Search

Profesorica v šoli vpraša: – Juanito, s čim se ukvarja tvoj oče? – On je odvetnik, učiteljica. – A tvoj, Susanita? – On je inženir, učiteljica. – A tvoj, s čim se ukvarja, Silvina? – On je zdravnik, učiteljica. – A tvoj, Jaimito? – On pleše na štangiv gej bar. Kako to???? – vpraša učiteljica presenečena. – Da, učiteljica! Pleše oblečen v žensko, z našminkanimi ustnicami in tangicami iz bleščic, zataknjenimi v zadnjico; moški ga milujejo in mu vtikajo denar v elastični del tistih majhnih hlačk. Potem, če se ponudi priložnost, gre z enim od njih za nekaj evrov. Včasih pa gre na zabavo z dvema ali tremi črnci, kar mu je najbolj všeč. Profesorica hitro prosi ostale učence, naj gredo iz učilnice, pride k Jaimitu in ga vpraša:– Jaimito, ali tvoj oče res to dela? – Ne, učiteljica. Zdaj, ko ni nikogar, vam lahko povem resnico. Moj oče je novinar na nacionalni televiziji. Lahko si mislite, da me je zelo sram to povedati pred vsemi svojimi prijatelji?!? Zato sem izbral bolj časten poklic. #porušitiRTVHanzi #humor #šola #profesorica

To ni nikakršna »vojna napoved stroki«. Učitelji in ravnatelji – torej ljudje, ki vsak dan delajo v šolah – so naši ključni partnerji pri oblikovanju in izvedbi reforme. Ne zaupam pa pedagoškemu establišmentu po inštitutih, fakultetah, zavodih in na ministrstvu, ki je desetletja oblikoval in utrjeval ureditev, katere rezultate danes vsi poznamo. Gre za zelo majhno skupino, nekaj deset ljudi, ki je obvladovala ključne vzvode sistema. Ta establišment zdaj tudi sam priznava, da sistem ne deluje in da ga je treba popraviti. Toda popravljali bi ga isti ljudje in na isti način kot doslej: tako, da bi jim država najprej deset let bogato plačevala študijo za študijo. In naj bom jasen: ko kritiko institucij in njihovih nosilcev razglasijo za napad na vse učitelje, učitelje uporabljajo kot živi ščit za obrambo lastnih položajev. Tega manevra ne sprejemam. Reforma bo izvedena v partnerstvu z učitelji, ravnatelji, starši in strokovnjaki, ki želijo izboljšati znanje naših otrok – ne ohranjati statusa quo. #izobraževanje #reforma #učitelji

Ko se pokažejo katastrofalni rezultati PISA, pedagoški establišment išče krivca. Tokrat je to digitalizacija. Pri tem “pozabijo”, da so države, ki so na vrhu rezultatov PISA, bistveno bolj digitalizirane od Slovenije. Del pedagoškega establišmenta pa krivi tudi starše. Ne vodim ministrstva za družino, vodim ministrstvo za izobraževanje. Čeprav je desetletja določal smer šolske politike, pedagoški establišment danes ne ponuja niti odgovornosti niti rešitev. Njegov edini program je deset let novih študij in nobene spremembe. Ministrstva ne vodim zato, da bi varoval njihov status quo. Vodim ga zato, da izboljšamo znanje otrok. Reformo bomo izpeljali v partnerstvu s starši in s pravimi šolniki, torej učitelji in ravnatelji – tudi proti interesom tistih, ki želijo, da vse ostane po starem. #izobraževanje #šolskaPolitika #digitalizacija

Današnja novinarska konferenca je pritegnila veliko medijsko pozornost. Prav je tako. Ob zelo slabih rezultatih Slovenije v mednarodni raziskavi PISA lahko govorimo o nacionalni katastrofi. Za te rezultate niso krivi otroci. Prav tako ne učitelji in ravnatelji, ki v šolah vsak dan odpravljajo posledice dolgoletnih sistemskih zablod, v katere nas je pripeljal pedagoški establišment. Ta napovedani reformi nasprotuje – natanko tako, kot sem napovedal na novinarski konferenci. Nič zato. Minister ni zavezan pedagoškemu establišmentu in njegovim partikularnim interesom in biznisiranju. Zavezan je otrokom, ki bodo nekoč vodili naše gospodarstvo in javne zadeve, nas zdravili, vzdrževali našo infrastrukturo ter učili naše otroke in vnuke. Danes smo predstavili izhodišča. Na teh izhodiščih bomo reformo pripravili in izpeljali v partnerstvu s stroko, učitelji, ravnatelji, starši in drugimi, ki jim je resnično mar za znanje in prihodnost naših otrok. Ni popuščanja. @mojcaskrinjar #izobraževanje #PISA #reforma

Ravno včeraj je osnovnošolska učiteljica v naši družbi povedala približno takole: Kaj ljudi zamori in jim ubije vso voljo do dela? To, da birokracija postane večja od samega poslanstva, ki ga ima poklic. In to se je zgodilo nam, učiteljem. #reforma #izobraževanje #učitelj #birokracija

🎓Pripravljamo celovito šolsko reformo. 1. Razbremenjeni učni načrti 2. Ocene naj odražajo dejansko stanje 3. Optimalen razvoj vsakega otroka 4. Vrnitev delovne etike in osebne odgovornosti 5. Krepitev domoljubne in državljanske vzgoje 6. Ideološka nevtralnost in pluralnost 7. Večja avtoriteta učiteljev 8. Pravočasno pridobivanje temeljnih znanj - prehod na osemletko 9. Krepitev znanj za prihodnost 10. Enotna nacionalna Institucija za kakovost in razvoj izobraževanja #šolskaReforma #izobraževanje #učenje

Čedalje več učiteljev na učenca, čedalje višje plače in čedalje slabši rezultati. Kot vse državno. 2013: 16 učencev na učitelja 2026: slabih 11 učencev na učitelja Moja glavna poanta je pa sledeča: jaz nisem proti več javnemu kar tako. Ker bi imel ideološko kaj proti. Tako kot so spohanci proti kapitalizmu kar tako. Sem proti, ker več kot očitno javno slabo opravlja svojo nalogo. Podatki na področju šolstva so absolutno jasni. Jaz bi rad čim boljše storitve po najnižji možni ceni. To je moja edina “ideologija”. In v Sloveniji javni sektor iz leta v leto dela ravno obratno. Čedalje slabša kvaliteta po čedalje višji ceni. #izobraževanje #javnisector #kvaliteta

Spoštovana gospa G., če bi minister prvošolcem delil program SDS, NSi, Levice ali Gibanja Svoboda, bi lahko upravičeno govorili o politični indoktrinaciji. Toda otroci so dobili Ustavo Republike Slovenije – dokument, ki ne pripada nobeni stranki in ki omejuje prav vsako oblast, tudi tisto, ki ga je razdelila. Trditev, da je že »oblikovanje vrednot« v šoli nekaj sumljivega, je precej nenavadna. Ali šola res ne sme spodbujati spoštovanja, odgovornosti, sodelovanja, enakosti pred zakonom in človekovih pravic? Tudi to so vrednote. Ideološko nevtralna šola ne pomeni šole brez vrednot, ampak šolo, ki otrokom ne vsiljuje strankarskih in svetovnonazorskih prepričanj. Ustava ni strankarski manifest, temveč skupni pravni okvir demokratične države. Da prvošolci ustave še ne znajo prebrati in razumeti, je seveda res. Toda nihče ni trdil, da morajo šestletniki prvi večer analizirati ustavno ureditev in napisati pravno mnenje. Darilo je simbolno. Tudi knjigo lahko podarimo otroku, preden jo je sposoben samostojno prebrati. Z njim raste in ga lahko pozneje vzame v roke. Poleg tega ustava pride v njegov dom, kjer lahko postane povod za pogovor s starši. Prav tako je zgrešena dilema, ali naj država otrokom podari ustavo ali jih nauči brati. Država mora storiti oboje. Zaradi nekaj knjižic ne bo zaposlen niti en učitelj manj, kakor zaradi slovenske zastavice ne bo nihče slabše obvladal matematike. Tudi sodelovanje Ministrstva za obrambo še ne spremeni slovenske zastave v vojaški simbol. Zastava pripada vsem državljanom, ne vojski, vladi ali politični desnici. Če smo prišli tako daleč, da sta ustava in državna zastava že sumljivi znamenji nacionalizma, potem se ni v koleno ustrelil minister. Ustrelila se je kritika, ki v vsakem izrazu pripadnosti Sloveniji išče nevarno ideologijo. https://t.co/YCyXVkAYL5 In še nekaj: če sedanja oblast res ne spoštuje ustave, kakor ji očitate, je toliko bolj koristno, da jo imajo mladi v rokah. Tako bodo nekoč lahko sami presojali, katera oblast jo spoštuje in katera ne. Oblast, ki bi hotela vzgajati slepe podložnike, bi ustavo pred državljani prej skrivala, kakor jim jo podarjala. Toliko v vednost.🥰 #Ustava #Izobraževanje #Demokracija

📚 Poslanica predsednika vlade @JJansaSDS ob začetku šolskega leta Dragi učenke in učenci, dragi dijakinje in dijaki, počitnice so prehitro minile, a verjamem, da se veselite šole. V novo šolsko leto stopite z radovednostjo pa tudi zaupanjem, da bo vse dobro. Bodite pogumni. Vztrajajte, ko se vam bo zdelo, da je težko in da ne zmorete. Zaupajte vase. Zmorete veliko več, kot si mislite. Nekateri med vami prvič stopate v šolo. V šoli ne boste spoznali samo črk in številk. Izvedeli boste tudi marsikaj o svetu, v katerem živite, o naši domovini in o ljudeh, s katerimi jo delimo. Šola namreč ne daje samo znanja. V njej se učimo tudi živeti drug z drugim. Spoštovati drug drugega in tisto, kar nam je skupno. Učimo se, da lahko vsak nekaj prispeva – v svojem razredu, med prijatelji in nekoč tudi v skupnosti, v kateri živimo. Spoštovane učiteljice in učitelji ter vsi, ki skrbite za naše šole in mlade. Hvala za vaše znanje, potrpežljivost in zgled. Cenimo vaše delo in smo vam zanj hvaležni. Mladim pomagajte odkrivati njihove talente, razvijati njihove potenciale in krepiti zaupanje vase. Hvala tudi staršem, ki otroke spremljate in spodbujate na njihovi poti. Če kdo, potem vi dobro veste, da odraščanje ni lahko. Sploh v današnjem svetu ne. Zato je dober zgled, razumevanje in podpora, ki jo otroci najdejo v svojih starših, nekaj, kar mladi najbolj potrebujejo. Dragi učenke, učenci, dijakinje in dijaki, naj bo to lepo, uspešno in nepozabno šolsko leto. Kar tudi verjamem, da bo. Srečno. #šolskoLeto #izobrazba #podpora

Za začetek šolskega leta v 🇸🇮 si želim le dve stvari. 1️⃣ Da bi čim več staršev, ki svojemu otroku ne morejo privoščiti dodatne učne pomoči, vedelo, da lahko dostop do @Astra__AI dobijo popolnoma brezplačno. Lahko nam enostavno pišejo na [email protected] in uredimo. 2️⃣ Da bi čim več učiteljev vedelo, da lahko Astra AI prav tako uporabljajo popolnoma brezplačno. Poklic učitelja se z umetno inteligenco nedvomno transformira in ob hudem pomanjkanju učiteljev v slovenskih šolah je ključno, da to tehnologijo spoznajo vsi in se z njo naučijo opolnomočiti sebe in učence, ki jih poučujejo. Popolnoma odprt del portala, ki se imenuje "Učne aplikacije" omogoča uporabo vizualnih aplikacij za poučevanje v razredu in učenje doma. Poleg tega pa lahko učitelji sami začnejo ustvarjati svoje aplikacije, brez predznanja programiranja. Več na: https://t.co/S7YEScsvvh Hvala celotni Sloveniji, ki nas podpira že od začetka pred tremi leti. Vsaka objava, ki jo delite nam zelo pomaga 💙 Srečno v šolskem letu 2026/27 🍀 #izobraževanje #umetnainteligenca #šolskoletoceljenje

A fourteen-year-old teenager in Bangkok killed eight people, including his grandmother and grandfather, after previously watching violent content on the internet, and the police confirmed that his teacher took away an air gun he brought to school last year, which prompted an urgent reaction from the authorities regarding new safety protocols in schools. (translated)