Článek analyzuje vývoj španělského vzdělávacího systému od 80. a 90. let, kdy došlo k jeho expandování a universalizaci, přes reformy zavedené stranou PP v 2000. letech, které podpořily privatizaci a tržní logiku, až po současnou situaci, kdy se diskutuje o roli školy jako prostředku kompenzace nerovností v kontrastu s individualismem a úsilím o excelenci. #EducaciónPública #Privatización #MercadoEducativo
Historia de una involución: de la escuela para todos al mercado educativo
