Search

De perfect storm die het onderwijs omver blaast ⬇️. Ik zie het allemaal bij mijn eigen drie kinderen. Op de middelbare school van de twee pubers is de lesuitval enorm. Er vallen wekelijks uren uit, vorig jaar had mijn dochter gewoon een half jaar lang geen Engels, zonder dat iemand wist waarom (de ouders kwamen er pas achter toen de hele klas met onvoldoendes thuiskwam en de aap uit de mouw kwam). Er wordt nauwelijks meer gewerkt met lesboeken, want alles gaat/staat online. Voor het huiswerk is een laptop nodig, dus ze zitten de halve dag voor een scherm. Leraren van de 'oude stempel' zijn zeldzaam: van die mensen die de eerste dag van het nieuwe schooljaar meteen duidelijk maken: met mij moet je niet sollen, maar die vervolgens altijd uitgroeien tot iedereens favoriete docent waar iedereen de beste cijfers bij haalt (goh, hoe zou dat nou komen...?). Er wordt van alles georganiseerd aan vage workshops, excursies, thema-dagen (maar niemand wil onder de paarse ballonnenhaag door lopen op Paarse Vrijdag, waarop er vervolgens drie mentorlessen worden besteed aan inclusie) waarvan je je afvraagt wat dat allemaal wel niet kost (en de ouderbijdrage stijgt ieder jaar). De lesmethodes zijn raar, je kunt je kind als ouder nauwelijks meer helpen met het huiswerk omdat de methodes volstrekt onlogisch zijn. Tegelijkertijd wordt er als ouder wel van je verwacht dat je je kind uitgebreid begeleidt met het curriculum onder het mom van 'participatie'. Toen ik vorig jaar in een oudergesprek de opmerking maakte dat ik vond dat er wel heel erg veel van ouders werd verwacht, kreeg ik van de 'trajectbegeleider' (parttime uiteraard) toegebeten dat zij 'ook veel met haar dochter bezig was'. En dan de basisschool. Raddraaiers zetten de toon in de klas (5x je naam op het bord en dan krijg je misschien een standje), waardoor de stille, brave kinderen ondersneeuwen en tekort komen omdat de juf te druk is met het gezellig houden. Ondertussen is het ieder jaar weer een halszaak om genoeg leerkrachten te vinden om voor de klas te krijgen, maar wordt er wel een 'brugfunctionaris' aangesteld die o.a. gaat 'meedenken bij de opvoeding' en 'meekijken bij het invullen van formulieren en begrijpen van brieven van school of de gemeente' (iets met symptoombestrijding...). School wordt steeds meer weinig anders dan dagbesteding die moet worden uitgezeten. Over een paar jaar zijn de mensen die onze samenleving moeten dragen niet eens meer in staat om de instructies op de aanmeldzuil bij het UWV, waar zij onvermijdelijk terechtkomen, te begrijpen. Maar in Den Haag gaat het nog steeds alleen maar over 'kansenongelijkheid'. Gelukkig hoeft die discussie binnenkort niet meer gevoerd te worden. Dan zijn alle kinderen even dom en incapabel. Probleem opgelost. #Onderwijs #Kansenongelijkheid #Onderwijscrisis

Voor alle zagers 👇 Dit was mijn klasje begin jaren ´70. Tel het aantal kleuters. Tel het aantal leerkrachten. Tel het aantal zorgleerkrachten. En ja, zindelijk zijn was een duidelijke voorwaarde om naar de kleuterklas te mogen komen. Nederlands spreken ook. #onderwijs https://t.co/ZZ6lXHhaDj #onderwijs #kleuteronderwijs #zorgonderwijs

📚 PABO-leerkrachten gezocht! In augustus opent de eerste @poRenaissance haar deuren. Maar de ambities van de Tocquevillestichting reiken verder: privéscholen door heel Nederland. Kom je ons netwerk van docenten versterken? Mail naar [email protected] voor een gesprek! https://t.co/mdqO1AMkdk #onderwijs #vacature #leraren

In een opinieartikel reflecteert lerares Coba van der Veer op de rol van leerkrachten tijdens de coronapandemie, waarbij zij benadrukt dat hoewel ze onmisbaar waren om het onderwijs draaiende te houden, hun ervaringen en noden vaak genegeerd zijn door beleidsmakers, wat heeft geleid tot langdurige gevolgen voor hun welzijn en erkenning. #onderwijs #leraren #coronacrisis

Aan het begin van het schooljaar kwam mijn jongste zoon me vertellen dat hij zo'n verschrikkelijke nieuwe juf had. Er volgde een hele waslijst: ze was oneerlijk, luisterde niet, had een hekel aan jongens en trok dus de meisjes voor, etc. Omdat ik geen watjes wil opvoeden, heb ik hem gezegd dat hij het er toch mee zou moeten doen en dat het vast wel beter zou worden naarmate ze elkaar beter leerden kennen. Zo niet, zou ik tegen het eind van het schooljaar bij de directie aangeven dat hij niet wéér bij haar in de klas wilde worden ingedeeld. Dus zo geschiedde: zoon zong naar beste eer en geweten de rit uit en zijn mening over en ongemak bij de juf veranderde niet. Dus ik schreef vorige maand de directie dat kind zich niet fijn voelde bij deze juf en hij komend schooljaar graag bij iemand anders wilde worden ingedeeld. Op het laatste driehoeksgesprek, een dag of 2 na het versturen van die mail, werd er niet over nieuwe indelingen gesproken. Ik nam aan dat dat op een ander moment zou volgen, dus heb het zelf ook niet ter sprake gebracht. Vervolgens: krekels. Tot gisteren. Kind had in de klas te horen gekregen dat hij komend jaar bij dezelfde juf is ingedeeld en is op hoge poten naar de directeur gestapt om te vragen waarom er geen rekening was gehouden met het verzoek in de mail van zijn moeder. Oepsies. Mail was helemaal vergeten. Directeur mailde me daarna dat hij het "te akelig voor de juf vond" om het direct met haar te bespreken en dat het daarom na ontvangst was doorgestuurd naar de andere directeur om te overleggen. En toen is men het vergeten. Juf mailde me ook. Dat ze ons naar de wensen over de nieuwe indeling had gevraagd bij het driehoeksgesprek - wat volgens zowel mijn zoon als mijzelf nooit gebeurd is - en dat zij zich nu heel akelig voelde over hoe er over haar gesproken werd. Noch directeur, noch juf heeft ook maar 1 letter besteed aan hoe akelig en onprettig het voor een leering is om veroordeeld te zijn tot een docent waarbij hij zich niet op z'n gemak voelt. Tot zo ver reikt dus de bevlogenheid: eigen ego's zijn belangrijker dan het welbevinden van de leerlingen. #Onderwijs #Leerkrachten #Leerlingen welzijn

Bij een tragisch schoolreisongeluk in het Zeeuwse Axel zijn drie kinderen en de schooldirecteur omgekomen, wat een immense verdrietige situatie heeft gecreëerd op basisschool De Warande, waarbij leerkrachten uitgerust zijn om hun leerlingen door deze zware periode heen te helpen, ondanks hun eigen verdriet. #schooltrauma #verwerking #kinderen

De opening van het WK 2026 in het Estadio Azteca dreigt verstoord te worden door stakingen van leerkrachten, juridische conflicten over gratis tickets, demonstraties van families van vermiste personen, wegblokkades in de landbouw- en transportsector en extreme wateroverlast in Mexico-Stad. #WK2026 #Mexico #Protesten

Sjoukje Mos, beleidsadviseur bij School & Veiligheid, benadrukt in een interview dat leerkrachten ongewenste opvattingen vanuit de 'manosfeer', zoals die verspreid door Andrew Tate, aan moeten pakken door open gesprekken te voeren over gelijkwaardigheid, ongeacht hun specifieke kennis van deze invloed. #manosfeer #onderwijs #socialeveiligheid