Articolul discută despre importanța relației dintre profesori și elevi în prevenirea abandonului școlar în rândul copiilor din comunități vulnerabile, subliniind necesitatea ca profesorii să dezvolte competențe socio-emoționale pentru a crea un mediu școlar sigur și stimulativ, astfel încât tinerii să se simtă susținuți și motivați să continue școala. #AbandonȘcolar #EducațieVulnerabilă #RelațiaProfesorElev
Cum putem ține copiii din comunitățile vulnerabile la școală. Sentimentul că "cineva mă vede", cel mai important
