100 barn som befinner sig på ett Science Center sätter sig vid borden för att ta en paus. De beställer en juice var, och 100 juicer ställs fram på borden. En juice kostar 2,50 €. En av eleverna tar fram sin telefon och öppnar miniräknaren för att räkna ut hur mycket de 100 juicerna kostar totalt. Men i stället för att trycka på × råkar eleven trycka på ÷. På skärmen står: 0,025 € Eleven tittar på resultatet och säger: — Är det verkligen allt de kostar? Det verkar märkligt, men siffran står på skärmen och eleven kontrollerar inte igen. Under tiden står de 100 juicerna redan på borden och barnen börjar öppna dem. Några minuter senare kommer notan: 250 € Eleverna tittar på varandra. Någon säger genast att det måste vara något fel. Eleven tar fram telefonen igen och kontrollerar vad som hade hänt. Men i stället för att trycka på × hade eleven av misstag tryckt på ÷. Ett enda feltryck hade förvandlat ett totalbelopp på 250 € till ett resultat på 0,025 €. Och alla 100 juicerna hade redan öppnats. När en miniräknare ger dig ett resultat, räcker det då att se ett tal på skärmen — eller bör du också fråga dig om resultatet är rimligt och vilken storleksordning det har? #läsförståelse #skola #pisa #utbildning #pisa2026 #pisa2025 #svenskaskola #MrNumberwise #Svenska #20260910 #0064
