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AuBonTouiteFrançais wrote that he would examine a vulgar term designating a bad deal and the words that the government could use to present it less visibly. He cited "reform," "project" — notably "the project that I am carrying" —, "redesign," "reorganization," "revision," "program," and "initiative." #LangueFrançaise #Politique #Vocabulaire (translated)

The author stated a desire to refocus the school on fundamental knowledge, including reading, writing, and arithmetic. He estimated that one-third of students entering the sixth grade had a poor mastery of French in writing, comprehension, and reading, and deemed this situation abnormal. The message mentioned LCI. https://t.co/H8QVtQ8KGK #Éducation #SavoirsFondamentaux #LangueFrançaise #FR (translated)

Eurodeputy François-Xavier Bellamy stated that young people have been deprived of the means to express themselves in a French that he considers normal, and that they can no longer start or end a sentence without using expressions like "wesh" or "wallah." https://t.co/qmk8dLi2WJ #LangueFrançaise #Éducation #Culture (translated)

David Perrotin reported on a Mediapart investigation into the behind-the-scenes of the affair, writing that the spelling mistakes also "betrayed" Jordan Bardella. He mentioned the repeated use of "chartre" instead of "charte." https://t.co/tAOumGAdWZ #orthographe #languefrançaise #Mediapart (translated)

The author believed that the future of Francophonie lies in Africa, without limiting it to that. He advocated for an international network centered on Africa, in which all members would be fully involved, and added that its future also depends on young people and their choice to learn French. https://t.co/56DoYPt26P https://t.co/Th67AbgBlQ #Francophonie #Afrique #LangueFrançaise #FR #CI #SN #CD #BJ #ML #NE #TG #GA #CM (translated)

French Carcan wrote that François-Xavier Bellamy, vice-president of the Republicans, could no longer stand the use of the expressions "wesh" and "wallah." He presented his remarks as describing a situation known to all. During an interview on CNEWS in the show *La Grande Interview* with Romain Desarbres, Bellamy allegedly stated that the individuals concerned had been deprived of the means to express themselves in everyday French and to have more than ten words of common vocabulary. #Émeutes #LangueFrançaise #Société (translated)

« Je suis vêtue d’une garde-robe » elle voulait caler garde-robe pcq elle pense que c’est soutenu mdr rien qui me fait plus rire que les gens qui font des efforts pour bien s’exprimer mais comme ils ont pas de capacités intellectuelles à la hauteur de leurs ambitions ça se voit #LangueFrançaise #Expression #Humour

« APPRENDRE LE FRANÇAIS 🇫🇷 EST DEVENU MON PRINCIPAL HOBBY (…) C’EST UNE MARQUE DE RESPECT ! » 🗣️ Matvey Safonov 🇷🇺 sur l’apprentissage du Français 👇 : « Il m’arrive fréquemment d’envoyer un message à mes professeurs pour caler un cours d’un jour sur l’autre selon mes disponibilités. 😁 Je pense qu’il est impossible de parler une langue étrangère à la perfection. Pour moi, la plus grande difficulté réside dans la distinction entre le masculin et le féminin. L’usage de « le » et « la » est un défi permanent car en russe, les genres sont souvent inversés. En revanche, la distinction entre « un » et « une » reste un mystère. Quand je vais à la boulangerie, pour éviter de me tromper, je dis simplement : « Je vais en prendre deux ! » 😭 J’habite ici depuis deux ans et, pour moi, prendre des cours de français est une marque de respect. Quand un étranger arrive dans un nouveau pays, parler la langue locale est une question de respect vis-à-vis de la ville qui l’accueille, mais aussi du Paris Saint-Germain. » 👏👏👏 🎙️ Le Parisien #ApprendreLeFrançais #LangueFrançaise #Respect

Combo-lès-bains (64). Georges Delys, belge de langue maternelle française, vivant en France depuis 45 ans, marié à une française, un enfant né en France, se voit refuser la naturalisation car il ne parle pas un "bon" français https://t.co/BTalVu3DUa https://t.co/XXf0WGtiAc #Naturalisation #LangueFrançaise #Identité

🇫🇷 19 juillet 1962, le Général de Gaulle écrit à Pierre Messmer, Ministre des Armées, la lettre suivante : «  Mon cher Ministre, J’ai constaté, notamment dans le domaine militaire, un emploi excessif de la terminologie anglo-saxonne. Je vous serais obligé de donner des instructions pour que les termes étrangers soient proscrits chaque fois qu’un vocable français peut être employé, c’est à dire dans tous les cas. (rajouté à la main). Veuillez croire, mon cher Ministre, à mes sentiments cordiaux. Charles de Gaulle » #Histoire #LangueFrançaise #CulturalHeritage

Quel beau moment, avec une jeunesse souriante et respectueuse, des directrices d’établissements et des enseignants remarquables. Je viens de remettre à l’école Lochabair puis à Maurice Alice les dictionnaires aux élèves de CM2. Nous les distribuons à chaque enfant en CM2 de tous les établissements de la commune. Je suis très attaché à cette opération municipale porteuse de sens et concrète. Distribuer ces ouvrages à nos jeunes avant le passage en 6ème, c’est oeuvrer à leur transmettre le goût des mots, éveiller leur curiosité et rappeler à quel point il est important de bien maîtriser notre langue française. D’autant plus à une époque où tous les baromètres officiels nous montrent le dramatique déclin éducatif français. Ce doit être une priorité absolue. Un jeune qui maîtrise les mots renforcera toujours plus ses chances dans la vie. Transmettre ces ouvrages à nos enfants et adolescents, c’est aussi signifier que le papier est pertinent au XXIème siècle, qu’il permet la maîtrise de l’attention et du temps, à l’heure du règne des écrans (et nous proposons tout au long de l’année des ateliers de sensibilisation à cette problématique) qui se substituent trop souvent au choix conscient. Cela rejoint toutes les actions que nous déployons en ce sens, comme le Trousseau de lecture pour les enfants Cannois dont les parents en font la demande, nos Clubs Coups de pouce ou la lecture de grandes œuvres sur le temps périscolaire. L’instruction est la mère des batailles. Et il est prioritaire de donner confiance aux jeunes en eux-mêmes, de leur faire aimer la beauté de la langue française comme de toutes les grandes œuvres de l’esprit, de les rendre libres, indépendants et responsables. Vive la belle jeunesse ! Très bonne semaine à vous. #Éducation #Jeunesse #LangueFrançaise