El artículo de Joaquim Coll sostiene que la reciente resolución del Tribunal Europeo de Derechos Humanos sobre el uso del castellano en la enseñanza en Cataluña subraya la necesidad de reflexionar sobre un sistema lingüístico que, al marginar el castellano, viola derechos básicos, evidenciando una fisura en la narrativa nacionalista que busca reducir el espacio del castellano en favor de la construcción identitaria del catalán. #Cataluña #DerechosLingüísticos #Bilingüismo


