A calcolatriçe a dixe: 0,025 €. O conto o dixe: 250 €. A quale ti ghe credi? 100 figgeu ch’i son ao Science Center se sentan a-i tavoli pe fâ ’na pausa. Arrivan 100 succhi, un pe ogni figgeu. Un succo o costa 2,50 €. Un studente o piggia o telefono e o l’arve a calcolatriçe pe savei quanto costan in tutto i 100 succhi. Ma, inçe de schiacciâ ×, pe sbaglio o schiaccia ÷. In sciô schermo o vegne fòra: 0,025 € Ao studente o ghe pâ strano, ma o numero o l’é lì in sciô schermo e o no controlla ciù. Intanto, i 100 succhi i son za in sci tavoli e i figgeu comensan a arvili. Doppo quarche menuto o arriva o conto: 250 € I studenti se guardan tra de lori. Quarchedun o dixe subbito che ghe deve ese un errore. O studente o piggia torna o telefono e o controlla quello che o l’aveiva fæto. Ma, inçe de schiacciâ ×, pe sbaglio o l’aveiva schiacciou ÷. Un solo tocco sbagliou o l’aveiva trasformou 250 € in 0,025 €. E i 100 succhi i ean za averts. Quande a calcolatriçe a te dà un risultato, basta vëdde un numero in sciô schermo — ò ti devi anche domandâ se o risultato o l’à senso e quale o l’é o seu ordine de grandezza? L’analfabetismo funsionale o no veu dî solo no capî un testo. De vòtte o veu dî anche vëdde un risultato assurdo in sciô schermo e no rendise conto che o no l’à senso. Dove ti credi che se rompe a cadena: inte-o calcolo stesso, inta comprenscion do risultato, ò inta mancanza de l’abitudine de controllâ a risposta? ======================= Comme ti ë arrivou a sto post? A. Da Trending B. Do profilo de Mr. Numberwise C. Da un hashtag D. Do feed / recomendassion E. Pe un repost F. In un’atra manea In che paize ti ë? Scrivi a lettra e o paize inti commenti. #edu #educassion #analfabetismofunsionale #PISA #pisa2025 #desinformassion #MrNumberwise #Ligure #BonGiorno #Italia #RepubblicaItaliana #Monaco #PrincipautéDeMonaco #France #RépubliqueFrançaise #20260912_2041 #0106
Dr Rächner sait: 0,025 €. D Rechnung sait: 250 €. Wellem glaubsch dü? 100 Kinder, wo im Science Center sinn, setze sich an d Tìsch fer e Paus. Es wäre 100 Säft gebrocht, einer fer jedes Kind. E Saft koscht 2,50 €. E Schüeler nimmt sin Handy un macht dr Rächner uff, fer üszezrächnen, wie viel d 100 Säft zämme koschte. Awer statt uff × ze drìcke, drìckt er üs Verseh uff ÷. Uff em Bildschirm steht: 0,025 € Em Schüeler kummt s Resultat komisch vor, awer d Zahl steht uff em Bildschirm un er kontrolliert nimmi. Inzwìsche sinn d 100 Säft schun uff de Tìsch un d Kinder fange aa, se uffzemache. Noch e paar Minüte kummt d Rechnung: 250 € D Schüeler lueje sich an. Einer sait sofort, dass des e Fähler mues sìnn. Dr Schüeler nimmt noch emol sin Handy un kontrolliert, was er gmacht het. Awer statt uff × ze drìcke, het er üs Verseh uff ÷ gedrìckt. E einziger falscher Drìck het 250 € in 0,025 € verwandelt. Un d 100 Säft ware schun uffgmacht. Wenn dr Rächner der e Resultat git, längt s dann, e Zahl uff em Bildschirm ze seh — oder muesch dü dich au froje, ob s Resultat überhaupt Sinn macht un in wellere Grössenordnung s ligt? Funktionaler Analphabetismus heisst nit numme, dass mer e Text nit versteht. Mànchmol heisst s au, dass mer e völlig absurds Resultat uff em Bildschirm sieht un nit merkt, dass es gar kei Sinn macht. Wo meinsch dü, dass d Kette bricht: bim eigentliche Rächnen, bim Verstehn vum Resultat, oder bi dr fehlende Gewohnheit, d Antwort ze kontrolliere? ======================= Wie bisch dü uff dìse Beitrag kumme? A. Über Trending B. Über s Profil vum Mr. Numberwise C. Über e Hashtag D. Über dr Feed / Empfehlungen E. Über e Repost F. Anderscht In welligem Land bisch dü? Schrìb dr Buechstàb un s Land in d Kommentare. #Bildung #edu #FunktionalerAnalphabetismus #PISA #pisa2025 #Desinformation #MrNumberwise #Elsässisch #GueterDàà #France #RépubliqueFrançaise #20260912_1929 #0099
Lo calculador ditz: 0,025 €. La nòta de pagar ditz: 250 €. Quala creses? 100 enfants que son al Science Center se sieton a de taulas per far una pausa. Son portats 100 jus, un per cada enfant. Un jus còsta 2,50 €. Un escolan pren son telefòn e dobrís lo calculador per saber quant còstan en tot los 100 jus. Mas, en luòc de picar sus ×, pica per error sus ÷. Sus l'ecran apareis: 0,025 € A l'escolan li sembla estranh, mas lo nombre es sus l'ecran e verifica pas mai. Mentretant, los 100 jus son ja sus las taulas e los enfants començan a los dobrir. Après qualques minutas arriba la nòta de pagar: 250 € Los escolans se regardan. Qualqu'un ditz sul pic que deu i aver una error. L'escolan torna sortir son telefòn e verifica çò qu'aviá fach. Mas, en luòc de picar sus ×, aviá picat per error sus ÷. Una sola pression erronèa aviá transformat 250 € en 0,025 €. E los 100 jus èran ja dobèrts. Quand lo calculador te dona un resultat, sufís de veire un nombre sus l'ecran — o te cal tanben te demandar se lo resultat a de sens e quin es son òrdre de grandor? L'analfabetisme foncional vòl pas dire sonque pas comprendre un tèxte. De còps, vòl tanben dire veire un resultat absurd sus l'ecran e pas se rendre compte qu'a pas de sens. Ont creses que se copa la cadena: dins lo calcul pròpriament dich, dins la compreneson del resultat o dins la manca d'abitud de verificar la responsa? ======================= Cossí siás arribat a aquesta publicacion? A. De Trending B. Del perfil Mr. Numberwise C. D'un hashtag D. Del feed / de recomandacions E. Per un repost F. Autrament Dins quin país siás? Escriu la letra e lo país dins los comentaris. #edu #educacion #analfabetismefoncional #PISA #pisa2025 #desinformacion #MrNumberwise #Provençau #France #RépubliqueFrançaise #España #ReinoDeEspaña #Italia #RepubblicaItaliana #BonJorn! #20260912_1820 #0093
Kylian Mbappé is right. Celeste Amarilla's remarks are intolerable. By attacking him, she is attacking the French republican model. One is not French by the color of their skin, their origins, or their religion. One becomes it by the heart: by choosing the (translated)
Despite a scandalously limited electorate, preventing many Caledonians who are attached to keeping New Caledonia in the French Republic from voting, the loyalist forces are making progress. This vote is not insignificant. It expresses a deep attachment from the (translated)
