Search

Arkimedes bere tabletarekin zegoen soldadu erromatar batek hil zuenean. Naturala dirudi? Ez gehiegi. Eta, hala ere, iragana nahikoa “eguneratzen” badugu, horixe bera gerta daiteke. Ia kultura guztietan badaude egile zaharren edizio modernizatuak, eta eztabaidak ortografiari, hiztegiari, ohar editorialari eta gaur egungo irakurlearentzako egokitzapenari buruz. Antikuario batek behin esan zidan “denboraren patinak balioa ematen duela” eta jatorrizkoaren eta kopia merke baten arteko aldea egin dezakeela. Constantin Noicaren “Igandeko saiakerak” irekitzen ditut, Humanitas argitaletxearen 1992ko edizioko hitzaurrera iristen naiz eta “ortografia eguneratu egin dela” irakurtzen dut. Noica irakurtzea 1930eko eta 1940ko urteetan barrena ibiltzea izan zitekeen. Horren ordez, betaurreko modernoekin egiten dugu paseo hori, Uber batean eroso eserita, galtzeko beldurrik gabe — hau da, garaiko hitzak ez ulertzeko arriskurik gabe; hitz horiek oin-oharretan “itzul” zitezkeen. Eta garaiko egunkariak ere “eguneratuko” bagenitu? Eta garaiko iragarkiei rebranding bat egingo bagenie, gure neuronek gehiegi lan egin ez dezaten, escape room batean bageunde bezala? Zergatik gelditu hemen? Historia-liburuak ere eguneratu genitzake eta idatzi Sirakusako Arkimedes soldadu erromatar batek hil zuela bere tabletan matematika egiten ari zela. Oinarrizko ideia berdina da, ezta? Garaia baino ez da desagertzen. Eta beste zerbait: zergatik ez dute matematikariek Pitagoras “eguneratzen”? Notazioa alda dezakete. Frogapena beste modu batera azal dezakete. Irudia online ere eraiki dezakete, ikasleen begien aurrean sortzen den animazio baten bidez. Baina Pitagorasen teoremak Pitagorasen teorema izaten jarraitzen du. Beraz, egile zahar bat irakurtzen dugunean, zergatik ez dugu bere garaiko hizkuntza ere gordetzen — eta azalpen modernoak oharretan jartzen? Eta azken galdera bat Humanitasentzat eta unibertsitateetako literatura eta filologia sailetakoentzat: gaur egungo ikasleek hamarkada batzuk barru # eta emoji bidez “eguneratuko” bazintuztete, gustatuko litzaizueke? #0189 #Humanitas #ConstantinNoica #Noica #IgandekoSaiakerak #Arkimedes #Pitagoras #Hashtag #Emoji #MrStorywise #OrtografiaEguneratua #HizkuntzarenHistoria #20260921_1846 #Euskara #Basque #Euskadi #Spain #Literatura #Historia

Kalkulagailuak dio: 0,025 €. Kontuak dio: 250 €. Zein sinesten duzu? Science Centerrean dauden 100 haur mahaietan esertzen dira atseden bat hartzeko. 100 zuku ekartzen dituzte mahaietara, haur bakoitzarentzat bana. Zuku batek 2,50 € balio du. Ikasleetako batek telefonoa ateratzen du eta kalkulagailua irekitzen du 100 zukuek guztira zenbat balio duten jakiteko. Baina × sakatu beharrean, ustekabean ÷ sakatzen du. Pantailan hau agertzen da: 0,025 € Ikasleari emaitza arraroa iruditzen zaio, baina zenbakia pantailan dago eta ez du berriro egiaztatzen. Bitartean, 100 zukuak dagoeneko mahaietan daude eta haurrek irekitzen hasten dira. Minutu batzuk geroago kontua iristen da: 250 € Ikasleek elkarri begiratzen diote. Norbaitek berehala dio akats bat egon behar dela. Ikasleak telefonoa berriro ateratzen du eta zer egin zuen egiaztatzen du. × sakatu beharrean, ustekabean ÷ sakatu zuen. Sakatze oker bakar batek 250 € 0,025 € bihurtu zituen. Eta 100 zukuak jada irekita zeuden. Kalkulagailu batek emaitza bat ematen dizunean, nahikoa al da pantailan zenbaki bat ikustea — ala zeure buruari ere galdetu behar diozu emaitzak zentzurik duen eta zein den haren magnitude-ordena? Analfabetismo funtzionalak ez du soilik testu bat ez ulertzea esan nahi. Batzuetan, pantailan emaitza absurdo bat ikustea eta zentzurik ez duela ez ohartzea ere esan nahi du. Non uste duzu hausten dela katea: kalkuluan bertan, emaitza ulertzean edo erantzuna egiaztatzeko ohiturarik ez dagoelako? #hezkuntza #ikaskuntza #PISA #edu #MrNumberwise #Euskara #20260910 #0076 #basque

Inurri bate matematikako azterketa gainditu al lezake? 🐜 Galdera dibertigarria da, baina atzean beste bat dago: zergatik izan behar du haurrentzako matematikak beti eskolako testuliburu baten itxura? Haurrentzako liburuetan, zenbakiak ere pertsonaia, enigma, bidaia eta istorio bihur daitezke. Eta haurrek matematika lehenik jakin-minaren bidez deskubrituko balute? #Matematika #Haurrak #HaurrentzakoLiburuak #Hezkuntza #Ikaskuntza #Jakinmina #20260824 #0031 #MrNumberwise #Euskara #Basque #Spain #France