Psycholožka Šárka Portešová upozorňuje, že vyšší IQ u dětí neznamená automaticky větší nadání, a zdůrazňuje význam zvídavosti jako indikátoru nadání, přičemž poukazuje na nedostatečnou identifikaci nadaných dětí v České republice a na nový diagnostický nástroj, který pomocí zábavných her umožňuje rychlé měření schopností dětí. #nadanéděti #vzdělávání #psychologie
plus.rozhlas.cz
Psycholožka Portešová: Vyšší IQ u dětí neznamená větší nadání. Indikátorem může být spíše zvídavost | Plus
Podle České školní inspekce jsou zachyceny jen 0,3 procenta nadaných dětí ze 3 procent, které jsou v populaci. "Dali jsme dohromady tým vědců, diagnostiků a programátorů a vytvořili jsme diagnostické hry.
Mýty o nadaných dětech jsou škodlivé! Rozhodně si neporadí samy a často ve škole trpí nedostatkem výzev. Vzdělávací systém potřebuje zlepšení a učitelé by měli lépe rozpoznávat jejich potřeby. Nadané děti nejsou samy géniové bez problémů. #nadanéděti
www.sme.sk
Aj dieťa s vysokým potenciálom má právo nerozvíjať svoje nadanie (rozhovor) - Žena SME
Venuje sa deťom s mimoriadnym nadaním a za jeden z najškodlivejších mýtov, aké o týchto deťoch kolujú, považuje to, že nadané deti si poradia samy, pretože sú skrátka veľmi múdre.
