In dem Artikel wird gefordert, die überladenen Lehrpläne an deutschen Schulen zu entrümpeln und sich auf zentrale Lerninhalte zu konzentrieren, um die schlechten Pisa-Ergebnisse zu verbessern. #Bildungsreform #PisaStudie #Lehrpläne
Die PISA-Studie zeigt, dass in Österreich der Anteil der Jugendlichen, die eine Klasse wiederholen müssen, im Vergleich zu anderen Industriestaaten gestiegen ist, wobei 18 Prozent der 15-Jährigen angeben, mindestens einmal sitzen geblieben zu sein, und die Rate unter sozial benachteiligten Schülern besonders hoch ist. #Sitzenbleiben #PISAStudie #Bildungsgerechtigkeit
In Österreich ist die Anzahl der 15-Jährigen, die mindestens ein Jahr sitzengeblieben sind, auf 18 Prozent gestiegen, was einen signifikanten Anstieg im Vergleich zu 12 Prozent im Jahr 2012 darstellt, während die Werte in anderen Industriestaaten, wie dem OECD-Durchschnitt mit knapp elf Prozent und den PISA-Siegern Estland und Irland mit weniger als fünf Prozent, wesentlich niedriger sind. #Bildung #Sitzenbleiben #PisaStudie
Es gibt sie noch, die anderen Nachrichten. #Deutschland hat in der neuen #PisaStudie so schlecht abgeschnitten wie nie zuvor. @AladinMafaalani sieht in der Vernachlässigung der Kinder in #Schule und #Kita das "größte innenpolitische Problem". Neue Folge! https://t.co/7opWbzmOSQ https://t.co/nYYqe1KlRS #PisaStudie #Schule #Kita #DE
Die Landesregierung von Rheinland-Pfalz plant aufgrund der Ergebnisse der aktuellen Pisa-Studie verbindliche Tests für viereinhalbjährige Kinder, um deren Sprach- und Grundfähigkeiten vor der Einschulung zu überprüfen. #PisaStudie #Bildung #RheinlandPfalz
Die neue Pisa-Studie zeigt, dass Jugendliche in Deutschland so schlecht lesen wie nie zuvor und diskutiert mögliche Lösungen zur Bekämpfung dieser Lesekrise, die von der Kita bis zur Hochschule reicht. #PisaStudie #Lesekrise #Bildungssystem
The calculator says: €0.025. The bill says: €250. Which one do you believe? 100 children at the Science Center sit down at tables for a break. 100 juices are brought to the tables, one for each child. One juice costs €2.50. One of the students takes out a phone and opens the calculator to find out how much the 100 juices cost altogether. But instead of pressing ×, the student accidentally presses ÷. The screen shows: €0.025 The result seems strange, but the number is on the screen, so the student does not check again. Meanwhile, all 100 juices are already on the tables and the children start opening them. A few minutes later, the bill arrives: €250 The students look at one another. Someone immediately says there must be a mistake. The student takes out the phone again and checks what had been entered. Instead of pressing ×, the student had accidentally pressed ÷. One single wrong press had turned €250 into €0.025. And all 100 juices had already been opened. When a calculator gives you an answer, is it enough to see a number on the screen — or should you also ask whether the result makes sense and what its order of magnitude is? Functional illiteracy does not only mean failing to understand a text. Sometimes it also means seeing an absurd result on a screen and not realizing that it makes no sense. Where do you think the chain breaks: in the calculation itself, in understanding the result, or in the lack of a habit of checking the answer? #sabotage #PISA2025 #education #edu #pisa #pisastudie #MrNumberwise #English #20260910 #0058
Der Taschenrechner sagt: 0,025 €. Die Rechnung sagt: 250 €. Wem glaubst du? 100 Kinder im Science Center setzen sich für eine Pause an die Tische. 100 Säfte werden auf die Tische gestellt, einer für jedes Kind. Ein Saft kostet 2,50 €. Einer der Schüler nimmt sein Handy heraus und öffnet den Taschenrechner, um herauszufinden, wie viel die 100 Säfte insgesamt kosten. Doch statt auf × zu drücken, drückt der Schüler versehentlich auf ÷. Auf dem Bildschirm erscheint: 0,025 € Das Ergebnis wirkt seltsam, aber die Zahl steht auf dem Bildschirm, und der Schüler überprüft sie nicht noch einmal. Inzwischen stehen alle 100 Säfte bereits auf den Tischen und die Kinder beginnen, sie zu öffnen. Ein paar Minuten später kommt die Rechnung: 250 € Die Schüler schauen sich an. Jemand sagt sofort, dass da ein Fehler sein muss. Der Schüler nimmt das Handy noch einmal heraus und überprüft, was er eingegeben hatte. Statt auf × zu drücken, hatte er versehentlich auf ÷ gedrückt. Ein einziger falscher Tastendruck hatte 250 € in 0,025 € verwandelt. Und alle 100 Säfte waren bereits geöffnet. Wenn dir ein Taschenrechner ein Ergebnis liefert, reicht es dann, eine Zahl auf dem Bildschirm zu sehen — oder solltest du dich auch fragen, ob das Ergebnis sinnvoll ist und welche Größenordnung es hat? Funktionaler Analphabetismus bedeutet nicht nur, einen Text nicht zu verstehen. Manchmal bedeutet er auch, ein absurdes Ergebnis auf dem Bildschirm zu sehen und nicht zu erkennen, dass es keinen Sinn ergibt. Wo glaubst du, reißt die Kette: bei der Berechnung selbst, beim Verständnis des Ergebnisses oder weil die Gewohnheit fehlt, das Ergebnis zu überprüfen? #haushalt #schulden #bildung #edu #pisa #pisastudie #MrNumberwise #Deutsch #20260910 #0057
In drei Vierteln der untersuchten Länder ist die Lesekompetenz von Schulkindern erheblich gesunken, was Pisa-Forscher Andreas Schleicher auf einen langen Reformstau und soziale Ungleichheiten zurückführt, während er fordert, dass Schulen klarere Verantwortung übernehmen und die Förderung benachteiligter Schüler verbessern sollten. #PisaStudie #Lesekompetenz #Bildungssystem
Laut der aktuellen PISA-Studie sehen ein Viertel der Schüler die Schule als Zeitverschwendung, während gleichzeitig die Leistungsbereitschaft und das Gefühl, gut auf das Leben vorbereitet zu sein, signifikant abgenommen haben. #PISAStudie #Bildung #Schule
OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher warnt in einem aktuellen Interview vor den Gefahren eines falschen Umgangs mit KI und betont die Notwendigkeit, Schulen so zu gestalten, dass sie das kritische Denken von Schülern fördern, insbesondere angesichts der alarmierenden Erkenntnis, dass über 60 Prozent der österreichischen Schüler Bauchgefühl über Evidenz stellen. #PisaStudie #Bildung #KünstlicheIntelligenz
Im aktuellen 15 Minuten-Podcast wird über die alarmierenden Ergebnisse der PISA-Studie berichtet, die aufzeigt, dass jeder dritte Jugendliche in Deutschland Schwierigkeiten beim Lesen und Rechnen hat, sowie über die Festnahme eines Tatverdächtigen im Zusammenhang mit Stromsaboteuren und die Gefahren des Sekundenschlafs im Straßenverkehr. #PISAStudie #Sekundenschlaf #StromSabotage
Österreichs Schüler haben in der PISA-Studie zwar erstmals in allen Bereichen über dem OECD-Durchschnitt abgeschnitten, jedoch sind ihre Ergebnisse in Lesen und Mathematik erneut gesunken, während andere Länder noch stärkere Rückgänge verzeichneten. #PISAStudie #Bildung #Österreich
25 Jahre nach dem ersten Pisa-Schock in Deutschland verzeichnen die Schülerleistungen einen beunruhigenden Rückgang, wie der Pisa-Studienleiter Samuel Greiff in einem Interview zur aktuellen Schulmisere erklärt. #PisaStudien #Bildungskrise #Schulmisere
Die aktuelle Pisa-Studie zeigt alarmierende Ergebnisse für das deutsche Bildungssystem, das in den Bereichen Lesen, Naturwissenschaften und Mathematik hinter Ländern wie Japan und Kanada zurückbleibt, während zeitgleich die Wahlerfolge der AfD und das besorgniserregende Fehlverhalten bei der Bundeswehr die gesellschaftlichen Herausforderungen verdeutlichen. #Bildungsnotstand #PisaStudie #Bundeswehr
In der aktuellen Tagesschau vom 08.09.2026 wird berichtet, dass Deutschland in der PISA-Studie so schlecht abschneidet wie nie zuvor, während gleichzeitig Ungewissheit über die Regierungsbildung nach der Wahl in Sachsen-Anhalt herrscht und Experten vor der Abwanderung ausländischer Fachkräfte warnen, nachdem die AfD in Sachsen-Anhalt gewonnen hat. #PISAStudie #SachsenAnhalt #Wirtschaft
Bildungsexpertin Silke Müller fordert in einer Stellungnahme zur PISA-Studie ein grundlegendes Umdenken und die Einführung eines neuen Schulsystems für Deutschland. #PISAStudie #Bildung #Deutschland
Pisa-Studie: Schüler in Deutschland schnitten noch nie so schlecht ab: Ein Drittel lernt nur rudimentär lesen, rechnen und erreicht nicht mal Basisfähigkeiten bei den Naturwissenschaften. Das ist das Ergebnis der Bildungs- und Migrationspolitik der Alt-Parteien. Aber natürlich, #Bildungskrise #PisaStudie #Schulpolitik #DE
Deutschland verblödet leider noch mehr ...‼️Neue PISA-Studie: Deutschlands Schüler schlecht wie nie +++ Neuer Bildungsschock für Deutschland! +++ https://t.co/T19FI4Zojo #PISAStudie #Bildung #Deutschland #DE
Die neue PISA-Studie zeigt gut auf, woran es hauptsächlich krankt. Man hat das Schulsystem durch den Zuzug von Millionen Menschen aus aller Welt binnen kurzer Zeit massiv überlastet. Mit einem Beispiel aus der Sportwelt lässt sich die Ursache der Probleme einfach darzustellen: Wenn das weltweit beste Ringerteam jemanden wie mich, der den Sport nie ausgeübt hat ins Team aufnimmt und dann mit mir Wettkämpfe bestreitet, werden einzelne Kämpfer ihre Leistungen beibehalten, aber das Team wird in der Gesamtwertung wesentlich schlechter abschneiden. Wenn man jetzt immer mehr Profis im Team durch Nicht-Ringer ersetzt, wird irgendwann das Team nicht mehr das beste Team sein sondern ganz unten landen. Ganz einfach eigentlich. Hier aus der Studie: "Unter den Schüler*innen in Deutschland weisen 29 Prozent einen Zuwanderungshintergrund auf, sind also selbst im Ausland geboren oder haben zwei im Ausland geborene Elternteile. Damit liegt ihr Anteil ►signifikant über dem OECD-Durchschnitt von 14 Prozent und dem EU-Durchschnitt von 16 Prozent." Und hier und in den Kommentaren die entsprechenden Tabellen: #PISAStudie #Bildung #Zuwanderung
