100 bambini che si trovano in uno Science Center si siedono ai tavoli per una pausa. Ordinano un succo ciascuno e ai tavoli vengono portati 100 succhi. Un succo costa 2,50 €. Uno degli studenti prende il telefono e apre la calcolatrice per scoprire quanto costano in totale i 100 succhi. Ma, invece di premere ×, preme per errore ÷. Sul display appare: 0,025 € Lo studente guarda il risultato e dice: — Costano davvero così poco? Gli sembra strano, ma il numero è sullo schermo e non controlla di nuovo. Nel frattempo, i 100 succhi sono già sui tavoli e i bambini iniziano ad aprirli. Dopo qualche minuto arriva il conto: 250 € Gli studenti si guardano tra loro. Qualcuno dice subito che dev’esserci un errore. Lo studente riprende il telefono e controlla che cosa aveva fatto. Ma, invece di premere ×, aveva premuto per errore ÷. Un solo tocco sbagliato aveva trasformato un totale di 250 € in un risultato di 0,025 €. E i 100 succhi erano già stati aperti. Quando una calcolatrice ti dà un risultato, basta vedere un numero sullo schermo — oppure bisogna anche chiedersi se quel risultato abbia senso e quale sia il suo ordine di grandezza? #istruzione #pisa #MrNumberwise #Italiano #20260910 #0061
