Odstavec pojednává o tom, jak studenti s intelektuálním postižením čelí omezeným vzdělávacím příležitostem po absolvování povinné školní docházky (ESO) včetně nedostatku podpory a nízkých očekávání ohledně jejich schopností, což vede k jejich vyřazení ze vzdělávacího systému a absenci pracovních možností. #DiscapacidadIntelectual #InclusiónEducativa #EducaciónEspecial
Los alumnos con discapacidad intelectual, casi sin opciones tras la ESO o la especial: "Se tiene bajas expectativas sobre ellos"
