The wave of bomb threats in Bulgaria is causing panic among students, especially younger ones, who are experiencing anxiety as schools and institutions prepare for evacuations and take measures to deal with the situation. #бомбена_заплаха #евакуация #училище (translated)
Denmark will allow teachers to use physical force to remove disruptive students from classrooms starting in August 2027, in response to the increasing violence among children and the calls of the teachers' union. #физическасилa #учители #насилие (translated)
Following the example of French students, Belgian students protested against cuts to the education budget in Brussels, leading to clashes with the police. #Протести #Образование #Белгия (translated)
The French government announced a plan to send over 3000 substitute teachers to schools in order to respond to the demands of students protesting for improvements in educational conditions. #ученическиПротести #образование #Франция (translated)
The French government has taken new measures in an attempt to end the protests of high school students, including a ban on the use of shock grenades and the creation of a "period of internal democracy" in schools to listen to the students' demands following an incident in which a student lost his hand. #Протести #Франция #Образование (translated)
"Contrary to what some people claim, law enforcement agencies have not received instructions to engage in conflict with high school students. Their mission is to protect property, but above all, people, to enforce the law and ensure access to educational institutions. They must act in this direction in a proportionate manner, in a context that, it must be acknowledged, is often very difficult, and I want to reaffirm our support for them. In the eight months leading up to the presidential elections, the government will act pragmatically to meet the expectations of high school students." In a statement, Prime Minister Sébastien Lecornu said that police have not received instructions to engage in conflict with protesters and that the government must listen to their concerns. #Франция #протести #студенти (translated)
At least seven people, including students and teachers, were injured in a stabbing attack at a school in Ostrołęka, Poland, with police arresting a 19-year-old student suspected of the attack. #Нападение #Остроленка #Учители (translated)
The protesting students in France are planning new large-scale demonstrations and blockades, supported by students, teachers, and labor unions, in response to issues in education and escalating violence with the police. #образование #протести #ученици (translated)
Do you remember the case of the security guard sentenced for sexual crimes against children, who after rehabilitation was appointed again as a guard and was sent to a school where he started sending messages to students? To make this impossible, in the Law on Private Security Activities #защита #права #образование #BG (translated)
"The parents of my students can find my pictures in a swimsuit on a private profile, but they cannot find the homework in the electronic diary!" #образование #ученици #родители (translated)
Учителят Раджендра Давади, директор на училище „Трибхуван Тришули“ в Непал, спаси живота на 1000 ученици само за 10 минути, след като бяха предупредени за приближаваща кална вълна по време на внезапно наводнение. #спасение #нав flooding #училище
Трима ученици са в критично състояние след стрелба край училище в Маниса, Турция, извършена от 15-годишен ученик, който е арестуван, а останалите осем ранени не са в опасност за живота. #стрелба #училище #безопасност
Днес на общоградското тържество по повод Деня на българската независимост с ученици от Национална хуманитарна гимназия "Св. Св. Кирил и Методий" (бивша Солунска) в Благоевград отдадохме почит на българските държавници, осъществили с воля, самочувствие и дипломатичност този акт, с който България окончателно отхвърля всички зависимости от Османската империя, които тежат на княжество България по силата на Берлинския договор от лятото на 1878 г. Българският княз (приел в този ден титлата Цар) Фердинанд I, министър-председателят и водач на Демократическата партия Александър Малинов, министрите Стефан Паприков, Михаил Такев, Андрей Ляпчев, Данаил Николаев, Никола Мушанов, Иван Салабашев, Тодор Кръстев. Двама от министрите в правителството - премиерът Александър Малинов и министърът на войната ген. Данаил Николаев, са бесарабски българин, а Андрей Ляпчев е македонски българин. Ето как завършва манифестът към българския народ: "...Винаги миролюбив, Моят Народ днес копнее за своя културен и икономически напредък; в това направление нищо не бива да спъва България; нищо не треба да пречи за преуспяването ѝ. Такова е желанието на Народа Ми, такава е неговата воля - да бъде според както той иска. Българският народ и Държавният му глава не могат освен еднакво да мислят и едно да желаят. Фактически независима, държавата Ми се спъва в своя нормален и спокоен развой от едни узи (окови), с формалното разкъсване на които ще се отстрани и настаналото охлаждение между България и Турция. ... Въодушевен от това свето дело и за да отговоря на държавните нужди и народното желание, с благословението на Всевишния провъзгласявам съединената на 6 септемврий 1885 година България за независимо Българско Царство и заедно с народа си дълбоко вярвам, че този Ни акт ще намери одобрението на Великите Сили и съчувствието на целия просветен свят. Да живее свободна и независима България! Да живее Българският Народ! Издаден в древната столица Велико Търново на 22 септември 1908 год., двадесет и втората година от Нашето царуване Фердинанд I Приподписали: Министър Председател и Министър на Обществените Сгради, Пътищата и Съобщенията: Ал. Малинов; Министър на Външните Работи и на Изповеданията: Ст. Паприков; Министър на Вътрешните Работи: М. Такев; Министър на Народното Просвещение: Н. Мушанов; Министър на Финансите: Ив. Салабашев; Министър на Правосъдието: Т. Кръстев; Министър на Войната: генерал Д. Николаев; Министър на Търговията и Земледелието: А. Ляпчев".
Въоръжен мъж откри стрелба близо до гимназия в Западна Турция, в резултат на което са ранени най-малко петима души, включително ученици, а нападателят е избягал от местопрестъплението. #Турция #стрелба #гимназия
Учениците в Газа се върнаха на присъствено обучение за първи път от три години, въпреки опустошенията след войната, която лиши много от тях от основни учебни пособия. #Образование #Газа #Училища
Речиси секоја култура има модернизирани изданија на постари автори, придружени со расправи за правописот, речникот, уредничките белешки и приспособувањето кон современиот читател. Еден антиквар ми рече еднаш дека „патината на времето додава вредност“ и може да ја прави разликата меѓу оригинал и евтина копија. Ги отворам „Неделни есеи“ од Константин Нојка, стигнувам до предговорот на издавачот во изданието на Humanitas од 1992 година и дознавам дека „правописот е осовременет“. Читањето на Нојка можеше да биде прошетка низ 1930-тите и 1940-тите години. Наместо тоа, ја правиме таа прошетка со модерни очила, удобно сместени во Uber, без страв дека ќе се изгубиме — односно дека нема да ги разбереме зборовите од тоа време, кои едноставно можеле да бидат „преведени“ во фусноти. А што ако ги земеме и весниците од тоа време и ги „осовремениме“? А можеби и рекламите од тоа време треба да ги ребрендираме, за да не ги напрегаме премногу нашите неврони, како да сме во escape room. Зошто да запреме тука? Можеме да ги осовремениме и учебниците по историја и да напишеме дека Архимед од Сиракуза бил убиен од римски војник додека решавал математика на својот таблет. Основната идеја останува иста, нели? Само епохата исчезнува. И уште нешто: зошто математичарите не го „осовременуваат“ Питагора? Можат да ја сменат нотацијата. Можат поинаку да го објаснат доказот. Можат дури и да го изградат цртежот онлајн, преку анимација што се развива пред очите на учениците. Но Питагоровата теорема останува Питагорова теорема. Тогаш, кога читаме постар автор, зошто да не го зачуваме и јазикот на неговото време — а современите објаснувања да ги ставиме во белешки? И едно последно прашање за Humanitas и за луѓето од универзитетските катедри за литература и филологија: ако денешните ученици по неколку децении ве „осовременат“ со # и emoji, дали би ви се допаднало тоа? #Humanitas #ConstantinNoica #Noica #НеделниЕсеи #Архимед #Питагора #Hashtag #Emoji #MrStorywise #ОсовременетПравопис #ИсторијаНаЈазикот #20260920_1926 #Македонски #Литература #Историја #ExYugoslavia #ExIugoslavia
Почти всяка култура има осъвременени издания на по-стари автори, придружени от спорове за правописа, речника, редакторските бележки и адаптирането към съвременния читател. Един антиквар ми каза веднъж, че „патината на времето придава стойност“ и може да бъде разликата между оригинал и евтино копие. Отварям „Неделни есета“ на Константин Нойка, стигам до предговора на издателя в изданието на Humanitas от 1992 г. и разбирам, че „правописът е осъвременен“. Да четеш Нойка би могло да бъде разходка из 30-те и 40-те години на XX век. Вместо това правим тази разходка с модерни очила, удобно настанени в Uber, без страх, че ще се изгубим — тоест че няма да разберем думите от онова време, които просто биха могли да бъдат „преведени“ в бележки под линия. Ами ако вземем и вестниците от онова време и ги „осъвременим“? А може би трябва да направим и ребрандинг на тогавашните реклами, за да не натоварваме прекалено много невроните си, сякаш сме в escape room. Защо да спираме дотук? Можем да осъвременим и учебниците по история и да напишем, че Архимед от Сиракуза е бил убит от римски войник, докато решавал задачи по математика на таблета си. Основната идея си остава същата, нали? Само епохата изчезва. И още нещо: защо математиците не „осъвременяват“ Питагор? Могат да променят означенията. Могат да обяснят доказателството по друг начин. Могат дори да построят чертежа онлайн чрез анимация, която се развива пред очите на учениците. Но Питагоровата теорема си остава Питагоровата теорема. Тогава, когато четем по-стар автор, защо да не запазим и езика на неговата епоха — а съвременните обяснения да поставим в бележките? И един последен въпрос към Humanitas и към хората от университетските факултети по литература и филология: ако след няколко десетилетия днешните ученици ви „осъвременят“ с # и емоджита, ще ви хареса ли? #Humanitas #ConstantinNoica #Noica #НеделниЕсета #Архимед #Питагор #Hashtag #Emoji #MrStorywise #ОсъвремененПравопис #ИсторияНаЕзика #20260920_1926 #Български #Литература #История
Тийнейджър убил двама ученици и ранил осем в училище във Филипините, преди да се самоубие, съобщават властите. #стрелба #Филипини #ученици
"Радев поиска учениците да имат по един учебник по български, история и география" вие усещате какво се случва, но как да го обясним на компотите, които гласуват за тоя чорап??? #българия #образование #политика
Честит първи учебен ден от първото изцяло новопостроено общинско училище в София от 30 години! София отново е град на знанието, любопитството и новите възможности. За някои деца училищният праг днес е ново усещане. Други се връщат при приятелите и любимите си учители. За всички тях започва година на открития, въпроси и нови знания. Тази година 15 септември има специално значение за мен и София – посрещнахме учебната година в 204. ОУ в „Манастирски ливади-Запад“ – първото изцяло новопостроено общинско училище в София за последните 30 години. Училището вече има и своето име – на любимия български писател Ангел Каралийчев. За един кмет един от най-смислените поводи за гордост е да открие ново училище. София расте и в растящите квартали трябва да растат и възможностите пред децата – с училища, детски градини, места за спорт и игра, въпреки недостига на терени и липсата на ангажимент от страна на държавата в последните години. Благодаря на всички, които работиха, за да стигнем до този ден. Искам София да бъде именно град на знанието и град на децата – място, в което всяко дете може да учи, да открива своите интереси, да развива талантите си и да мечтае смело. От днес започва историята на 204. ОУ "Ангел Каралийчев". Тук ще се създават традиции, приятелства, успехи и спомени. Учениците, които прекрачиха прага днес, ще бъдат първите, които ще оставят своята следа в тази история. На всички учители, родители и ученици в София и България пожелавам да бъдат любопитни, да задават въпроси, да опитват и да не се страхуват от грешките. Никога не поставяйте малки граници пред големите си мечти. На добър час! #София #образование #училище
