V
In het artikel pleit docent Daan Krahmer voor de inclusie van queer geschiedenis in het Nederlandse geschiedenisonderwijs, omdat de huidige lesstof verouderd is en belangrijke aspecten van de queer geschiedenis, zoals de erkenning van LGBTQ+-identiteiten, en de geschiedenis van het koloniale verleden van Nederland, vrijwel ontbreken, wat leidt tot een onvervulde behoefte aan erkenning en begrip onder jongeren. #QueerGeschiedenis #Onderwijs #Inklusiviteit
Waarom hebben queers geen plek in ons geschiedenisonderwijs?
