Search

2010. gadā Latvenergo lietā tika aizturēts Kārlis Miķelsons. Ir 2026. gads. Lasu šorīt ziņas - lietu šodien turpinās skatīt... Jā, precīzi, pirmajā instancē! Vēl priekšā, visticamāk, otrā un trešā. 16 gadi. Tiešām "zibenīgs" process un tiesiskums savā pilnbriedā un kvalitātē. Neviens jau nesaka, ka lieta nav sarežģīta, bet 16 gadi līdz brīdim, kad vēl pat nav pabeigta pirmā instance, tas nu gan vairs nav stāsts par sarežģītu lietu. Tas ir absurds. Un ir vēl šādas lietas, un nekas nemainās. #Tiesiskums #Latvija #Absurdums

Dr Rächner sait: 0,025 €. D Rechnung sait: 250 €. Wellem glaubsch dü? 100 Kinder, wo im Science Center sinn, setze sich an d Tìsch fer e Paus. Es wäre 100 Säft gebrocht, einer fer jedes Kind. E Saft koscht 2,50 €. E Schüeler nimmt sin Handy un macht dr Rächner uff, fer üszezrächnen, wie viel d 100 Säft zämme koschte. Awer statt uff × ze drìcke, drìckt er üs Verseh uff ÷. Uff em Bildschirm steht: 0,025 € Em Schüeler kummt s Resultat komisch vor, awer d Zahl steht uff em Bildschirm un er kontrolliert nimmi. Inzwìsche sinn d 100 Säft schun uff de Tìsch un d Kinder fange aa, se uffzemache. Noch e paar Minüte kummt d Rechnung: 250 € D Schüeler lueje sich an. Einer sait sofort, dass des e Fähler mues sìnn. Dr Schüeler nimmt noch emol sin Handy un kontrolliert, was er gmacht het. Awer statt uff × ze drìcke, het er üs Verseh uff ÷ gedrìckt. E einziger falscher Drìck het 250 € in 0,025 € verwandelt. Un d 100 Säft ware schun uffgmacht. Wenn dr Rächner der e Resultat git, längt s dann, e Zahl uff em Bildschirm ze seh — oder muesch dü dich au froje, ob s Resultat überhaupt Sinn macht un in wellere Grössenordnung s ligt? Funktionaler Analphabetismus heisst nit numme, dass mer e Text nit versteht. Mànchmol heisst s au, dass mer e völlig absurds Resultat uff em Bildschirm sieht un nit merkt, dass es gar kei Sinn macht. Wo meinsch dü, dass d Kette bricht: bim eigentliche Rächnen, bim Verstehn vum Resultat, oder bi dr fehlende Gewohnheit, d Antwort ze kontrolliere? ======================= Wie bisch dü uff dìse Beitrag kumme? A. Über Trending B. Über s Profil vum Mr. Numberwise C. Über e Hashtag D. Über dr Feed / Empfehlungen E. Über e Repost F. Anderscht In welligem Land bisch dü? Schrìb dr Buechstàb un s Land in d Kommentare. #Bildung #edu #FunktionalerAnalphabetismus #PISA #pisa2025 #Desinformation #MrNumberwise #Elsässisch #GueterDàà #France #RépubliqueFrançaise #20260912_1929 #0099

Kalkulaator ütleb: 0,025 €. Arve ütleb: 250 €. Kumba sa usud? 100 last Science Centeris istuvad vaheajaks laudade taha. Lauale tuuakse 100 mahla, üks igale lapsele. Üks mahl maksab 2,50 €. Üks õpilastest võtab telefoni välja ja avab kalkulaatori, et teada saada, kui palju maksavad kõik 100 mahla kokku. Kuid selle asemel, et vajutada ×, vajutab ta kogemata ÷. Ekraanile ilmub: 0,025 € Tulemus tundub talle kummaline, kuid number on ekraanil ja ta ei kontrolli seda uuesti. Vahepeal on kõik 100 mahla juba laudadel ja lapsed hakkavad neid avama. Mõni minut hiljem tuleb arve: 250 € Õpilased vaatavad üksteisele otsa. Keegi ütleb kohe, et siin peab olema viga. Õpilane võtab telefoni uuesti välja ja kontrollib, mida ta tegi. Selle asemel, et vajutada ×, oli ta kogemata vajutanud ÷. Üksainus vale vajutus muutis 250 € summaks 0,025 €. Ja kõik 100 mahla olid juba avatud. Kui kalkulaator annab sulle tulemuse, kas piisab sellest, et näed ekraanil numbrit — või peaksid endalt ka küsima, kas tulemusel on mõtet ja milline on selle suurusjärk? Funktsionaalne kirjaoskamatus ei tähenda ainult seda, et inimene ei saa tekstist aru. Mõnikord tähendab see ka seda, et ta näeb ekraanil absurdset tulemust ega saa aru, et sellel pole mõtet. Kus sinu arvates ahel katkeb: arvutuses endas, tulemuse mõistmises või selles, et puudub harjumus vastust kontrollida? #haridus #õppimine #PISA #edu #MrNumberwise #Eesti #20260910 #0086

Krievija nevar graudus tr-tēt caur Melno jūru, tāpēc tr-tēs caur Baltijas valstu ostām. Plāno ap 18M t. LV graudaudzētāji no LV ostām sāk saņemt atteikumus graudu pieņemšanai ( LR1 ). Tā vietā, lai slēgtu robežu,turpinās apkalpot agresorvalsti un vēl ierobežos vietējos. ABSURDS! #Latvija #graudi #agresija

Suurbritannia vanglasüsteem koges tõsist kriitikat, kui 57-aastane Ifedayo Adeyemi, kes kandis karistust oma viieaastase poja röövimise eest, pääses absurdse paberimajandusvea tõttu vanglast vabaks, mis avastati alles kaks päeva hiljem. #Nigeeria #lapsesöövimine #vanglastpõgenemine