La calculatrici dici: 0,025 €. Lu cuntu dici: 250 €. A quali ci cridi? 100 picciriddi chi sunnu ô Science Center si sèttinu ê tavuli pi fari na pausa. Vèninu purtati 100 succhi, unu pi ogni picciriddu. Un succu costa 2,50 €. Un alunnu pigghia lu telefunu e grapi la calculatrici pi sapiri quantu costanu in tuttu li 100 succhi. Ma, inveci di appujari ×, pi sbagghiu appuja ÷. Supra lu schernu cumpari: 0,025 € Ô picciottu ci pari stranu, ma lu nùmmaru è supra lu schernu e nun cuntrolla cchiù. Ntô frattempu, li 100 succhi sunnu già supra li tavuli e li picciriddi accumènzanu a gràpiri. Doppu quarchi minutu arriva lu cuntu: 250 € Li alunni si talìanu unu cu l'autru. Quarcunu dici subitu ca ci havi a èssiri un erruri. L'alunnu pigghia arrè lu telefunu e cuntrolla chiddu chi avìa fattu. Ma, inveci di appujari ×, pi sbagghiu avìa appujatu ÷. Un sulu toccu sbagghiatu avìa trasfurmatu 250 € in 0,025 €. E li 100 succhi èranu già aperti. Quannu la calculatrici ti duna un risultatu, basta vidiri un nùmmaru supra lu schernu — o t'hai a dumannari puru si lu risultatu havi sensu e quali è lu so òrdini di grannizza? L'analfabetismu funziunali nun voli diri sulu nun capiri un testu. A voti voli diri puru vidiri un risultatu assurdu supra lu schernu e nun arrinèsciri a capiri ca nun havi sensu. Unni cridi ca si rumpi la catina: ntô càlculu stissu, ntâ cumprissioni dû risultatu o ntâ mancanza di l'abbitùdini di cuntrollari la risposta? ======================= Comu sì arrivatu a stu post? A. Da Trending B. Dô prufilu Mr. Numberwise C. D'un hashtag D. Dô feed / dî cunsigghi E. Pi menzu d'un repost F. N'àutra manera In quali paisi sì? Scrivi la littra e lu paisi ntê cummenti. #edu #educazzioni #analfabetismufunziunali #PISA #pisa2025 #disinformazzioni #MrNumberwise #Italia #RepubblicaItaliana #BonJornu #20260912_1846 #0095 #Sicilianu
Lo calculador ditz: 0,025 €. La nòta de pagar ditz: 250 €. Quala creses? 100 enfants que son al Science Center se sieton a de taulas per far una pausa. Son portats 100 jus, un per cada enfant. Un jus còsta 2,50 €. Un escolan pren son telefòn e dobrís lo calculador per saber quant còstan en tot los 100 jus. Mas, en luòc de picar sus ×, pica per error sus ÷. Sus l'ecran apareis: 0,025 € A l'escolan li sembla estranh, mas lo nombre es sus l'ecran e verifica pas mai. Mentretant, los 100 jus son ja sus las taulas e los enfants començan a los dobrir. Après qualques minutas arriba la nòta de pagar: 250 € Los escolans se regardan. Qualqu'un ditz sul pic que deu i aver una error. L'escolan torna sortir son telefòn e verifica çò qu'aviá fach. Mas, en luòc de picar sus ×, aviá picat per error sus ÷. Una sola pression erronèa aviá transformat 250 € en 0,025 €. E los 100 jus èran ja dobèrts. Quand lo calculador te dona un resultat, sufís de veire un nombre sus l'ecran — o te cal tanben te demandar se lo resultat a de sens e quin es son òrdre de grandor? L'analfabetisme foncional vòl pas dire sonque pas comprendre un tèxte. De còps, vòl tanben dire veire un resultat absurd sus l'ecran e pas se rendre compte qu'a pas de sens. Ont creses que se copa la cadena: dins lo calcul pròpriament dich, dins la compreneson del resultat o dins la manca d'abitud de verificar la responsa? ======================= Cossí siás arribat a aquesta publicacion? A. De Trending B. Del perfil Mr. Numberwise C. D'un hashtag D. Del feed / de recomandacions E. Per un repost F. Autrament Dins quin país siás? Escriu la letra e lo país dins los comentaris. #edu #educacion #analfabetismefoncional #PISA #pisa2025 #desinformacion #MrNumberwise #Provençau #France #RépubliqueFrançaise #España #ReinoDeEspaña #Italia #RepubblicaItaliana #BonJorn! #20260912_1820 #0093
