🚨 Évaluer une source en 5 questions : la méthode qui tient en une séance 📒 Les essentiels — Éducation aux médias et à l'information — École I Collège I Lycée (désigné en interne « Les Essentiels de l'EMI » ✍️ CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), service associé au Réseau Canopé, avec le soutien de la GMF Directrice de publication : Marie-Caroline Missir. Directeur du CLEMI : Serge Barbet. Directrice scientifique et pédagogique : Isabelle Féroc Dumez. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=qhvmHgE23IA 🔍💡 Éducation aux médias : des séquences prêtes à animer (cycle 2 → lycée) pour outiller l'esprit critique face à la désinformation, aux deepfakes et à l'IA. 56 pages de fiches réutilisables, du décryptage d'image à la création d'un média. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/les-essentiels-education-aux-medias-et-a-l-information-ecole-i-college-i-lycee-designe-en-interne-les-essentiels-de-l-emi-6199 📌 La littératie médiatique et informationnelle n'est pas qu'un sujet scolaire : c'est une compétence protectrice transversale, directement liée à l'esprit critique face à la désinformation, y compris en santé. Ce document offre des séquences clés en main, testées, adaptables du cycle 2 au lycée, avec objectifs, durée, matériel et déroulé pas à pas. Chacun peut y puiser des trames réutilisables pour un atelier — évaluer une source, décrypter une image, comprendre d'où vient une infox — sans repartir de zéro. L'atout concret : passer d'un discours général sur « le sens critique » à des activités précises que l'on peut animer dès demain. 🇬🇧: The essentials — Media and Information Education — School I College I High School (internally designated as “The Essentials of EMI” - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/les-essentiels-education-aux-medias-et-a-l-information-ecole-i-college-i-lycee-designe-en-interne-les-essentiels-de-l-emi-6199 #️⃣ #ÉducationAuxMédias #LittératieNumérique #EspritCritique #Désinformation #EMI #PédagogieActive #CultureNumérique #pratiquesensante
