O artigo de Elisa Manero critica a falta de coragem e responsabilidade na hierarquia governamental em Portugal, que falhou em reconhecer que o modelo de correção digital de exames, idealizado por ministros e secretários de Estado, é ineficaz, resultando em um colapso sistêmico que não prepara adequadamente os profissionais envolvidos para as exigências da transição digital. #Educação #TransiçãoDigital #FormaçãoDocente
O erro não foi técnico: foi hierárquico
