Članek obravnava izzive slovenskega šolstva, ki se kljub novim pravilnikom o ocenjevanju sooča s negotovostjo in strahom učiteljev, kar ovira uvajanje sprememb in spodbuja držanje starih vzorcev, kar onemogoča razvoj avtonomije in kritičnega mišljenja v izobraževalnem sistemu. #šolstvo #ocenjevanje #avtonomija


