Search

ZACZYNAM EDUKACYJNE ROZLICZENIE PARTII. NA PIERWSZY OGIEŃ - KO. Przez najbliższe dni po kolei wezmę na warsztat każdą partię: zaczynam od ugrupowania kierującego Ministerstwem Edukacji, później PiS, Lewica, Konfederacja, PSL, PL2050 i Razem. Zasada jest prosta - albo obietnica została wykonana w całości, albo nie została wykonana. Projekt, konsultacje, pilotaż i częściowa realizacja nie są spełnioną obietnicą. Sam startowałem z list KO i firmowałem „100 konkretów”. Dlatego nie będę udawał, że konferencja prasowa jest reformą, a zmiana rozporządzenia - naprawą całego systemu. KO: 2 Z 12 OBIETNIC EDUKACYJNYCH ✅ Wycofano HiT. ✅ Wprowadzono cyfrowe odpowiedniki podręczników. I na tym kończy się lista obietnic wykonanych w całości. ❌ Pakiet płacowy dla nauczycieli nie został zrealizowany. Była duża, potrzebna podwyżka. To fakt i należy go uczciwie odnotować. Ale obiecano również stały mechanizm automatycznej rewaloryzacji wynagrodzeń. Nie ma go. Nauczyciele nadal zależą od corocznej decyzji polityków, dlatego całej obietnicy zaliczyć nie można. ❌ Nie powstała niezależna Komisja Edukacji Narodowej, która miała odsunąć polityków od tworzenia podstaw programowych. ❌ Nie ma szafek dla każdego ucznia w każdej szkole. ❌ Nie zrealizowano szkoły jednozmianowej. Termin, 1 września 2025 r., minął. ❌ Prac domowych nie zlikwidowano. Zmieniono zasady ich zadawania, a teraz dyskutuje się o kolejnej zmianie tych zasad. ❌ Nie zbudowano powszechnego systemu bezpłatnej pomocy i zajęć dodatkowych, który miał ograniczyć potrzebę korepetycji. ❌ Nie odbiurokratyzowano pracy nauczycieli i nie przywrócono im obiecanej autonomii. Ale największy problem KO nie mieści się w jednym niezrealizowanym konkrecie. Jest nim brak całościowej wizji polskiej edukacji. MEN zmienia podstawy programowe, ramowe plany nauczania, prace domowe, religię, edukację zdrowotną, statuty szkół i kolejne elementy organizacji systemu. Zmiany nakładają się na siebie, są wdrażane w różnym tempie, a szkoły, nauczyciele i rodzice próbują nadążyć za kolejnymi komunikatami. Jednocześnie nierozwiązane pozostają najważniejsze problemy - status i wynagrodzenia nauczycieli, braki kadrowe, przeciążenie biurokracją, pomoc psychologiczna, edukacja włączająca, szkolnictwo zawodowe, finansowanie samorządów i nierówności edukacyjne. Zamiast stabilizacji pojawiają się nowe konflikty. 🔴 Od 1 stycznia 2026 r. MEN obniżyło z 200 do 96 limit uczniów edukacji domowej, za których szkoła otrzymuje pełne finansowanie. Rzeczniczka Praw Dziecka wskazuje na negatywne skutki tej decyzji, również dla dzieci uciekających ze szkół stacjonarnych przed przemocą i brakiem odpowiedniego wsparcia. 🔴 MEN planuje usunięcie Domów Wczasów Dziecięcych z systemu oświaty od 1 stycznia 2027 r. - bez przedstawienia rzeczywistej alternatywy dla ich działalności edukacyjnej, wychowawczej i opiekuńczej. 🔴 Dialog społeczny zbyt często oznacza wysłuchanie wybranych środowisk już po ustaleniu kierunku zmian. Konsultacje nie są realnym dialogiem, jeżeli nie można w nich zmienić zasadniczej decyzji. 🔴 Gdy upominamy się o Rzecznika Praw Nauczycieli, z kierownictwa MEN słyszymy, że nauczyciele mają swoich rzeczników w postaci związków zawodowych. To kuriozalne. Kilka rzeczy się udało. Wygaszono HiT, podniesiono wynagrodzenia, ograniczono obowiązkowe i oceniane prace domowe, wprowadzono cyfrowe podręczniki. Zrównano pensum nauczyciela przedmiotów praktycznych z teoretycznymi. Tego nie wolno przemilczać. Ale żaden z głównych problemów systemowych polskiej szkoły nie został rozwiązany. Za to pojawiły się nowe napięcia, nowe ryzyka i jeszcze większe poczucie chaosu. KO obiecywała odpolitycznienie, autonomię i odbiurokratyzowanie szkoły. Po ponad dwóch i pół roku nadal widzimy edukację zarządzaną kolejnymi rozporządzeniami, bez spójnej wizji całego systemu. Bilans: 2 z 12. Ministerstwo mają. Czasu mieli dużo. Spójnej reformy nadal nie ma. Jutro PiS. #Edukacja #Obietnice2023 #Sprawdzam #walczsercem #Edukacja #Obietnice2023 #Sprawdzam

Próbowałem zarejestrować samochód w Polsce. Okazało się, że miejsce w kolejce na *złożenie formularza w urzędzie* trzeba zarezerwować 2 tygodnie wcześniej. Jeśli slot przepadnie, to trzeba rezerwować nowy. Ale uwaga, za niezarejestrowanie samochodu w ciągu 30 dni jest kara. Gdyby urzędy chciały skrócić taką kolejkę do 0, to mogłyby niewielkim nakładem dodatkowych zasobów. Przepustowość przyjmowania wniosków jest taka sama niezależnie od długości kolejki. Ale widocznie nikt nie ma motywacji, żeby to zrobić. Tego typu rzeczy sprawiają, że życie w Polsce jest dużo cięższe niż mogłoby być. Wiele czasu i energii jest marnowane na niepotrzebne utrudnienia. #Polska #RejestracjaSamochodu #Biurokracja

Donald Trump ocenił, że Europa staje się trzecim światem. Jaka jest prawda? Kurczy się produkcja, inwestycje, wspólny rynek. Spada wydajność, zapaść cyfryzacji. UE przegapia rewolucję usługową i cyfrową. Centralizacja, las dyrektyw, biurokracja, ideologia. Regres. Dzień dobry. #Europa #Trump #Gospodarka

Prezydent Karol Nawrocki zawetował ustawę o Rzeczniku Praw Uczniowskich oraz nowelizację ustawy dotyczącej zapobiegania zanieczyszczaniu morza przez statki, argumentując, że wzrastająca biurokracja i ideologizacja nie chronią rzeczywistych praw uczniów, a nowe obowiązki dla przedsiębiorców są nieuzasadnione, dodatkowo skierował do Trybunału Konstytucyjnego ustawę o zmianie podatku akcyzowego, kwestionując jej zgodność z konstytucją. #wetaprezydenta #KarolNawrocki #ustawy

Uniwersytet Warszawski na zlecenie ZNP przygotował raport na temat ryzyka psychologicznego i stresu w zawodzie nauczyciela To jest raport, po którym MEN nie powinien spać spokojnie. Nie dlatego, że nauczyciele „narzekają”, że „znowu chcą więcej”. Tylko dlatego, że z danych wynika, że polska szkoła działa dziś na zdrowiu nauczycieli. Raport wskazuje, że: 📌 50% nauczycieli doświadcza wysokiego lub bardzo wysokiego poziomu stresu. 📌 Tylko 18% deklaruje niski poziom obciążenia. 📌 60% ma silne objawy somatyczne: bezsenność, przewlekłe bóle, wyczerpanie. 📌 82% czuje zmęczenie jeszcze zanim wyjdzie do pracy. 📌 85% potrzebuje więcej czasu, żeby po pracy dojść do siebie. 📌 64% po pracy czuje się wyczerpanych i „zużytych”. 📌 72% nie potrafi jednoznacznie powiedzieć, że zostanie w zawodzie. 📌 Co czwarty nauczyciel już podejmuje kroki, żeby odejść z oświaty. To nie są „humory”. To nie jest „brak odporności”. To nie jest „taki zawód”. To jest systemowy alarm. Raport jasno pokazuje, że największym źródłem stresu nauczycieli nie są uczniowie. Nie dzieci. Nie młodzież. Nie sama praca wychowawcza. Największym źródłem stresu jest system. Z 20 najbardziej uciążliwych stresorów aż 13 ma charakter systemowy. 🧑‍🏫 Chaos legislacyjny. 🧑‍🏫 Ciągłe zmiany podstaw programowych i przepisów. 🧑‍🏫 Brak czasu na przygotowanie szkół do nowych obowiązków. 🧑‍🏫 Biurokracja, która zabiera czas na pracę z uczniem. 🧑‍🏫 Niskie wynagrodzenia nieadekwatne do odpowiedzialności. 🧑‍🏫 Wdrażanie edukacji włączającej bez ludzi, pieniędzy i realnego wsparcia. 🧑‍🏫 Brak ochrony prawnej nauczycieli. 🧑‍🏫 Presja rodziców. 🧑‍🏫 Praca po godzinach, w weekendy, wieczorami, przez e-dziennik i komunikatory. I potem przychodzi ktoś z ministerstwa i mówi: „trzeba zadbać o dobrostan”. Nie.Nie wystarczy mówić o dobrostanie. Nauczyciel to nie jest urządzenie wielofunkcyjne. Nie jest jednocześnie pedagogiem, psychologiem, terapeutą, sekretariatem, mediatorem, ochroniarzem, urzędnikiem od dokumentacji i całodobową infolinią dla rodziców. To człowiek. A człowiek ma granice. Dlatego rekomendacje z raportu powinny trafić prosto na biurko Minister Edukacji: ✅ stabilne prawo i realne vacatio legis; ✅ zasada: każdy nowy obowiązek musi mieć przypisane zasoby - ludzi, pieniądze i czas; ✅ radykalne ograniczenie biurokracji; ✅ odciążenie nauczycieli od zadań administracyjnych; ✅ realne wsparcie edukacji włączającej; ✅ ochrona czasu wolnego nauczycieli - koniec pracy 24/7 przez e-dzienniki i komunikatory; ✅ jasne zasady kontaktu z rodzicami; ✅ wsparcie prawne nauczycieli w sytuacjach konfliktowych; ✅ urlopy regeneracyjne i realna profilaktyka wypalenia; ✅ odbudowa prestiżu zawodu nauczyciela; ✅ godne wynagrodzenia, bo odpowiedzialność bez godnej płacy to nie misja, tylko wykorzystywanie. MEN musi wreszcie przestać traktować nauczycielskie powołanie jak darmowe paliwo dla niewydolnego systemu. Nauczyciele nadal chcą uczyć. Raport pokazuje, że wielu z nich nadal widzi sens swojej pracy. Nadal czerpią satysfakcję z kontaktu z dziećmi i młodzieżą. Nadal chcą być dla uczniów ważnymi dorosłymi. Ale coraz częściej robią to kosztem siebie. I to jest najgorszy wniosek: system nie opiera się dziś na dobrym zarządzaniu. System opiera się na przeciążeniu ludzi, którzy jeszcze nie odeszli. Mamy problem bezpieczeństwa edukacyjnego państwa. Bo bez nauczycieli nie ma dobrej szkoły. Bez dobrej szkoły nie ma przyszłości dzieci. Bez stabilnej edukacji nie ma silnego państwa. Dlatego MEN powinno przestać produkować konferencje, hasła i kolejne reformy bez zaplecza. Czas na konkrety: mniej chaosu, mniej papierów, więcej ludzi, więcej wsparcia, więcej szacunku. Polska szkoła nie zawali się dlatego, że nauczyciele nie chcą pracować. Może się zawalić dlatego, że przez lata pracowali ponad siły, a państwo udawało, że tego nie widzi. #walczsercem #edukacja #posel #edukacja #nauczyciele #zdrowie

What is happening today in the Podlaskie Voivodeship is a reflection of what we observe at the level of Tusk's government. The growth of bureaucracy, the multiplication of managerial positions, increasing administrative costs, and lack of results. In addition, there is paralysis in the use of EU funds, delayed... (translated)

W artykule opisano frustracje pacjentki związane z długim czasem oczekiwania na wizyty u lekarzy w Polsce, ilustrując to doświadczeniami jej ojca w przychodni rodzinnej oraz na ortopedii, gdzie pacjenci muszą zmagać się z chaosem i tłumami, co w połączeniu z biurokracją oraz kabiną akwizytorów potęguje ich zniecierpliwienie i stres. #zdrowie #przychodnia #czekanie

I recommend to everyone who claims that if it weren't for EU bureaucracy and energy prices, Europe and Poland would once again compete with China as equals. The numbers show that the Chinese have created a powerful system transferring funds to companies, allowing them to then cut out... (translated)

Polscy przedsiębiorcy postrzegają swoją działalność jako przestrzeń niezależności i elastyczności, ale zmagają się z rosnącymi kosztami, biurokracją i niepewnością finansową, co ogranicza ich autonomię i motywację do prowadzenia biznesu. #przedsiębiorczość #niezależność #ubezpieczenia

Michaił Chodorkowski, dawny oligarcha i obecnie prominentny przedstawiciel rosyjskiej opozycji na uchodźstwie, ostrzega Europę przed nadchodzącą zimną wojną z Rosją, wskazując na słabość zachodnich reakcji na reżim Putina oraz na złożoną sytuację wewnętrzną w Rosji, gdzie rośnie napięcie między biurokracją cywilną a siłową, a społeczeństwo pragnie zakończenia wojny, nie chcąc jednak porażki kraju. #Chodorkowski #Putin #zimnawojna

Rząd wprowadza system monitorowania transportu betonu za pomocą GPS, co spotkało się z ostrou kritikou ze strony budowlańców, kteří varují, že to zvyšuje byrokracii a náklady a zasahuje do jejich podnikání, a doufají, že prezident tento zákon nepodepíše. #monitoring #budownictwo #biurokracja