Rubrikens makt I första rubriken framstår eleverna som en passiv grupp som har "drabbats" av ett indraget bidrag, snarare än att de själva har orsakat det genom sitt agerande. I andra rubriken hamnar fokus istället på elevernas eget beteende – de skolkar. @SVTNyheter #journalistik 1. SVT: Var tionde gymnasieelev i Dalarna fick studiebidraget indraget https://t.co/yaowtrJgdH 2. SVT: Rekordmånga elever får indraget studiebidrag för ogiltig frånvaro https://t.co/OCCCD2LaqR #utbildning #skola #elever









