Search

Leesonderzoeker Suzanne Bogaerds was 'wel een beetje gechoqueerd' door haar bevindingen over het begrijpend lezen op basisscholen in Nederland, waar ze constateerde dat de focus vooral lag op leesstrategieën, wat niet leidde tot verbeterde leesvaardigheden van leerlingen. #leesonderwijs #begrijpendlezen #PISA

In haar opinie stelt Felienne Hermans dat leraren voortdurend moeten inspelen op de leerbehoeften van studenten, maar vraagt zich af in hoeverre de samenleving hen kan ondersteunen, vooral in het licht van de negatieve impact van technologie zoals AI op het leesonderwijs. #onderwijs #technologie #lezen