Všechny principy matematiky selžou ve chvíli, kdy se vás babička zeptá, kolik si dáte knedlíků. #matematika #humor #rodina
Všechny principy matematiky selžou ve chvíli, kdy se vás babička zeptá, kolik si dáte knedlíků. #matematika #humor #rodina
Seznam Zprávy přichází s informací, že dotace pro Babišův Agrofert tvořily za rok 2025 až 75 % jeho čistého zisku. Většina z toho pak byly ZEMĚDĚLSKÉ DOTACE, které vláda ANO, SPD a Motoristů při sestavování nového rozpočtu ještě výrazně navýšila. Ta matematika pak musí být zřejmá i pro ty největší popírače: 🟡 Čistý zisk Agrofertu byl za rok 2025 2,3 miliardy korun 🔴 Dotace pro Agrofert za rok 2025 pak 1,7 miliardy korun Andrej Babiš na nedávné akci Země živitelka sice prohlašoval, ať se klidně všechny dotace zruší a že on s tím určitě nemá problém, realita je ale úplně jinde. On dotace zoufale potřebuje. Každou jejich změnu totiž jeho podnikání velmi bolestivě pozná a proto dělá vše pro to, aby ještě dlouho dostával co možná nejvíc. Maskuje to ale sladkými, medovými řečičkami o "našich lidech" a "českých zájmech". Od České republiky a EU má Babišova firma 75 % svého čistého zisku. Vůbec mu nezáleží na občanech. Jde mu jen o sebe. #dotace #Agrofert #Babiš
Ha gallfe un divell-kreñv tremen un arnodenn matematikoù? 🐜 Ur goulenn fentus eo, met ur goulenn all a zo kuzhet ennañ: perak e rankfe ar matematikoù evit ar vugale bezañ atav evel ul levr-skol? E levrioù ar vugale e c’hall an niveroù bezañ tudennoù, mil-tammadoù, beajoù ha istorioù ivez. Ha ma vije ar vugale o kejañ gant ar matematikoù da gentañ dre ar c’huriusted? #Matematikoù #Bugale #LevrioùBugale #Deskadurezh #PsikologiezhArVugale #C’hoantDaZeskiñ #DeskiñDreC’hoari #IstorioùMatematikoù #20260825 #MrNumberwise #0043 #Brezhoneg #Breton #France
Kunne en maur bestå en matteeksamen? 🐜 Det er et morsomt spørsmål, men det skjuler et annet: Hvorfor skal matematikk for barn alltid ligne på en skolebok? I barnebøker kan tall også bli figurer, gåter, reiser og historier. Hva om barn først møtte matematikk gjennom nysgjerrighet? #Matematikk #Barn #Barnebøker #Utdanning #Barnepsykologi #Læringsmotivasjon #LæringGjennomLek #Matematikkhistorier #20260825 #0040 #MrNumberwise #Norsk
Ha gallout a rafe un annev tremen un arnodenn matematikoù? 🐜 Ur goulenn farsus eo, met unan all zo a-dreñv dezhañ: perak e rankfe ar matematikoù evit ar vugale bezañ atav evel ul levr-skol? E levrioù ar vugale e c’hall an niverennoù dont da vezañ tudennoù, luziadoù, beajoù ha istorioù ivez. Ha petra ma krogfe ar vugale da zizoleiñ ar matematikoù dre ar c’huriusted da gentañ? #Matematikoù #Bugale #LevrioùBugale #Deskadurezh #Deskiñ #Kuriusted #20260824 #0032 #MrNumberwise #Brezhoneg #Breton #France
Inurri bate matematikako azterketa gainditu al lezake? 🐜 Galdera dibertigarria da, baina atzean beste bat dago: zergatik izan behar du haurrentzako matematikak beti eskolako testuliburu baten itxura? Haurrentzako liburuetan, zenbakiak ere pertsonaia, enigma, bidaia eta istorio bihur daitezke. Eta haurrek matematika lehenik jakin-minaren bidez deskubrituko balute? #Matematika #Haurrak #HaurrentzakoLiburuak #Hezkuntza #Ikaskuntza #Jakinmina #20260824 #0031 #MrNumberwise #Euskara #Basque #Spain #France
Kunne en maur bestå en matematikkprøve? 🐜 Det er et morsomt spørsmål, men bak det ligger et annet: hvorfor skal matematikk for barn alltid se ut som en skolebok? I barnebøker kan tall også bli til karakterer, gåter, reiser og historier. Hva om barn først oppdaget matematikk gjennom nysgjerrighet? #Matematikk #Barn #Barnebøker #Utdanning #Læring #Nysgjerrighet #20260822 #0025 #MrNumberwise #Norsk
Skulle en myra kunna klara ett matteprov? 🐜 Det är en rolig fråga, men bakom den finns en annan: varför ska matematik för barn alltid se ut som en skolbok? I barnböcker kan siffror också bli karaktärer, gåtor, resor och berättelser. Tänk om barn först upptäckte matematiken genom nyfikenhet? #Matematik #Barn #Barnböcker #Utbildning #Lärande #Nyfikenhet #20260822 #0024 #MrNumberwise #Svenska
Mohla by mravenčí zvládnout test z matematiky? 🐜 Je to zábavná otázka, ale skrývá se za ní ještě jedna: proč by matematika pro děti měla vždy vypadat jako školní učebnice? V dětských knihách se čísla mohou stát postavami, hádankami, cestami a příběhy. Co kdyby děti objevovaly matematiku nejprve prostřednictvím zvědavosti? #matematika #děti #dětskéknihy #vzdělávání #učení #zvědavost #hádanky #DětskáPsychologie #MotivaceKUčení #MatematikaHrou #ObjevnéUčení #20260820 #0011 #MrNumberwise #Čeština #Czech
Kunne en myre bestå en matematikprøve? 🐜 Det er et sjovt spørgsmål, men bag det gemmer der sig et andet: Hvorfor skal matematik for børn altid ligne en skolebog? I børnebøger kan tal også blive til figurer, gåder, rejser og historier. Hvad nu hvis børn først opdagede matematik gennem nysgerrighed? #matematik #børn #børnebøger #uddannelse #Børnepsykologi #Læringsmotivation #LegendeLæring #Matematikfortællinger #20260819 #0004 #MrNumberwise #Dansk
ZÁPAD ABSOLUTNĚ NESTÍHÁ Matematika dnešní opotřebovávací války nebere ohled na prestiž starých zbrojařů. Je asymetrická a krutá. Žádný západní rozpočet dlouhodobě neutáhne obranu milionovými raketami proti rojům poletujících senzorů za čtyři sta dolarů. Inteligentní vražedné stroje dnes stojí méně než průměrný smartphone. Buďme k sobě pro jednou upřímní. Severoatlantická aliance dnes nemá výrobní kapacity, patřičné schopnosti, a dokonce ani základní institucionální povědomí o tom, jak plynule propojit data, roboty a lidskou sílu do jediného celku. Čína, Írán, Rusko už tato data mají, z milionů senzorů, které shořely v ukrajinských polích. Získat tohle know-how trvá roky, stojí to desítky miliard a každé poučení je zaplaceno množstvím lidské krve - zatím té ukrajinské. Sci-fi vize nás zkrátka podvedly. Lidstvo není pánem na bojišti budoucnosti; stalo se pouhým údržbářem levných strojů, které převzaly kontrolu nad přežitím. V zájmu vlastního zachování Západ potřebuje mít ukrajinské vojsko na své straně. Když už ne z morálních pohnutek, tak z čistě sobeckého zájmu o vlastní přežití. ⬇️ #Válka #Technologie #Západ
Om man inte fick högsta betyg i högstadiematten utan någon särskild ansträngning så kan man omöjligen ha över 125 i IQ. IG i Matte B på gymnasienivå är dock fullt kompatibelt med 156 i IQ. Man lär sig någonting nytt varje dag. https://t.co/FcxD0bQomx #IQ #Matematik #Lärande
Tohle nevychází logicky ani matematicky. A Izrael neutrácí na obranu Rajchlovo 1 %, ale dlouhodobě 5-6 % a nyní skoro 9 %. Do toho 1 % by se nevešel ani izraelský vývoj zbraní… #Izrael #obrana #matematika
För att ”bada i svenska värderingar” krävs ett stort antal svenskar per invandrare. Det hade mao varit möjligt om vi inte släppt in hundratusentals under tidigare regeringar. C vill dessutom släppa in ytterligare hundratusentals under nästa. Matematiken går inte ihop @nielspaarup https://t.co/gEKUyca5LY #Migration #Sverige #Politik
New research from Aarhus University shows that fatigue among schoolchildren has increased significantly from 2016 to 2023, costing them nearly half a year's learning in key subjects like mathematics, science, and reading, and underscores the need for students to be well-rested in school. (translated)
New research from Aarhus University shows that the number of tired school children increased by 75% between 2016 and 2023, resulting in a loss of nearly half a year of education in areas such as mathematics, natural sciences, and reading. (translated)
New research from Aarhus University shows that tired school children are becoming an increasing problem, with the likelihood that students report daily fatigue having risen by 75% between 2016 and 2023, resulting in a loss of nearly half a year of teaching in subjects such as mathematics, natural sciences, and reading. (translated)
New research from Aarhus University shows that fatigue among schoolchildren has increased by 75 percent from 2016 to 2023, costing them nearly half a year of learning in key subjects such as mathematics, science, and reading, and emphasizes the importance of students arriving at school well-rested. (translated)
New research from Aarhus University shows that fatigue among school children has increased by 75% since 2016, which negatively affects their higher academic performance and nearly reduces their knowledge by half a year in the areas of mathematics, natural sciences, and reading. (translated)
New research from Aarhus University has revealed that the number of tired schoolchildren has increased, with the likelihood of students reporting daily fatigue rising by 75% between 2016 and 2023, resulting in a loss of nearly half a year of educational knowledge in math, science, and reading. (translated)