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#DiscapacidadIntelectual

Down Madrid, con el apoyo de la Fundación Konecta y la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado un programa de formación en inteligencia artificial para personas con discapacidad intelectual, enfocándose en el uso responsable y ético de esta tecnología, que ha capacitado a más de 250 participantes y fortalecido sus competencias digitales para mejorar su inserción laboral. #DownMadrid #InteligenciaArtificial #DiscapacidadIntelectual

Down Madrid forma en IA personas que tienen una discapacidad intelectual

La Fundación Álex Rivera ha presentado una 'Guía de apoyo para la planificación vital de las personas con discapacidad intelectual', con el objetivo de ayudar a las familias a enfrentar la incertidumbre sobre el futuro de sus seres queridos con discapacidad, promoviendo la autonomía y ofreciendo herramientas prácticas para la planificación a largo plazo. #DiscapacidadIntelectual #PlanificaciónFutura #FamiliasApoyo

Presentan una 'hoja de ruta' para ayudar a las familias a planificar el futuro de sus hijos con discapacidad: "Nunca es tarde"

La Fundación Gil Gayarre ha publicado 'La tortuga Tula', un cuento colaborativo creado por personas con discapacidad intelectual, que ha sido traducido al inglés y se distribuirá en Nueva York y China, destacando la importancia de compartir sueños y experiencias más allá de la discapacidad. #DiscapacidadIntelectual #Cuentos #LiteraturaInfantil

'Tula', la tortuga con alas que ha hecho realidad los sueños de seis personas con discapacidad intelectual
20 minutos May 28

El Gobierno de Navarra ha presentado en Madrid el proyecto UMANA, una iniciativa innovadora destinada a promover la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual en entornos tecnológicos, que incluye la formación en competencias relacionadas con la inteligencia artificial y la gestión de datos. #InclusiónLaboral #DiscapacidadIntelectual #InnovaciónSocial

Navarra presenta el proyecto Umana, un modelo de inclusión laboral para personas con discapacidad en entornos tecnológicos
20 minutos May 23

Odstavec pojednává o tom, jak studenti s intelektuálním postižením čelí omezeným vzdělávacím příležitostem po absolvování povinné školní docházky (ESO) včetně nedostatku podpory a nízkých očekávání ohledně jejich schopností, což vede k jejich vyřazení ze vzdělávacího systému a absenci pracovních možností. #DiscapacidadIntelectual #InclusiónEducativa #EducaciónEspecial

Los alumnos con discapacidad intelectual, casi sin opciones tras la ESO o la especial: "Se tiene bajas expectativas sobre ellos"