Search

Seppo Hassinen said that his daughter had completed a Master's degree in Theology at the University of Helsinki and has now also graduated with a Master's degree in Education from the University of Tampere. Hassinen considered this a commendable achievement for a working single parent of two children. https://t.co/bJJ1RwQma8 #Saavutus #Yksinhuoltaja #Koulutus (translated)

Hei @Jussi_Andelin ja @KiviJaska1 Lähestyn teitä kysmyksellä ,koska luulen teidän tietävän vastauksen. Lapseni urheilevat ja syövät terveellisesti,lukevat kirjoja ja saavat koulussa hyviä arvosanoja. 2/3 opiskelee saksaa englannin lisäksi ja yksi japania. Lisäksi he tykkäävät vanhoista kotimaisista komediasarjoista. Kaikilla on paljon kavereita. Kysymykseni on että ovatko lapseni radikalisoituneet äärioikeistolaisiksi!😬 #vanhemmuus #kasvatus #nuoriso

"Keskinkertainen opettaja kertoo. Hyvä opettaja selittää. Erinomainen opettaja näyttää. Suuri opettaja inspiroi." - amerikkalainen kirjailija William Arthur Ward Lapsi, jota on inspiroitu, ei lakkaa ihmettelemästä aikuisenakaan. Tatianan taso on lähes kaikille tavoittamattomissa, mutta koska niin monella meistä on pysyvä muistijälki inspiroivista opettajista, tätä hengenlahjaa voi varjella ja kasvattaa myös tänä päivänä. Pitäisi suosia henkevöityneitä ja hillitä hengettömien ankeutusta. #opettajat #inspiraatio #kasvatus

Kun aloitin opettajana, luokissa oli vielä opettajakorokkeet, jotta kaikki näkisivät taulun ja kenties opettajankin. Ne poistettiin pian, kun joku kasvatustieteilijä sai päähänsä väittää niiden olevan epädemokraattisia. Nyt taululle ei sitten näe. https://t.co/QIoxSr6et5 #opetus #kasvatus #koulu

Tänään kuulin, että päiväkoteja ohjeistettu välttämään lasten kehumista. Erityisen "kiellettyä" on kehua lasta hänen taidoistaan (esim. osaa solmia kengännauhat), koska se asettaa lapset eriarvoiseen asemaan ja voi aiheuttaa muille pahaa mieltä. 🙃 #varhaiskasvatus #kasvatus #lastenkasvatus #pedagogiikka

TIEDEPOHJAINEN SUOMI: "Sukupuolten ajallinen moniulotteisuus itäisen Afrikan historiassa" -> myönnetään 407 832 euroa "Affektiivinen aktivismi: queer- ja transmaailmojen luomisen paikat" -> myönnetään 500 000 euroa "Feminismin ja rodullistamisen manikyyritutkimus" -> myönnetään 750 000 euroa TIEDEPOHJAINEN SUOMI MYÖS: Lääketieteestä, psykologiasta ja kasvatustieteestä väitellyt Aino Saarinen esittää tieteeseen perustuvia oppimismenetelmiä peruskouluihin. -> tutkimustulokset sivuutetaan täysin -> Kasvatustieteen eliitti lynkkaa väitöskirjan -> korkea-arvoinen virkamies pitää väitöskirjaa vitsinä. #Tiede #Tutkimus #Suomi

Perussuomalaisia teesejä peruskoulun korjaamiseksi vuodelta 2023. Lukemisen ja toteuttamisen arvoisia yhä. ✅ Koulu tarvitsee lisää rahoitusta, mutta pelkkä raha ei ongelmia korjaa. ✅ Rajat ovat rakkautta. Opettajalle auktoriteetti takaisin. Se on välttämätöntä sekä oppimisen että koulurauhan säilymisen kannalta. Kaikilla on oikeus rauhalliseen oppimisympäristöön ja turvalliseen kouluun. Lapset ovat monesti fiksuja ja heitä kannattaa kuulla, mutta koulussa opettaja on pomo. ✅ Pääasiallinen kasvatusvastuu on vanhemmilla. Koulua ja opettajia ei pidä syyttää ja syyllistää eikä liioin huutaa apuun, jos syy on muualla. Koulun päätehtävä on opettaa; totta kai samalla myös osallistua kasvatustyöhön. ✅ Inkluusio on kaunis ajatus, mutta se ei toimi. Varsinkaan ilman rahaa. Erityisluokat on palautettava. Opetus erityisluokalla on sitä tarvitsevan oppilaan oikeus ja etu. ✅ Tasoryhmät otettava käyttöön, mikäli oppilaiden osaamisessa on merkittäviä eroja ✅ Maahanmuuttajat tavallisiin luokkiin vasta, kun kielitaito on riittävä. ✅ Puhelimille käyttökielto oppitunneilla. Puhelimet pysyvät repussa koko koulupäivän. ✅ Kaikille oppilaille kirjat ja muut tarvittavat välineet. ✅ Yliampuvasta itseohjautuvuuteen luottamisesta palattava kohti opettajavetoisuutta. Itseohjautuvuus sopii hyvin harvoille lapsille, ja siihen nojaaminen opetussuunnitelmassa on ollut selvä virhe. ✅ Laite ei korvaa kynää ja paperia eikä video kirjaa. Digi ei saa olla itsetarkoitus. Mitä vaikeampi lasten on keskittyä, sitä vähemmän laitteita pitää käyttää ✅ Monet lapset (ja aikuiset) ovat addiktoituneita puhelimiin ja muihin laitteisiin. Tämä pitää ymmärtää, ja koulutyö rauhoittaa muille metodeille. Vähemmän pelillisyyttä. ✅ Kirjoittamista ja lukemista oppii vain kirjoittamalla ja lukemalla. Monipuoliset opetusmetodit voivat olla arvokas lisä, mutta perusasiat pitää olla ensin kunnossa. Lukemista ei opi videoita tekemällä eikä kirjoittamista videoita katsomalla. ✅ Jokaisen pitää osata lukea ja kirjoittaa siirtyessään kolmannelle luokalle. ✅ Kuten esitimme jo vuonna 2018, peruskouluun vaaditaan oppimistakuu. Luokalta toiselle ei pääse, jos vaadittavaa tasoa ei saavuteta. ✅ Ei sääli- tai tsemppinumeroita. Nelonen on numero, ja se pitää uskaltaa antaa, jos osaaminen ja taidot sitä vastaavat. Myös maahanmuuttajille. Ehdot eivät ole kiusantekoa vaan huolehtimista oppilaan osaamisesta. ✅ Oleellisin on ysiluokka. Peruskoulun ongelmia ei saa siirtää toiselle asteelle. Peruskoulusta ei saa päästää pois oppilaita, jotka eivät ole saavuttaneet vaadittavaa perusosaamista. ✅ Erityisesti poikien oppimistuloksiin ja syrjäytymiskehitykseen puututtava. Miesmalleja ja poikien ymmärtämistä lisää mukaan koulumaailmaan. Erityisesti pojat kaipaavat rajoja. ✅ Lisärahan kippaminen maahanmuuttajakouluihin ei koskaan ratkaise maahanmuuton aiheuttamia ongelmia. On ymmärrettävä, että maahanmuuttopolitiikkaan vaaditaan selvä muutos. Suomalaistenkin koulut kärsivät resurssipulasta. ✅ Suomalainen peruskoulu oli joskus erityisen tasa-arvoinen. Enää ei ole. Perhetausta vaikuttaa enemmän. Täysin toisenlaisista kulttuureista saapuvien integroimiseen ja erojen tasaamiseen sitä ei myöskään ole tehty. ✅ Koulu ei pelasta sitä, minkä maahanmuuttopolitiikka pilaa. Eikä siltä pidä sitä vaatia. ✅ Kiusaaja vaihtaa koulua, ei kiusattu. ✅ Opettajille on taattava työrauha, jotta he voivat keskittyä perustyöhönsä, opettamiseen. Opettaja ei ole sosiaalityöntekijä, ei poliisi, ei ICT-henkilö, ei kirjaaja ✅ Hallinnolliset tehtävät ja kehittämishankkeet on pidettävä järkevissä mittasuhteissa. Viime vuosien uudistushumppa on ollut täysin yliampuvaa. ✅ Koulua on uudistettu liikaa, ja samalla perusasiat ovat jääneet jalkoihin. Osa huonoista uudistuksista on poliittisten päätöksentekijöiden, osa opetushallinnon virkamiehistön voimalla edistämiä. Koulutuspolitiikan ja pedagogiikan virheet on myönnettävä. Sen jälkeen ne voidaan korjata. ✅ Opetusministeriön asettamat työryhmät on yleensä asetettu poliittisesti. Niissä ei kuulla opettajia tai opetusalan tutkijoita. Opetushallituksen kaavailut syntyvät kuin norsunluutornissa, ja ruohonjuuritason työ ja tarpeet unohtuvat. ✅ Peruskoulun suuria opetusryhmiä tulee pienentää. Koulut ja luokat ovat erilaisia. Jossakin iso luokka ei ole kauhistus, toisaalla vaaditaan selvästi pienempää ja oppilaalle enemmän huomiota antavaa otetta. Pienryhmiä lisää. ✅ Seinättömät avoluokat olivat virhe. Perusasioiden kohdalla täytyy lopettaa haihattelu. ✅ Opettajat ovat työnsä parhaita asiantuntijoita. He tuntevat koulun paremmin kuin opetushallinnon virkamiehet. Kuunnellaan opettajia. ✅ Koulushoppaaminen on seurausta koulujen polarisaatiosta erityisesti maahanmuuton seurauksena. Sen sijaan, että vapaata kouluvalintaa yritetään estää, olisi tärkeää puuttua niihin tekijöihin, jotka joidenkin koulujen turvattomuutta, heikkoa tasoa ja huonoa mainetta aiheuttavat. ✅ Suomalaisissa kouluissa on syytä opettaa suomalaista kulttuuria ja suomalaisia arvoja. Poliittiset ideologiat, poliittinen kannanotto tai muodissa olevat politisoidut teemat eivät sen sijaan kuulu kouluun. Lapsille ja nuorille on hyvä opettaa medialukutaitoa, kriittisyyttä, itsenäistä ajattelua ja kannustaa heitä erilaisten mielipiteiden suvaitsemiseen. ✅ Lisää panostuksia matematiikan ja äidinkielen opetukseen. ✅ Lisää liikkumista lapsille ja välitunnit tehokkaiksi. Juttelua ja liikettä, ei laitteita. ✅ Ruotsin kieli vapaaehtoiseksi. ✅ Pienet koulut ovat usein erinomaisia paikkoja kasvavalle lapselle. Säilytetään lähikoulut ja arvostetaan pientä. ✅ Harrastuksia koulupäivän perään koululla järjestettäväksi. #peruskoulu #koulutus #opetus

HS:n toimittaja ja neljän lapsen äiti avautuu uimaopettajana toimivan"kaapin kokoisen keski-ikäisen bodarimiehen" toiminnasta. Onko toimittaja saanut väärän kuvan lasten kasvatusvastuusta? Vanhempien tehtävä on kasvattaa ja opettaa käytöstavat – uimaopettajan opettaa uimaan. Jos lapsi häiritsee koko muuta ryhmää tai aiheuttaa jatkuvasti vaaratilanteita, silloin lapsi ei voi osallistua. On helppo nähdä muiden tekemisessä vikaa, mutta ei omassaan. #kasvatus #uimaopetus #perhe

Taisi olla kuva koulun lähettyviltä ja rehtori oli sitä mieltä, että joku saattaa yhdistää, että olen juuri siinä koulussa tõissä. Se ei kuitenkaan poistanut faktaa, että 22 eri kielen opettamisessa pienessä koulussa ei ollut yhtään järkeä. Periaatteestakaan en enää tee yhtään päivää noita hommia. Olen sen jälkeen keskittynyt tuomaan ongelmia julki entistä kovemmin. Ja jos joku miettii, miksi tein sijaisuuksia. Tein päätyänä ilman pohjapalkkaa yksityisessä lentoyhtiõssä tõitä ja vapaata oli suurin osa kuukaudesta. #kasvatus #koulutus #opetus

Kokoomus haluaa käytännössä pienet lapset valtion kasvateiksi. Kotihoidontuki pois, tilalle 40 lisäpäivää perhevapaata. Ajatus lasten kasvatusvastuun siirtämisestä perheeltä yhteiskunnalle on aito sosialistinen perinne ja nyt sitä myy puolue, joka puhuu vapaudesta. #Kokoomus #Perhevapaa #Sosialismi #FI

Viimeisten tietojen mukaan olen vassaripersu, putinisti, vkk:lainen, äärioikeistolainen ja luoja tietää mitä muuta näiden päälle..kaikki vain siksi etten voi sietää lapsiin ja nuoriin kohdistettua väkivaltaa. Noh, mua nyt ei ole koskaan haitannut millaisena kukakin minua pitää. Ollaan sitten vaikka kaikkia edellämainittuja, mutta mielipiteeni on muuttumaton ja olen useasti vuosien varrella kertonut sen etten hyväksy alaikäisten seksualisointia tai heihin kohdistettua väkivaltaa, niin ei tämän pitäisi olla kenellekään enää mikään yllätys. Jos olisitte itse eläneet lapsuuden ja nuoruuden joka on ollut täynnä väkivaltaa, niin saattaisitte ymmärtää pointtini paremmin. Voin kertoa, että kokemus siitä ettet voi lapsena tai nuorena luottaa aikuisiin muuttaa sinut lopullisesti. Itsestäni se teki äärimmäisen räjähdysherkän tilanteissa joissa koin pienintäkään uhkaa ja se aiheutti helvetin paljon ongelmia nuoruuteni. Jos joku kuvittelee poliisin metalliaitaan kiilaamaan teinin oppivan kunnioitusta lakia ja virkavaltaa kohtaan, niin voin kertoa todellisuuden olevan päinvastainen ja sama koskee myös monia muita nuoria jotka olivat paikalla, sekä myös niitä jotka seuraavat siihen liittyvää keskustelua. Miettikää nyt oikeasti aikuiset miten puhutte alaikäisistä, heidän töppäilyistään ja millaisia voimakeinoja heihin tulee virkavallan kohdistaa. Sitten teille jotka olette epäilleet minun kasvattavan lapsistani lakia ja viranomaisia kunnioittamattomia rikollisia, niin voin sanoa teidän olevan ihan helvetin väärässä. Minä olen kasvattanut heistä kunnollisia nuoria, sellaisia mitä en itse ollut. En edes ymmärrä miten tämä kasvatus liittyy siihen etten osoittanut ymmärrystä poliisin täysin mielipuoliselle toiminnalle. Mut hei, jokainen meistä taaplaa tyylillään..toiset hyväksyy väkivallan lapsia kohtaan jos tekijä edustaa virkavaltaa, minä en. Päivänjatkoja vaan kaikille tasapuolisesti 👌🏻 #väkivalta #nuoret #kunnioitus

En ole tätä asiaa jakanut täällä, koska se on tapahtunut niin hetki sitten että on vaikea puhua siitä ja asia on myös hyvin henkilökohtainen. Tässä poliisi vs. mopopoika -keskustelussa on nyt tullut vastaan useampi kommentti, että ”olen kasvattanut lapseni toisin”. Niin ajattelin minäkin vielä keväällä. Meillä poika jäi keväällä kiinni kun oli ostanut telegrammista sähkötupakkaa omaan käyttöön ja myyntiin. Kun tästä jäi kiinni meille vanhemmille niin siitä seurasi vakavat keskustelut, rikosilmoitus ja ilmoitus kouluun sekä erilaisia rajoituksia vapauksiin, mm. kännykän ja tietokoneen jäähy. On ollut poliisikuulustelua, sosiaaliviranomaisten tapaamista ja perheterapiaa. (Pitää sanoa, että yhteiskunta on tarjonnut erinomaista tukea ja virkamiehet ovat olleet loistavia työssään.) Meille vanhemmille asia on ollut järkytys. Ei meillä ollut minkäänlaista käsitystä, että tällaista voisi tapahtua ja me oikeasti luulimme paitsi tuntevamme lapsemme, hänen touhunsa ja kaverinsa. Meillä on hyvät kodit kummallakin vanhemmalla ja aina valmius auttaa lasta niin hyvinä kuin huonoinakin hetkinä. Ollaan aina sanottu, että virheitä saa tehdä, mutta seuraukset pitää pystyä kantamaan ja niistä pitää oppia. Nyt niitä seurauksia on sitten opetettu kantamaan. Tästä on myös syntynyt luottamuspula, jota korjataan pikkuhiljaa. Itse olen tajunnut, että olen täysin yliarvioinut lapsen kyvyn ymmärtää asioita. Esimerkiksi tässä ei ole ollut minkäänlaista ymmärrystä millaiseen vaaraan hän on itsensä asettanut kun on käteiskaupalla yksin lähtenyt ostamaan vapea parkkiluolasta joltain tuntemattomalta aikuiselta. En tietenkään yleistä tätä kehenkään muuhun. Ehkä teillä muilla on paremmat vanhemmuustaidot kuin itselläni. Itse koen tämän eräänlaisena heräämisenä ja kasvunpaikkana itselleni vanhempana ja lapselleni matkalla aikuisuuteen. #vanhemmuus #kasvatus #nuoret

Helsingin kasvatus- ja koulutuslautakunnan päätös muuttaa koulupiirijakoa Itä-Helsingissä on herättänyt laajaa vastustusta huoltajien ja poliitikkojen keskuudessa, mikä on johtanut sisäministeri Mari Rantasen vaatimukseen peruuttaa tämä päätön muutos, koska se ei ratkaise koulutuksen ongelmia ja vaarantaa oppilaiden turvallisuuden. #Helsinki #Koulu #Politiikka

Koska tämä twiitti on herättänyt monissa voimakkaita tunteita, ja jotkut ovat sitä mieltä että poikani on huonosti kasvatettu, haluan selventää, että poikani haluttomuus mennä päiväkotiin ei johdu siitä että työntekijä on huonosti suomea puhuva muslimi... 1/2 #vanhemmuus #kasvatus #tunteet