Search

Αυτά μου δίνουν δύναμη: https://t.co/ogI43v5Nyo Μια αυγουστιάτικη εμπειρία στην Νάξο. Το κείμενο αφορά στο Γενικό Νοσοκομείο Νάξου. Οι καλοί μου φίλοι ΣΠ και ΜΛ με τα παιδάκια τους ΑΠ και ΑΠ παραθέριζαν στην Νάξο απο 8-8. Στις 12-8 μου στέλνει μήνυμα ο πατέρας ΣΠ ότι βρίσκονται στο νοσοκομείο γιατί ο 4χρονος γιός τους ΑΠ ξύπνησε απο τον μεσημεριανό ύπνο του με αδυναμία βάδισης, μυικό πόνο παντού και αδυναμία και των άνω άκρων. Τρομακτικό όταν ο μικρούλης μας είναι ένα κοινωνικότατο, ζωηρότατο και πανέμορφο νέο μέλος της κολυμβητικής μας οικογένειας! Καταφθάνω και εγώ στο νοσοκομείο με την φίλη και φιλοξενούμενη μου κ. ΑΚ, Ομότιμη Καθηγήτρια της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, στην πνευμονολογία και εντατική θεραπεία την οποία φιλοξενούσαμε. Τι είδαμε: είδαμε μία ομάδα ιατρών πάνω απο το παιδί σε πλήρη εγρήγορση. Είδαμε μια ταχύτατη διάγνωση της σοβαρότητας της κατάστασης και ταχύτατου συντονισμού ώστε να οργανωθεί η διακομιδή του παιδιού με πλήρη ανάλυση (σύμφωνα με την ΑΚ) των αποτελεσμάτων των αιματολογικών εξετάσεων τα οποία έβγαιναν συν τω χρόνω. Μια τεράστια ηθική στήριξη στους ταλαίπωρους γονείς οι οποίοι έβλεπαν το παιδί να καταρρέει. Και όλα αυτά με ευγένεια και απο το διοικητικό προσωπικό του Νοσοκομείου. Θερμές ευχαριστίες στους ιατρούς κκ. Αντώνιο Ισπανόπουλο #ΑντώνιοςΙσπανόπουλος #antonyispanopoulos και Ιωάννη (Γιαννούλη) Μανωλά #ΓιαννούληςΜανωλάς #giannoulismanolas για την άριστη ιατρική διαχείριση και την ηθική στήριξη στους οικείους του παιδιού. Την κα Γρατσία Βασιλική #ΒασιλικήΓρατσία για την ζεστή και οικεία αντιμετώπιση τον γονέων καθώς και την λοιπή ομάδα των νοσηλευτών τα ονόματα των μελών της οποίας δεν γνωρίζω. Αυτονοήτως συνεχάρην προσωπικώς και τους γιατρούς και τον Διοικητή του Νοσοκομείου. Να σημειωθεί ότι τα ανωτέρω απηχούν και τις απόψεις της Ομότιμης Καθηγήτριας κας ΑΚ. Επίσης το παιδί έφτασε εγκαίρως στον νοσοκομείο Παίδων χάρη στον συντονισμό του νοσοκομείου Νάξου με το ΕΚΑΒ και την παραλαβή και διακομιδή του με ελικόπτερο σινουκ και αντιμετωπίστηκε επιτυχώς αυτή η τόσο «θορυβώδης» επίθεση στον οργανισμό του. Επίσης θερμές ευχαριστίες και στην SKY express #SkyExpress και στον διευθυντή της στην Νάξο γιατί εξασφάλισαν θέση της τελευταίας στιγμής για τα μέλη της οικογένειας (πλην της μητέρας που ταξίδεψε με τον μικρό ασθενή με το σινουκ) που έπρεπε να μεταβούν άμεσα στην Αθήνα. Τέλος η αγάπη της γράφουσας για το παιδί ΑΠ και η αγωνία της για την ζωή του μόνο αποτρεπτικά λειτούργησε στην οποιαδήποτε πιθανότητα ωραιοποίησης των γεγονότων λόγω εντοπιότητας. Υγ. Τα ονόματα και οι λεπτομέρειες του περιστατικού βρίσκονται στα αρχεία του νοσοκομείου. #νοσοκομείοναξου #skyexpress #αντωνιοσισπανοπουλος #γιαννούλησμανωλας #εκαβ #ναξος #giannoulismanolas #giannoulismanolas #Νάξος #νοσοκομείο #ιατρική

Ο υπουργός Υγείας Άδωνις Γεωργιάδης, με ανάρτησή του στα social media απαντάει στο ΠΑΣΟΚ και τον Νίκο Ανδρουλάκη σχετικά με τα σπιτάκια ανακύκλωσης. Ο Άδωνις γνωστοποίησε ότι η αρμόδια υπηρεσία του ΕΣΠΑ ζήτησε και έλαβε γνωμοδότηση από ανεξάρτητη εμπειρογνώμονα, καθηγήτρια του ΑΠΘ, σχετικά με την έκθεση της ΕΔΕΛ που "βλέπει" σκάνδαλο πίσω από την υπόθεση. Η γνωμοδότηση αυτή "καταλήγει στο ότι όλα έχουν γίνει καλώς και σύννομα και συμφέροντα για το Δημόσιο, αλλά καταλογίζει ποινικές και αστικές ευθύνες στην ΕΔΕΛ και στους υπαλλήλους που συνέταξαν την σχετική έκθεση κατά της εταιρίας Texan", τόνισε ο υπουργός Υγείας, αποκαλύπτοντας παράλληλα πως η ανεξάρτητη εμπειρογνώμονας που υπέγραψε τη γνωμοδότηση είναι η δικηγόρος Κωνσταντίνα Γεωργάκη, η οποία είναι Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειας του ΠΑΣΟΚ. #Υγεία #Ανακύκλωση #Πολιτική

Είχα από το πρωί ζητήσει από το @pasok και τον @androulakisnick να μου απαντήσουν στο εάν επιμένει ο κύριος Πρόεδρος, στο βίντεο που ανέβασε και στις δηλώσεις του για τα «πράσινα σπιτάκια» ή αν θα ήθελε να κατεβάσει το σχετικό βίντεο. Δεν έχει υπάρξει εκ μέρους τους καμμία απολύτως αντίδραση, πράγμα περίεργο αν σκεφθείτε ότι για μένα βγάζουν συνήθως 5 ανακοινώσεις ημερησίως, από τα γυαλιά μου, μέχρι τι ρούχα φοράω…αφού λοιπόν δεν απαντούν αυτοί, ας το κάνω εγώ. Στο βίντεο που ακολουθεί εξηγώ αναλυτικά το τί βρήκα. Η υπηρεσία του ΕΣΠΑ όταν παρέλαβε την πρώτη έκθεση της ΕΔΕΛ, από όπου και ξεκίνησε όλη αυτή η ιστορία με το δήθεν «σκάνδαλο», ζήτησε και έλαβε γνωμοδότηση από ανεξάρτητη εμπειρογνώμονα καθηγήτρια του ΑΠΘ. Η γνωμοδότηση όχι μόνον καταλήγει στο ότι όλα έχουν γίνει καλώς και σύννομα και συμφέροντα για το Δημόσιο, αλλά καταλογίζει ποινικές και αστικές ευθύνες στην ΕΔΕΛ και στους υπαλλήλους που συνέταξαν την σχετική έκθεση κατά της εταιρίας Texan. Και τώρα θα μου πείτε, το ΠΑΣΟΚ γιατί να απαντήσει; Διότι η εμπειρογνώμονας αυτή, τα συμπεράσματα της οποίας σας παραθέτω σε φωτό εδώ, ονομάζεται Κων/να Γεωργάκη και εκτός από το πλούσιο επιστημονικό της βιογραφικό είναι η νυν -φαντάζομαι όχι και αύριο- Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειας του ΠΑΣΟΚ…. Δηλαδή ο κ. Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ μιλάει για «σκάνδαλο» και η Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειάς του λέει ότι όσοι υιοθετούν αυτό το πόρισμα διαπράττουν ποινικό αδίκημα…. Κύριε Πρόεδρε του ΠΑΣΟΚ μήπως θα θέλατε τώρα να κατεβάσετε το σχετικό σας βίντεο και να είστε από εδώ και μπρος λίγο πιο προσεκτικός;…εν ανάγκη συμβουλευτείτε την Γραμματέα σας…. Υγ. από την σφραγίδα της κας Γεωργάκη, όπως εμφανίζεται στην έκθεση, έχω αφαιρέσει τα τηλέφωνα, το μέιλ και την διεύθυνση της, λόγω προσωπικών δεδομένων. #ΠΑΣΟΚ #πολιτική #σκάνδαλο

Στη Γ' Λυκείου, ειχα την τύχη να έχω μια εξαιρετική καθηγήτρια την κυρία Τασσιοπουλου. (Την οποία δυστυχώς δεν κατάφερα να αποχαιρετήσω ποτέ. Μιας και δεν παραβρέθηκα στην τελική απονομή απολυτηρίου και αριστείου λόγω εργασίας). Η κυρία Τασσιοπουλου λοιπόν μας ανέλυσε σε ένα μάθημα τις διαφορές ανάμεσα στη δημοσιογραφία και τον κίτρινο τύπο. Οι διαφορές αυτές θυμάμαι ήταν μέρος του κεφαλαίου που αφορούσε την μαζοποίηση. Στο κεφάλαιο αυτό μιλήσαμε γενικότερα για το ρόλο της ενημέρωση που όταν αποσκοπεί στην χειραγώγηση γίνεται προπαγάνδα. Θυμάμαι ακόμη και σήμερα να αναλύουμε τις διαφορές και να καταλήγουμε στα εξής βασικά συμπεράσματα. Ο δημοσιογράφος έχει μοναδικό σκοπό να μεταφέρει την είδηση. Δεν χρησιμοποιεί χαρακτηρισμούς, προσωπικές κρίσεις, ούτε ακόμη μειδιάματα ή γκριμάτσες που αλλοιώνουν το περιεχόμενό της. Οφείλει να παραμένει στην ατόφια και καθαρή μετάδοση των γεγονότων. Σκοπός του είναι η ενημέρωση του πολίτη για όσα ουσιαστικά τον αφορούν. Ο πολίτης θα εξάγει τα δικά του συμπεράσματα. Ο δημοσιογράφος δεν χρωματίζει την είδηση. Ο κίτρινος τύπος αντίθετα χρωματίζει την είδηση. Ο κίτρινος τύπος συνοδεύει την είδηση με επίθετα, σχόλια, ακόμα και γκριμάτσες. Οτιδήποτε μπορεί να «χρωματίσει» την είδηση και να επηρεάσει την κρίση και την αποψη του τηλεθεατή, αναγνώστη ή ακροατή. Εξού και ο χαρακτηρισμός «κίτρινος». Σκοπός του δεν είναι η ενημέρωση, αλλά ο επηρεασμός, η χειραγώγηση ή αλλιώς προπαγάνδα. Αυτές οι διαφορές από τότε μου έμειναν στο μυαλό. Από εκείνη τη μέρα όποτε βλέπω ειδήσεις, ακούω ραδιόφωνο ή διαβάζω κάποιο άρθρο αυθόρμητα δίχως να το ελεγχω, το μυαλό μου αξιολογεί αυθόρμητα αν πρόκειται για δημοσιογραφία ή "κίτρινο τύπο".. Αυτή η σπουδαία καθηγήτρια δίδαξε στους μαθητές του Α4 ανεξάρτητα από τις πεποιθήσεις μας να μπορούμε να να κάνουμε διάλογο. Διάλογο με επιχειρήματα. Μας έμαθε να ασκούμε αυτό που ονόμαζε «κριτική σκέψη». (Αναρωτιέμαι αν πλέον διδάσκονται αυτά τα κεφάλαια. Αν πλέον καλλιεργείται ο διάλογος, η επιχειρηματολογία και η κριτική σκέψη.) Πόσο θα ήθελα σήμερα να να έφτανε αυτό το κείμενο σήμερα στα χέρια της. Να ήμουν ξανα σε εκείνη την τάξη. Με τους ίδιους συμμαθητές. Να βάζαμε στον τοίχο το παρακάτω αποσπασμα με τα δημόσια σχόλια ενος δημοσιογράφου. Να το αναλύαμε με κριτική σκέψη. Να μας ρωτούσε ξανά : «Παιδιά, πώς θα χαρακτηρίζαμε τη συμπεριφορά ενός δημοσιογράφου που, εν έτει 2026, χρησιμοποιεί στον δημόσιο διάλογο με έναν πολίτη εκφράσεις όπως "πνευματικό αμεα"; Πώς θα χαρακτηρίζαμε το όργανο δεοντολογίας των δημοσιογράφων που επιτρέπει τέτοιες συμπεριφορές; Πώς θα χαρακτηρίζαμε μια κοινωνία που τις ανέχεται και, ακόμη χειρότερα, τις καλλιεργεί;» Κάπου εκεί θα σηκωνα το χέρι και θα έλεγα. "Με όσα έχουμε διδαχθεί εν έτει 2026, ο χλευαστικός χαρακτηρισμός «αμεα» θα έπρεπε να είναι αυτονόητο ότι πληγώνει και προσβάλλει κάθε άνθρωπο που ανήκει σε αυτή την κοινωνική ομάδα. Ιδιαίτερα στην Ελλάδα. Μια πανέμορφη χώρα με ένα άθλιο κράτος που δεν κάνει τίποτα ουσιαστικό, ώστε να κάνει την καθημερινότητα αυτών των ανθρώπων έστω και λίγο πιο εύκολη (βλέπε πεζοδρόμια, πρόσβαση σε δημόσια κτήρια, κίνητρα πρόσληψης κλπ)." Σας ευχαριστώ κυρία Τασσιοπούλου. Εσάς και κάθε φωτεινο δάσκαλος και καθηγητή, από το δημοτικό μέχρι το πολυτεχνείο. Κάθε μερα σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου. Οι αρετές, οι αξίες και οι γνώσεις που μας προσφέρατε έγιναν το κλειδί για να βγουμε από το κλουβί και να πετάξουνε σε άλλους τόπους όπου τέτοιες συμπεριφορές δεν έχουν την παραμικρή θέση. Σε τόπους όπου η λέξη «αμεα» δεν χρησιμοποιείται ως προσβολή. Σε τόπους όπου οι άνθρωποι με αναπηρία εργάζονται, αθλούνται, μετακινούνται άνετα. Σε τόπους που οι άνθρωποι με αναπηρία συμμετέχουν ισότιμα στην κοινωνία. Σε τόπους που οι δημοσιογράφοι... μεταφέρουν ειδήσεις. #δημοσιογραφία #δημοσιογραφία #κριτικήσκέψη #μέσαμαζικήςενημέρωσης

Η Κατερίνα Χαρβάτη, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Τίμπιγκεν, τιμήθηκε με το Παγκόσμιο Βραβείο Επιστήμης Albert Einstein για την πρωτοποριακή της έρευνα στην παλαιονθρωπολογία, η οποία έχει ρίξει νέο φως στην προέλευση και εξέλιξη του ανθρώπινου είδους. #ΚατερίναΧαρβάτη #ΠαγκόσμιοΒραβείοΕπιστήμης #Παλαιοανθρωπολογία

Η καθηγήτρια Ψυχολογίας Φωτεινή Τσαλίκογλου σχολίασε την κοινωνική και ψυχολογική πίεση που υφίστανται οι 16χρονες κόρες του Σταύρου Γεωργίου, ο οποίος δολοφονήθηκε, και εξέφρασε την ανησυχία της για την υπερβολική προβολή της τραγικής τους κατάστασης από τα ΜΜΕ. #ΣταύροςΓεωργίου #δολοφονία #Ψυχολογία

Με την απιστευτη θηλυκοτητα της και την μεσογειακη ομορφια της, η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Γιαννα Στεργιου, ξεσκεπαζει το κυκλωμα ανωμαλισμου που δρα στη Κυβερνηση, και προσπαθει να εκμαυλισει και να εκλοατκίσει τα παιδια μας. 1000 μπραβο της, μακαρι να την δουμε στην Βουλη. https://t.co/mA5cCPWybD #Δημοκρατία #Γυναίκες #Παιδεία

Η Ελίζα Κονοφάγου, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια, επισημαίνει ότι η τεχνητή νοημοσύνη στην ιατρική απεικόνιση ακόμη περιλαμβάνει προκλήσεις και όρια, απαιτώντας την απόδειξη ότι η ακρίβειά της ξεπερνά αυτή των ειδικών, ενώ προειδοποιεί για τις προκαταλήψεις που μπορεί να αναπαράγουν οι αλγόριθμοι. #ΤεχνητήΝοημοσύνη #Υγεία #ΙατρικήΑπεικόνιση

Λίγες ημέρες πριν από τη σύνοδο κορυφής του ΝΑΤΟ, οι τουρκικές αρχές προχώρησαν στη σύλληψη της αναπληρώτριας καθηγήτριας Εμέλ Μεμίς στο Πανεπιστήμιο της 'Αγκυρας και επιβλήθηκε μαζικό κύμα συλλήψεων 225 ατόμων, περιλαμβανομένων δημοσιογράφων και ακτιβιστών, με 86 από αυτούς να παραπέμπονται στη Δικαιοσύνη για προφυλάκιση. #ΝΑΤΟ #Τουρκία #Ειδήσεις

Στις Μαλδίβες, ανασύρθηκαν οι δύο τελευταίες σοροί των Ιταλών δυτών που εγκλωβίστηκαν σε υποθαλάσσια σπηλιά κατά τη διάρκεια ερευνητικής αποστολής, συμπεριλαμβανομένων της 20χρονης κόρης μιας καθηγήτριας και μιας 31χρονης ερευνήτριας, με την επιχείρηση διάσωσης να επικεντρώνεται στην ανα retrieval των θυμάτων που ήταν μέλη πενταμελούς ομάδας εξερεύνησης. #Μαλδίβες #κατάδυση #σπηλιά

Σύμφωνα με πρόσφατη ανακοίνωση, το πτώμα που ανασύρθηκε από το βυθό στις Μαλδίβες και αρχικά αναγνωρίστηκε ως εκείνο της Μόνικα Μοντεφαλκόνε ανήκει τελικά στον εκπαιδευτή καταδύσεων Τζανλούκα Μπενεντέτι, ενώ πέντε Ιταλοί πολίτες, συμπεριλαμβανομένων της καθηγήτριας και της κόρης της, έχασαν τη ζωή τους κατά τη διάρκεια κατάδυσης σε σπήλαιο. #Μαλδίβες #Κατάδυση #Τραγωδία

Τραγικό ατύχημα συνέβη στις Μαλδίβες κατά τη διάρκεια κατάδυσης πέντε Ιταλών τουριστών, περιλαμβάνοντας μια καθηγήτρια, την κόρη της, δύο φοιτητές και έναν εκπαιδευτή, οι οποίοι όλοι έχασαν τη ζωή τους σε υποθαλάσσια σπηλιά λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών και πιθανών προβλημάτων στο μείγμα οξυγόνου. #Μαλδίβες #τραγωδία #κατάδυση