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Il calcoladôr dij: 0,025 €. La nota de paamënt dij: 250 €. A chela crëies? 100 mituns che é tl Science Center se sënta a mesa per na pausa. Vën portà 100 suc, un per ogne mitun. Un suc costa 2,50 €. Un scolar tira fora l telefon y vierc l calcoladôr per savëi tant che costa en dut i 100 suc. Ma, enlò de schiscié ×, al schiscia per fal ÷. Sön l schermo comparësc: 0,025 € Al scolar ti pâr strano, ma l numer é sön l schermo y nol controlëia plu. Intant, i 100 suc é bele sön i mëises y i mituns scumëncia a i vierje. Dopo n puech de minutes riva la nota de paamënt: 250 € I scolars se cëla un cun l auter. Chëlchun dij sobito che al dess ester n fal. Al scolar tira fora danü l telefon y controlëia ce che al à fat. Enlò de schiscié ×, al à schiscià per fal ÷. Na sola schisciada sbaliada à mudà 250 € te 0,025 €. Y i 100 suc é bele stac vierc. Canche l calcoladôr te dà n resultat, é pa assé da odëi n numer sön l schermo — o desseste te dumandé ence sce l resultat à sens y che ordin de granëza che al à? L analfabetism funzional ne vel nia dì mé no capì n test. A iade vel dì ence odëi n resultat assurd sön l schermo y no se n rende cont che nol à sens. Olà crëies che se rompe la cadena: tl calcol medemo, tl capì l resultat o tl fat che no son abituac a controlé la resposta? ======================= Co es rivà a chësta publicazion? A. Dal Trending B. Dal profil de Mr. Numberwise C. Da n hashtag D. Dal feed / racomandazions E. Da n repost F. En n auter manir Te che paìs es? Scrif la letra y l paìs ti comënc. #BunDé #RepubblicaItaliana #Italia #edu #educazion #analfabetismfunzional #PISA #pisa2025 #desinformazion #MrNumberwise #Ladin #20260915_0014 #0129

Il calcoladôr al dîs: 0,025 €. La note di paiament e dîs: 250 €. A cual crodistu? 100 fruts che a son al Science Center si sentin aes taulis par fâ une pause. A rivin 100 sucj, un par ognidun. Un suc al coste 2,50 €. Un student al tire fûr il telefon e al vierç il calcoladôr par savê trop che a costin in dut i 100 sucj. Dome che, invezit di fracâ ×, par erôr al frache ÷. Sul visôr al comparìs: 0,025 € Al student i pâr strani, ma il numar al è sul visôr e nol controle plui. Intant, i 100 sucj a son za su lis taulis e i fruts a tacadin a vierziju. Dopo cualchi minût e rive la note di paiament: 250 € I students si cjalin un cul altri. Cualchidun al dîs subit che al à di jessi un erôr. Il student al tire fûr di gnûf il telefon e al controle ce che al veve fat. Dome che, invezit di fracâ ×, par erôr al veve fracât ÷. Une sole pressade sbaliade e veve trasformât 250 € in 0,025 €. E i 100 sucj a jerin za vierts. Cuant che il calcoladôr ti da un risultât, ise suficient viodi un numar sul visôr — o covential ancje domandâsi se il risultât al à sens e cual che al è il so ordin di grandece? L’analfabetisim funzionâl nol vûl dî dome no capî un test. Cualchi volte al vûl dî ancje viodi un risultât assurdi sul visôr e no rindisi cont che nol à sens. Dulà crodistu che si rompi la cjadenie: tal calcul stes, tal capî il risultât o te mancjance de abitudin di controlâ la rispueste? ======================= Cemût sestu rivât a cheste publicazion? A. Dal Trending B. Dal profîl di Mr. Numberwise C. Di un hashtag D. Dal feed / racomandazions E. Par mieç di un repost F. In altri mût In ce paîs sestu? Scrîf la letare e il paîs tai coments. #Bundì #RepubblicaItaliana #Italia #edu #educazion #analfabetisimfunzionâl #PISA #pisa2025 #disinformazion #MrNumberwise #Furlan #20260914_2243 #0115

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La calcoladüra la dis: 0,025 €. El cunt el dis: 250 €. A qual ghe credet? 100 fioeu che hinn al Science Center se senten ai tàul per fà ona pausa. Vegnen portaa 100 sücch, vun per ogni fioeu. On sücch el costa 2,50 €. On student el ciapa el telefon e el derva la calcoladüra per savé quant costen in tücc i 100 sücch. Ma, invez de schiscià ×, per sbali el schiscia ÷. Sül scherm el vegn föra: 0,025 € Al student ghe par strano, ma el nümer l’è lì sül scherm e el controlla pü. Intant, i 100 sücch hinn già süi tàul e i fioeu comincen a dervìj. Dopo qualch minüt riva el cunt: 250 € I student se guarden vun con l’alter. Quaidün el dis sübit che gh’ha de vess on eror. El student el ciapa ancamò el telefon e el controlla quell che l’aveva faa. Ma, invez de schiscià ×, per sbali l’aveva schisciaa ÷. On sol toc sbaliaa l’aveva trasformaa 250 € in 0,025 €. E i 100 sücch eren già avert. Quand la calcoladüra la te dà on risultaa, basta vedé on nümer sül scherm — o te gh’hee de domandà anca se el risultaa el gh’ha sens e qual l’è el sò ordin de grandezza? L’analfabetism funzional el voeur minga dì domà capì minga on test. A volt el voeur dì anca vedé on risultaa assurdo sül scherm e accorgess minga che el gh’ha minga sens. Indoe penset che se rompa la cadena: nel càlcol istess, nella comprension del risultaa, o nella mancanza de l’abitüdin de controllà la risposta? ======================= Come set rivaa a sto post? A. Da Trending B. Dal profil de Mr. Numberwise C. Da on hashtag D. Dal feed / racomandazion E. Per on repost F. In on’altra manera In che paes set? Scriv la lettera e el paes nei coment. #edu #educazion #analfabetismfunzional #PISA #pisa2025 #desinformazion #MrNumberwise #Lombard #BonDì #Italia #RepubblicaItaliana #Svizzera #ConfederazioneSvizzera #20260912_2045 #0107

A calcolatriçe a dixe: 0,025 €. O conto o dixe: 250 €. A quale ti ghe credi? 100 figgeu ch’i son ao Science Center se sentan a-i tavoli pe fâ ’na pausa. Arrivan 100 succhi, un pe ogni figgeu. Un succo o costa 2,50 €. Un studente o piggia o telefono e o l’arve a calcolatriçe pe savei quanto costan in tutto i 100 succhi. Ma, inçe de schiacciâ ×, pe sbaglio o schiaccia ÷. In sciô schermo o vegne fòra: 0,025 € Ao studente o ghe pâ strano, ma o numero o l’é lì in sciô schermo e o no controlla ciù. Intanto, i 100 succhi i son za in sci tavoli e i figgeu comensan a arvili. Doppo quarche menuto o arriva o conto: 250 € I studenti se guardan tra de lori. Quarchedun o dixe subbito che ghe deve ese un errore. O studente o piggia torna o telefono e o controlla quello che o l’aveiva fæto. Ma, inçe de schiacciâ ×, pe sbaglio o l’aveiva schiacciou ÷. Un solo tocco sbagliou o l’aveiva trasformou 250 € in 0,025 €. E i 100 succhi i ean za averts. Quande a calcolatriçe a te dà un risultato, basta vëdde un numero in sciô schermo — ò ti devi anche domandâ se o risultato o l’à senso e quale o l’é o seu ordine de grandezza? L’analfabetismo funsionale o no veu dî solo no capî un testo. De vòtte o veu dî anche vëdde un risultato assurdo in sciô schermo e no rendise conto che o no l’à senso. Dove ti credi che se rompe a cadena: inte-o calcolo stesso, inta comprenscion do risultato, ò inta mancanza de l’abitudine de controllâ a risposta? ======================= Comme ti ë arrivou a sto post? A. Da Trending B. Do profilo de Mr. Numberwise C. Da un hashtag D. Do feed / recomendassion E. Pe un repost F. In un’atra manea In che paize ti ë? Scrivi a lettra e o paize inti commenti. #edu #educassion #analfabetismofunsionale #PISA #pisa2025 #desinformassion #MrNumberwise #Ligure #BonGiorno #Italia #RepubblicaItaliana #Monaco #PrincipautéDeMonaco #France #RépubliqueFrançaise #20260912_2041 #0106

’A calcolatrice dice: 0,025 €. ’O cunto dice: 250 €. A quale crire? 100 guagliune ca stanno ô Science Center se assettano ê tavule pe fà na pausa. Arrivano 100 succhi, uno pe ogne guaglione. Nu succo costa 2,50 €. Nu studente piglia ’o telefono e arape ’a calcolatrice pe sapé quanto costano ’n tutto ’e 100 succhi. Ma, invece ’e premere ×, pe sbaglio preme ÷. Ncopp’ô schermo esce: 0,025 € Ô studente ’o risultato pare strano, ma ’o nummero sta ncopp’ô schermo e nun controlla cchiù. Intanto, ’e 100 succhi stanno già ncopp’ê tavule e ’e guagliune accuminciano a arapirli. Doppo quacche minuto arriva ’o cunto: 250 € ’E studiente se guardano ll’uno cu ll’ato. Qualcuno dice subbito ca ce adda essere n’errore. ’O studente piglia n’ata vota ’o telefono e controlla chello ca aveva fatto. Ma, invece ’e premere ×, pe sbaglio aveva premuto ÷. Nu sulo tuocco sbagliato aveva trasformato 250 € ’int’a 0,025 €. E ’e 100 succhi erano già aperti. Quanno ’a calcolatrice te dà nu risultato, basta vedé nu nummero ncopp’ô schermo — o t’ê pure addimannà si ’o risultato tene senso e qual è ’o sujo ordine ’e grandezza? L’analfabetismo funzionale nun significa sulo nun capì nu testo. A vote significa pure vedé nu risultato assurdo ncopp’ô schermo e nun rendersi conto ca nun tene senso. Addó crire ca se spezza ’a catena: dint’ô calcolo stesso, dint’â comprensione d’ô risultato, o dint’â mancanza d’’a abitudine ’e controllà ’a risposta? ======================= Comme si’ arrivato a chistu post? A. Da Trending B. D’ô profilo ’e Mr. Numberwise C. Da nu hashtag D. D’ô feed / raccomandazioni E. Cu nu repost F. N’ata manera A che paese staje? Scrive ’a lettera e ’o paese dint’ê commenti. #edu #educazione #analfabetismofunzionale #PISA #pisa2025 #disinformazione #MrNumberwise #Nnapulitano #Bongiorno #Italia #RepubblicaItaliana #20260912_1954 #0103

La calcolatriss a dis: 0,025 €. La cont a dis: 250 €. A qual i cred? 100 cit ch'a son al Science Center a së seto a le tàule për fé na pàusa. A-i porto 100 such, un për minca cit. Un such a costa 2,50 €. Un ëstudent a tira fòra ël telefon e a deurv la calcolatriss për savè quanto a costo an tuti ij 100 such. Ma, anvece ëd schissé ×, për eror a schissa ÷. An sla scherm a compar: 0,025 € A l'ëstudent a-i smija stran, ma ël nùmer a l'é lì an sla scherm e a control pa pi. Ant ël fratemp, ij 100 such a son già an sla tàule e ij cit a ancamin-o a deurvije. Dòp chèich minuta a riva la cont: 250 € Ij ëstudent a së guardo un con l'àutr. Quaidun a dis subit che a-i dev esse un eror. L'ëstudent a tira fòra torna ël telefon e a control lòn ch'a l'avìa fàit. Ma, anvece ëd schissé ×, për eror a l'avìa schissà ÷. Na sola pression sbalià a l'avìa trasformà 250 € an 0,025 €. E ij 100 such a j'ero già duvert. Quand la calcolatriss at dà un arzultà, a basta vëdde un nùmer an sla scherm — o a venta ëdcò domandesse se l'arzultà a l'ha sens e qual a l'é soa órdin ëd grandeussa? L'analfabetism funsional a veul pa mach dì nen capì un test. A vire a veul ëdcò dì vëdde un arzultà absurd an sla scherm e nen rendse cont ch'a l'ha pa sens. Second ti, anté ch'a së romp la cadena: ant ël càlcol pròpi, ant la comprension ëd l'arzultà, o ant la mancanza ëd l'abitùdin ëd controlé la risposta? ======================= Coma ses rivà a costa publicassion? A. Da Trending B. Dal profil ëd Mr. Numberwise C. Da un hashtag D. Dal feed / racomandassion E. Për un repost F. An n'àutra manera An che pais ses? Scriv la letra e ël pais ant ij coment. #edu #educassion #analfabetismfunsional #PISA #pisa2025 #desinformassion #MrNumberwise #Piemontèis #BonDì #Italia #RepubblicaItaliana #20260912_1941 #0100

La calcolatrice dise: 0,025 €. El conto dise: 250 €. A qual ghe credi? 100 fiołi che i xe al Science Center i se senta ai tavoli par far na pausa. I porta 100 suchi, uno par ogni fioło. Un suco el costa 2,50 €. Un studente el ciapa el telefono e el verze la calcolatrice par saver quanto che costa in tuto i 100 suchi. Ma, inveze de schissar ×, par sbaglio el schissa ÷. Sul schermo vien fora: 0,025 € Al studente ghe par strano, ma el numero el xe sul schermo e no'l controla più. Intanto, i 100 suchi i xe za sui tavoli e i fiołi i scominsia a verzerli. Dopo qualche minuto riva el conto: 250 € I studenti i se varda tra de lori. Qualchedun dise subito che ghe deve èsar un eror. El studente el ciapa de novo el telefono e el controla cossa che el gaveva fato. Ma, inveze de schissar ×, par sbaglio el gaveva schissà ÷. Un solo toco sbaglià el gaveva trasformà 250 € in 0,025 €. E i 100 suchi i gera za verti. Quando la calcolatrice la te dà un risultato, basta védar un numero sul schermo — o bisogna anca domandarse se el risultato el ga senso e qual che xe el so ordine de grandeza? L'analfabetismo funzional no vol dir solo no capir un testo. A volte vol dir anca védar un risultato assurdo sul schermo e no rendérse conto che no'l ga senso. Secondo ti, dove se rompe la catena: nel calcolo stesso, ne la comprension del risultato, o ne la mancanza de l'abitudine de controlar la risposta? ======================= Come sì rivà a 'sto post? A. Da Trending B. Dal profilo de Mr. Numberwise C. Da un hashtag D. Dal feed / recomandasion E. Par un repost F. In n'altra maniera In che paese sì? Scrivi la letera e el paese nei comenti. #edu #educasion #analfabetismofunzional #PISA #pisa2025 #desinformasion #MrNumberwise #Vèneto #BonDì #Italia #RepubblicaItaliana #Hrvatska #RepublikaHrvatska #Slovenija #RepublikaSlovenija #20260912_1923 #0098

Sa calculadora narat: 0,025 €. Sa conta narat: 250 €. A cale crees? 100 pitzinnos chi sunt in su Science Center si sèttent a is mesas pro una pàusa. Benint portados 100 suchos, unu pro cada pitzinnu. Unu suchu costat 2,50 €. Unu istudiante leat su telèfonu e aberit sa calculadora pro ischire cantu costant in totu sos 100 suchos. Ma, in logu de tòcare ×, pro isbàlliu tocat ÷. In s'ischermu aparit: 0,025 € A s'istudiante li paret istranu, ma su nùmeru est in s'ischermu e non controllat prus. Intantu, sos 100 suchos sunt giai in sas mesas e sos pitzinnos incumentzant a los abèrrere. A pustis de pagos minutos benit sa conta: 250 € Sos istudiantes si castiant s'unu cun s'àteru. Calicunu narat subitu chi depet èssere unu isbàlliu. S'istudiante leat torra su telèfonu e controllat ite at fatu. Ma, in logu de tòcare ×, pro isbàlliu aiat tocadu ÷. Una sola pressionada isballiada aiat trasformatu 250 € in 0,025 €. E sos 100 suchos fiant giai abertos. Cando sa calculadora ti dat unu resurtadu, bastat a bìdere unu nùmeru in s'ischermu — o depes fintzas ti dimandare si su resurtadu tenet sensu e cale est s'òrdine de mannària? S'analfabetismu funtzionale non cheret nàrrere isceti non cumprèndere unu testu. A bortas cheret nàrrere fintzas bìdere unu resurtadu assurdu in s'ischermu e non si nde dare contu chi non tenet sensu. In ue crees chi si truncat sa cadena: in su càlculu matessi, in sa cumprensione de su resurtadu o in sa mancàntzia de s'abitudine de controllare sa risposta? ======================= Comente ses arribadu a custa publicatzione? A. Da Trending B. Da su profilu de Mr. Numberwise C. Da unu hashtag D. Da su feed / racumandatziones E. Pro mèdiu de unu repost F. In àtera manera In cale paisu ses? Iscrie sa lìtera e su paisu in sos cummentos. #edu #educatzione #analfabetismufuntzionale #PISA #pisa2025 #edu #disinformatzione #MrNumberwise #RepubblicaItaliana #Italia #BonaDie #20260912 #0096 #Sardu

La calculatrici dici: 0,025 €. Lu cuntu dici: 250 €. A quali ci cridi? 100 picciriddi chi sunnu ô Science Center si sèttinu ê tavuli pi fari na pausa. Vèninu purtati 100 succhi, unu pi ogni picciriddu. Un succu costa 2,50 €. Un alunnu pigghia lu telefunu e grapi la calculatrici pi sapiri quantu costanu in tuttu li 100 succhi. Ma, inveci di appujari ×, pi sbagghiu appuja ÷. Supra lu schernu cumpari: 0,025 € Ô picciottu ci pari stranu, ma lu nùmmaru è supra lu schernu e nun cuntrolla cchiù. Ntô frattempu, li 100 succhi sunnu già supra li tavuli e li picciriddi accumènzanu a gràpiri. Doppu quarchi minutu arriva lu cuntu: 250 € Li alunni si talìanu unu cu l'autru. Quarcunu dici subitu ca ci havi a èssiri un erruri. L'alunnu pigghia arrè lu telefunu e cuntrolla chiddu chi avìa fattu. Ma, inveci di appujari ×, pi sbagghiu avìa appujatu ÷. Un sulu toccu sbagghiatu avìa trasfurmatu 250 € in 0,025 €. E li 100 succhi èranu già aperti. Quannu la calculatrici ti duna un risultatu, basta vidiri un nùmmaru supra lu schernu — o t'hai a dumannari puru si lu risultatu havi sensu e quali è lu so òrdini di grannizza? L'analfabetismu funziunali nun voli diri sulu nun capiri un testu. A voti voli diri puru vidiri un risultatu assurdu supra lu schernu e nun arrinèsciri a capiri ca nun havi sensu. Unni cridi ca si rumpi la catina: ntô càlculu stissu, ntâ cumprissioni dû risultatu o ntâ mancanza di l'abbitùdini di cuntrollari la risposta? ======================= Comu sì arrivatu a stu post? A. Da Trending B. Dô prufilu Mr. Numberwise C. D'un hashtag D. Dô feed / dî cunsigghi E. Pi menzu d'un repost F. N'àutra manera In quali paisi sì? Scrivi la littra e lu paisi ntê cummenti. #edu #educazzioni #analfabetismufunziunali #PISA #pisa2025 #disinformazzioni #MrNumberwise #Italia #RepubblicaItaliana #BonJornu #20260912_1846 #0095 #Sicilianu

Lo calculador ditz: 0,025 €. La nòta de pagar ditz: 250 €. Quala creses? 100 enfants que son al Science Center se sieton a de taulas per far una pausa. Son portats 100 jus, un per cada enfant. Un jus còsta 2,50 €. Un escolan pren son telefòn e dobrís lo calculador per saber quant còstan en tot los 100 jus. Mas, en luòc de picar sus ×, pica per error sus ÷. Sus l'ecran apareis: 0,025 € A l'escolan li sembla estranh, mas lo nombre es sus l'ecran e verifica pas mai. Mentretant, los 100 jus son ja sus las taulas e los enfants començan a los dobrir. Après qualques minutas arriba la nòta de pagar: 250 € Los escolans se regardan. Qualqu'un ditz sul pic que deu i aver una error. L'escolan torna sortir son telefòn e verifica çò qu'aviá fach. Mas, en luòc de picar sus ×, aviá picat per error sus ÷. Una sola pression erronèa aviá transformat 250 € en 0,025 €. E los 100 jus èran ja dobèrts. Quand lo calculador te dona un resultat, sufís de veire un nombre sus l'ecran — o te cal tanben te demandar se lo resultat a de sens e quin es son òrdre de grandor? L'analfabetisme foncional vòl pas dire sonque pas comprendre un tèxte. De còps, vòl tanben dire veire un resultat absurd sus l'ecran e pas se rendre compte qu'a pas de sens. Ont creses que se copa la cadena: dins lo calcul pròpriament dich, dins la compreneson del resultat o dins la manca d'abitud de verificar la responsa? ======================= Cossí siás arribat a aquesta publicacion? A. De Trending B. Del perfil Mr. Numberwise C. D'un hashtag D. Del feed / de recomandacions E. Per un repost F. Autrament Dins quin país siás? Escriu la letra e lo país dins los comentaris. #edu #educacion #analfabetismefoncional #PISA #pisa2025 #desinformacion #MrNumberwise #Provençau #France #RépubliqueFrançaise #España #ReinoDeEspaña #Italia #RepubblicaItaliana #BonJorn! #20260912_1820 #0093

It is the most dangerous scandal of the #ItalianRepublic: how politicians and dominant media are protecting the role of the #USMilitaryBases in the war against #Iran. I will do what I did for #JA and #WikiLeaks, paying the necessary price. I have already received clear signals. (translated)

Today we celebrate the eightieth anniversary of the Italian Republic. An anniversary that represents not just a historic date, but tells the journey that Italians have managed to build together: with stories of sacrifice, courage, unity, solidarity, and commitment, generation after generation. (translated)

Dopo 80 anni di storia, la Repubblica italiana ha affrontato diverse sfide e crisi, mantenendo viva la Costituzione grazie all'impegno del popolo, ma necessita urgentemente di una nuova stagione di partecipazione politica dal basso per affrontare le attuali problematiche e rigenerare la democrazia. #RepubblicaItaliana #Costituzione #Politica