Articolul subliniază necesitatea unei noi forme de ucenicie în România, adaptată la era inteligenței artificiale, care nu reprezintă o amenințare directă pentru locurile de muncă, dar afectează modul în care tinerii își încep carierele, punând accent pe integrarea critică a AI în educație pentru a pregăti viitorii specialiști să colaboreze cu aceste tehnologii fără a-și suspenda gândirea critică. #Ucenicie #InteligențaArtificială #Educație
România are nevoie de o nouă formă de ucenicie în era AI
