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📒 National strategy to combat health misinformation ✍️ Ministry of Health, Families, Autonomy, and People with Disabilities 🧭🛡️ Health misinformation: understand the four pillars of the national strategy presented in January 2026. Review the initial commitments, identify the documented follow-ups, and distinguish between announcements and verified achievements Audio Capsules of Health Practices 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=lCrbjX7Q2uk Analysis of Health Practices and link to the source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/strategie-nationale-de-lutte-contre-la-desinformation-en-sante-6276 📌 Published on January 12, 2026, this document helps understand the initial directions of the national strategy to combat health misinformation: citizen participation, Observatory, infovigilance, critical education, platform accountability, and research. As of October 21, 2026, its value is to provide a reference point to examine the commitments made, the actors involved, and the deadlines announced for the first months of the year. For professionals and associations, it aids in situating their role in this collective mobilization and identifying the cited resources. However, it should be read as a launch document, not as a report: supplementary publications allow for the establishment of certain follow-ups, notably the production of citizen recommendations, but do not confirm the completion of all measures 🇬🇧: National strategy to combat health misinformation - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/strategie-nationale-de-lutte-contre-la-desinformation-en-sante-6276 #️⃣ #pratiquesensante #HealthMisinformation #Infovigilance #HealthDisinformation #CriticalThinking #MediaEducation #CitizenParticipation #PublicHealth #Literacy #pratiquesensante #DésinformationSanté #Infovigilance #InfoxSanté #EspritCritique #ÉducationAuxMédias #ParticipationCitoyenne #SantéPublique #littératie (translated)

🚨Une revue cartographie 267 études présentées comme longitudinales sur le numérique et la santé des jeunes. Son message : ne pas réduire les usages au seul temps d’écran ; les pratiques, les contenus et les contextes comptent aussi. Les liens observés ne suffisent pas à établir une causalité. 📒 Usage quotidien des technologies numériques et santé des jeunes : revue de portée des études longitudinales ✍️ Preetika Banerjee (Department of Pharmacy, CHOICE Institute, School of Pharmacy, University of Washington, États-Unis) et Louise Holly (Digital Transformations for Health Lab, Université de Genève, Suisse).JMIR Public Health and Surveillance - avril 2026 Everyday Digital Technology Use and Youth Health: Scoping Review of Longitudinal Studies Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=ul9HCp-R71s Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/usage-quotidien-des-technologies-numeriques-et-sante-des-jeunes-revue-de-portee-des-etudes-longitudinales-6269 📌 Une carte des preuves plutôt qu’un bilan des effets. Cette revue recense 267 études longitudinales publiées entre 2014 et 2024 et les classe en 6 thèmes (p. 5-7). Elle croise une synthèse par thème avec un décompte par technologie, type d’effet, âge et région (p. 11). Les autrices précisent qu’elle repère les grandes orientations de la recherche et ses lacunes, sans évaluer de façon définitive les effets (p. 11). Un déplacement du regard proposé par les autrices. Les études qui distinguent les façons d’utiliser le numérique trouvent des liens plus constants que celles qui mesurent le seul temps d’écran (p. 11). Les autrices en tirent une implication : passer d’un discours centré sur la responsabilité individuelle à des politiques qui agissent sur les environnements numériques des jeunes (p. 11). La revue peut aider à confronter les messages de prévention sur les écrans à ce que les études longitudinales permettent réellement d’affirmer. 🇬🇧: Daily use of digital technologies and youth health: a scoping review of longitudinal studies - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/usage-quotidien-des-technologies-numeriques-et-sante-des-jeunes-revue-de-portee-des-etudes-longitudinales-6269 #️⃣ #pratiquesensante #ÉcransEtJeunes #SantéMentaleJeunes #RéseauxSociaux #LittératieNumérique #DéterminantsNumériques #PréventionNumérique #RechercheLongitudinale

🇫🇷 : L’approche par milieu de vie en promotion de la santé à l’école : examiner le rôle des politiques scolaires dans le développement de la littératie en santé des élèves - https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/l-approche-par-milieu-de-vie-en-promotion-de-la-sante-a-l-ecole-examiner-le-role-des-politiques-scolaires-dans-le-developpement-de-la-litteratie-en-sante-des-eleves-6261 Capsules Audio/Vidéo de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=65Pa_nzgqRs 🇬🇧: The settings approach to health promotion in schools: examining the role of school policies in fostering student health literacy - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/the-settings-approach-to-health-promotion-in-schools-examining-the-role-of-school-policies-in-fostering-student-health-literacy-6261

🚨 IA à l’école : tuteur pour les élèves, assistant pour les agents, formation massive. La feuille de route 2026-2027 de l’Éducation nationale, utile aussi aux acteurs de la prévention. 📒 Une IA utile, humaine et souveraine pour les services publics » — Feuille de route 2026 / 2027 ✍️ Ministère de l'Education nationale Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=N0S26wLjpyk Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/une-ia-utile-humaine-et-souveraine-pour-les-services-publics-feuille-de-route-2026-2027-6253 📌Pour les personnels de l'Éducation nationale, le document présente les outils d'IA que le ministère met à leur disposition ou prévoit (p. 2-5). Pour les enseignants, ce sont des outils d'appui à la préparation des séquences, à l'évaluation, à la différenciation et à la correction, ainsi qu'un tuteur IA pour les élèves. Pour les personnels administratifs, ce sont l'Assistant IA souverain et des fonctions d'IA dans la messagerie, dont une réécriture des communications pour l'accessibilité. Le document situe aussi l'offre de formation, avec le Lab IA ouvert depuis mars 2026, les plans académiques déjà déclinés et Pix IA, inscrit au calendrier (p. 4-5). Il indique enfin comment s'impliquer : par les communautés CRÉIA et GARRYA, par la Forge des communs numériques éducatifs ou par l'appel à projets pour l'appui au geste professionnel enseignant prévu au T3-T4 2026 (p. 2, 4, 5). Les acteurs extérieurs à l'Éducation nationale qui interviennent en milieu scolaire, en particulier en prévention, en promotion de la santé, dans le social ou l'associatif, y trouveront de quoi comprendre l'environnement numérique des écoles et des établissements. Ils y découvriront les outils d'IA que les élèves et les personnels vont progressivement utiliser, le principe affirmé de contrôle humain sur la machine et le cadre d'usage de l'IA en éducation publié en 2025, qui sert de référence commune (p. 2). Le calendrier leur permet aussi d'ajuster leurs interventions sur les usages numériques à l'état d'avancement annoncé (p. 5), en vérifiant les déploiements réels auprès de l'académie concernée. 🇬🇧:A useful, human and sovereign AI for public services » — Roadmap 2026 / 2027 - A useful, human and sovereign AI for public services » — Roadmap 2026 / 2027 #️⃣ #pratiquesensante #IntelligenceArtificielle #IAenÉducation #ÉducationNationale #LittératieNumérique #FALC #ServicePublic #MilieuScolaire

This issue discusses those who help others stand and who are often forgotten when it comes to support. Caregivers lack respite, and local agents are exhausted while they are on the front lines of our actions. Mothers, for their part, pay for their maternity in income and health. Perinatal care, child protection, and sextortion remind us that the early stages of life are also the most fragile. The climate and the principle of "One Health" broaden the perspective: our health also depends on our environment and our collective choices. In the face of this, simple responses exist: a call among peers, support accessible to all, and a shared culture of safety in healthcare. #PromotionSanté #PréventionPrimordiale #SantéMentale #DéterminantsDeSanté #InégalitésSociales #AllerVers #SantéDesÉtudiants #LittératieMédiatique #MédicoSocial #PratiquesEnSanté (translated)

🚨 Mortalité néonatale en hausse : 100 pages pour changer de modèle 📒 Pour une politique périnatale à la hauteur des enjeux. Changer de cadre, changer de modèle pour les femmes, les nouveau-nés et leurs familles ✍️ Marie-Pierre Bonnet (anesthésiste-réanimatrice), Elsa Kermorvant (pédiatre), Pr Loïc Sentilhes (gynécologue-obstétricien). Secrétaire générale de la mission : Sonia Baudry. Septembre 2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=KqN_UOL8xlI 🔍💡 Périnatalité : un rapport ministériel relie la hausse de la mortalité néonatale aux failles du parcours — prévention, post-partum, précarité — et décrit des leviers testés sur le terrain (aller-vers en PMI, prévention du bébé secoué, PASS mère-enfant). 👶 Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/pour-une-politique-perinatale-a-la-hauteur-des-enjeux-changer-de-cadre-changer-de-modele-pour-les-femmes-les-nouveau-nes-et-leurs-familles-6230 📌 Ce rapport offre aux acteurs de prévention un état des lieux chiffré de la santé périnatale en France, utile pour argumenter un projet auprès d’un financeur ou d’une collectivité. Il décrit des dispositifs déjà testés — appels d’aller-vers en PMI, prévention du bébé secoué en maternité, ligne d’écoute allaitement, suivi coordonné des nouveau-nés vulnérables — qui peuvent inspirer des actions locales. Il met aussi en lumière les zones fragiles du parcours : post-partum, femmes sans domicile, barrière de la langue, littératie. Il permet enfin de situer son action dans les réformes annoncées et de repérer où le terrain peut compléter l’offre de soins. 🇬🇧: For a perinatal policy that meets the challenges. Change the framework, change the model for women, newborns, and their families - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/pour-une-politique-perinatale-a-la-hauteur-des-enjeux-changer-de-cadre-changer-de-modele-pour-les-femmes-les-nouveau-nes-et-leurs-familles-6230 #️⃣ #pratiquesensante #Périnatalité #1000PremiersJours #MortalitéInfantile #SantéMaternelle #LittératieSanté #AllerVers #InégalitésSociales

🚨 Votre journée est un parc d’attractions : ce que ce livret dit de votre bien-être mental 📒 Cultiver le bien-être mental ✍️ Fondation PiLeJe, abritée par la Fondation de France (23 rue Lavoisier, 75008 Paris). Directrice de la publication : Emmanuelle Leclerc, déléguée générale. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=WnfbgNtugTI 🔍💡 Bien-être mental au quotidien : un livret illustré qui découpe la journée en 8 étapes et propose des exercices courts (respiration, 3-3-3, cohérence cardiaque) réutilisables en atelier. 🧭 À utiliser comme support de médiation, avec une lecture critique des chiffres cités et de l’origine de l’éditeur Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/cultiver-le-bien-etre-mental-6223 📌Ce livret découpe une journée ordinaire en huit étapes illustrées, du réveil au coucher, et associe à chacune un repère simple : lumière du matin, pauses, collation, rituel du soir, règles de sommeil. Il fournit aussi quelques exercices courts (respiration, technique 3-3-3, cohérence cardiaque) faciles à reprendre en animation collective. Il peut servir de support visuel pour ouvrir un atelier sur le bien-être mental avec un public peu familier du sujet. Son usage demande toutefois un regard critique : chiffres peu sourcés, approche centrée sur les comportements individuels, rythme de journée « standard » qui ne correspond pas à toutes les situations de vie. 🇬🇧: Cultivating mental well-being - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/cultiver-le-bien-etre-mental-6223 #️⃣ #pratiquesensante #SantéMentale #BienÊtreMental #PromotionDeLaSanté #CompétencesPsychosociales #Sommeil #LittératieSanté #Prévention

L'Hebdo N°39-2026 de Pratiques en Santé - https://www.pratiquesensante.com/blog/actualites-17/l-hebdo-n-39-2026-de-pratiques-en-sante-6221 Capsules Audio/Vidéo de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=t1Q5g0XoDgg 🇬🇧: The Weekly N°39-2026 of Health Practices - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/news-17/the-weekly-n-39-2026-of-health-practices-6221 Agir face aux preuves : le défi d'une santé publique citoyenne Cette semaine, une idée traverse l'ensemble de nos articles : en santé publique, savoir ne suffit pas, encore faut-il pouvoir agir. Face à des intérêts industriels puissants, la science et les preuves ne pèsent pas toujours lourd dans la balance politique. Entre lois censurées et opportunités éphémères — à l'image de la récente mission sur la PMI —, les fenêtres d'action pour faire entendre la voix du terrain se referment vite. Pourtant, les leviers existent. À l'École, d'abord, pivot essentiel pour développer l'esprit critique, la littératie en santé et les compétences psychosociales des plus jeunes — à condition de n'oublier aucune famille en chemin. Dans nos territoires ensuite, où le vieillissement de la population et les urgences écologiques imposent d'inventer de nouveaux modèles, notamment pour le pilotage des Ehpad. Dans ce contexte en mutation, l'accès à une information rigoureuse et la participation effective des citoyens ne sont plus des options : ce sont des exigences de santé publique. #PromotionSanté #PréventionPrimordiale #SantéMentale #DéterminantsDeSanté #InégalitésSociales #AllerVers #SantéDesÉtudiants #LittératieMédiatique #MédicoSocial #PratiquesEnSanté

🚨 6 signaux pour repérer une fake news santé en quelques secondes 📒 Fake news en santé : un atelier pour apprendre à reconnaître les fausses informations ✍️ Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) — juillet 2026. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=3Dpt82bmU1k 🔍💡 Infox santé et adolescents : un atelier Inserm de 1 h ou 2 h, avec 4 réflexes de vérification, un radar à 6 signaux d'alerte et 12 cas réels à analyser en équipe. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/fake-news-en-sante-un-atelier-pour-apprendre-a-reconnaitre-les-fausses-informations-6218 📌 Cet atelier clé en main aide à travailler l'esprit critique en santé avec des adolescents, sans faire la morale. Le guide donne le déroulé minuté, des phrases d'animation, les corrigés et 12 cas tirés des réseaux sociaux (détox, peptides, pilule, HPV, santé mentale sur TikTok…). Il peut servir tel quel en classe, ou être adapté pour une séance d'éducation pour la santé, un accueil jeunes ou la formation d'une équipe. La grille des 6 signaux d'alerte « BAUMEC » se réutilise facilement dans d'autres actions de prévention. 🇬🇧: Fake news in health: a workshop to learn how to recognise false information - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/fake-news-en-sante-un-atelier-pour-apprendre-a-reconnaitre-les-fausses-informations-6218 #️⃣ #pratiquesensante #FakeNewsSanté #EspritCritique #LittératieSanté #Infodémie #PréventionJeunes #EMI #ÉducationPourLaSanté

🚨Appartenance : le facteur de protection qui se construit dans les détails 📒 AMPLIFIER — Amplifier les perspectives et les expériences marginalisées dans la promotion de la santé mentale en milieu scolaire, afin d'améliorer le bien-être de chaque élève. ✍️ Santé mentale en milieu scolaire Ontario / School Mental Health Ontario (SMS-ON), organisme provincial d'appui au ministère de l'Éducation de l'Ontario (Canada) Juin 2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=ETdMe3g-_e4 🔍💡 Santé mentale à l'école : un guide ontarien pour repérer ce qui exclut sans le vouloir — accueil, règles, supports, façon de concevoir les actions. 🧭 Des questions d'autoréflexion et des gestes concrets pour co-construire avec les élèves et les familles les moins entendus Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/amplifier-les-perspectives-et-les-experiences-marginalisees-dans-la-promotion-de-la-sante-mentale-en-milieu-scolaire-6214 📌 Une action de promotion de la santé mentale peut exclure sans le vouloir : par l'accueil, les images, la langue, le règlement ou la façon dont elle a été conçue. Ce guide court part du sentiment d'appartenance comme facteur de protection. Il donne une grille d'autoréflexion et des gestes concrets en cinq domaines : accueil, participation, littératie, enseignement, familles et partenaires. Il sert à relire un projet existant, à préparer une analyse de pratiques ou à construire une action avec les jeunes et les familles qu'on ne voit jamais. Contexte ontarien : cadre et vocabulaire à adapter avant usage en France. 🇬🇧: Amplifying the perspectives and experiences of marginalised groups in the promotion of mental health in schools - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/amplifier-les-perspectives-et-les-experiences-marginalisees-dans-la-promotion-de-la-sante-mentale-en-milieu-scolaire-6214 #️⃣ #pratiquesensante #SantéMentale #MilieuScolaire #SentimentDAppartenance #Équité #LutteContreLesDiscriminations #HumilitéCulturelle #ParticipationDesJeunes

🚨 Votée en juillet, censurée en août : l'Europe reprend la main avec l'EU Kids Act 📒 Pourquoi l'interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans reste un casse-tête en France et en Europe ✍️ Florian Chaaban, mis à jour par Léa Deseille — Toute l'Europe (touteleurope.eu), rubriques Société / L'Europe et moi, format « Synthèse ». Septembre 2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=Mwhn20TAfSY 🔍📱 Réseaux sociaux et moins de 15 ans : la loi française a été censurée, l'Europe propose l'EU Kids Act. De quoi répondre juste aux familles et aux jeunes, sans annoncer une interdiction qui n'existe pas encore. ⚖️ Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/pourquoi-l-interdiction-des-reseaux-sociaux-aux-moins-de-15-ans-reste-un-casse-tete-en-france-et-en-europe-6213 📌 Parents, jeunes et équipes éducatives posent tous la même question : « Les réseaux sociaux sont-ils interdits avant 15 ans ? » En septembre 2026, la réponse est non : la loi française a été votée puis censurée, et l'Europe prépare ses propres règles. Ce texte résume en quelques pages les lois, les décisions et les outils de vérification d'âge. Il aide à corriger les idées fausses en atelier. Il permet surtout de déplacer le débat : moins d'interdiction promise, plus de travail sur la conception des applis et l'accompagnement des usages. #️⃣ #pratiquesensante #ProtectionDesMineurs #ÉducationAuNumérique #MajoritéNumérique #EUKidsAct #SantéMentaleDesJeunes #ParentalitéNumérique #LittératieNumérique

🚨Information fiable, esprit critique, participation : la feuille de route démocratique à 10 et 25 ans 📒 Comment vivrons-nous en France demain ? — Focus Démocratie : « Construire une démocratie résiliente face aux menaces ✍️ Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan (HCSP). Focus reproduisant un chapitre du rapport « Comment vivrons-nous en France demain ? Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=vA6er48q-XY 🔍💡 Résilience démocratique : information fiable, éducation aux médias et participation citoyenne — trois leviers qui recoupent la promotion de la santé. 🧭 Un diagnostic (défiance, abstention, désinformation, IA) et des pistes à 2035-2050 transposables au champ sanitaire et médico-social. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-focus-democratie-construire-une-democratie-resiliente-face-aux-menaces-6211 📌 Ce focus n'est pas un texte de santé, mais il traite trois leviers qui structurent la promotion de la santé : la qualité et la fiabilité de l'information, l'éducation aux médias et à l'esprit critique, et la participation citoyenne. Le diagnostic — défiance envers les institutions, abstention, désinformation amplifiée par l'IA — recoupe directement les enjeux d'infodémie en santé et de démocratie en santé. Les pistes (résilience informationnelle, « prebunking », participation inscrite dans la décision, littératie de l'État de droit) sont transposables à un projet de prévention, une action communautaire ou une formation. Utile pour situer son action dans un contexte démocratique fragilisé et pour argumenter le rôle sanitaire de l'esprit critique. 🇬🇧: How will we live in France tomorrow? — Democracy Focus: « Building a resilient democracy in the face of threats - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-focus-democratie-construire-une-democratie-resiliente-face-aux-menaces-6211 #️⃣ #pratiquesensante #Démographie #Vieillissement #ParcoursDeVie #PetiteEnfance #Territoires #Prospective #ÉquitéIntergénérationnelle

🇫🇷 : L'Hebdo N°38-2026 de Pratiques en Santé - https://www.pratiquesensante.com/blog/actualites-17/l-hebdo-n-38-2026-de-pratiques-en-sante-6206 Capsules Audio/Vidéo de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=VL6peqCeDE8 🇬🇧: The Weekly N°38-2026 of Health Practices - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/news-17/l-hebdo-n-38-2026-de-pratiques-en-sante-6206 Cette semaine, un fil rouge relie nos sélections en forme de rappel : la prévention ne vise plus seulement les comportements individuels, mais aussi et parfois surtout, les milieux de vie, les institutions et les règles qui les gouvernent. Le rapport sur la prévention primordiale et la cartographie des 65 plans nationaux dessinent une architecture ; la tentative genevoise d'inscrire « la santé dans toutes les politiques » dans la loi en montre les résistances concrètes. Sur le terrain, la même exigence : écouter d'abord. Les adolescentes du Québec, les étudiants en détresse, les usagers qui « vont chercher » un diagnostic nous rappellent que la posture précède le dispositif. Écouter les adolescentes placées, accueillir celui qui arrive avec son diagnostic, expliquer une décision avant qu'elle ne blesse : partout, la même conviction — accompagner, c'est prendre au sérieux ce que vit la personne. #PromotionSanté #PréventionPrimordiale #SantéMentale #DéterminantsDeSanté #InégalitésSociales #AllerVers #SantéDesÉtudiants #LittératieMédiatique #MédicoSocial #PratiquesEnSanté

🚨 Un·e étudiant·e sur trois en détresse : ce que révèle enfin l’enquête nationale sur leur santé 📒 Santé et bien-être des étudiants : les enseignements des enquêtes de l'OVE ✍️ Observatoire national de la vie étudiante (OVE), copublication avec la DGESIP (sous-direction A2-2, vie étudiante et réussite). Coordinateur : Malo Mofakhami. Juin 2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=Cy_ejSwU_wk 🔍📊 Santé étudiante 2026 : 40 % de détresse psychologique, un tiers en insécurité alimentaire, et un recours aux soins qui reste faible même chez les plus fragiles. 🧭 Des profils de recours et des inégalités de genre et de sexualité qui appellent des réponses différenciées — pas des moyennes. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/sante-et-bien-etre-des-etudiants-les-enseignements-des-enquetes-de-l-ove-6205 📌 Ce rapport objective, à l’échelle nationale et sur données comparables, ce que le terrain observe depuis la sortie du Covid : une santé psychologique durablement dégradée et un renoncement aux soins à deux visages. Il ne se contente pas de moyennes : il cartographie des profils de recours (non-recourant·es, inséré·es, en besoin de soins), croise santé, genre, orientation sexuelle, bourse et littératie, et documente l’insécurité alimentaire de près d’un tiers des étudiant·es. Utile pour cibler une action, argumenter un projet de campus promoteur de santé, ou repérer les publics à double vulnérabilité qu’un dispositif généraliste laisse de côté. 🇬🇧: Student Health and Well-being: Lessons from the OVE Surveys - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/sante-et-bien-etre-des-etudiants-les-enseignements-des-enquetes-de-l-ove-6205 #️⃣ #pratiquesensante #SantéÉtudiante #SantéMentale #InégalitésDeSanté #LittératieSanté #RenoncementAuxSoins #PrécaritéAlimentaire #CampusPromoteurDeSanté

🚨 Évaluer une source en 5 questions : la méthode qui tient en une séance 📒 Les essentiels — Éducation aux médias et à l'information — École I Collège I Lycée (désigné en interne « Les Essentiels de l'EMI » ✍️ CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), service associé au Réseau Canopé, avec le soutien de la GMF Directrice de publication : Marie-Caroline Missir. Directeur du CLEMI : Serge Barbet. Directrice scientifique et pédagogique : Isabelle Féroc Dumez. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=qhvmHgE23IA 🔍💡 Éducation aux médias : des séquences prêtes à animer (cycle 2 → lycée) pour outiller l'esprit critique face à la désinformation, aux deepfakes et à l'IA. 56 pages de fiches réutilisables, du décryptage d'image à la création d'un média. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/les-essentiels-education-aux-medias-et-a-l-information-ecole-i-college-i-lycee-designe-en-interne-les-essentiels-de-l-emi-6199 📌 La littératie médiatique et informationnelle n'est pas qu'un sujet scolaire : c'est une compétence protectrice transversale, directement liée à l'esprit critique face à la désinformation, y compris en santé. Ce document offre des séquences clés en main, testées, adaptables du cycle 2 au lycée, avec objectifs, durée, matériel et déroulé pas à pas. Chacun peut y puiser des trames réutilisables pour un atelier — évaluer une source, décrypter une image, comprendre d'où vient une infox — sans repartir de zéro. L'atout concret : passer d'un discours général sur « le sens critique » à des activités précises que l'on peut animer dès demain. 🇬🇧: The essentials — Media and Information Education — School I College I High School (internally designated as “The Essentials of EMI” - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/les-essentiels-education-aux-medias-et-a-l-information-ecole-i-college-i-lycee-designe-en-interne-les-essentiels-de-l-emi-6199 #️⃣ #ÉducationAuxMédias #LittératieNumérique #EspritCritique #Désinformation #EMI #PédagogieActive #CultureNumérique #pratiquesensante

🚨 J'ai mon diagnostic » : quand l'étiquette raconte qui on est 📒 La vérité sur soi : les usages sociaux du diagnostic hors médecine ✍️ Lisandre Labrecque-Lebeau (Sciences infirmières, UQO ; CREMIS), Pierre Pariseau-Legault (Sciences infirmières, UQO ; CREMIS), Guillaume Ouellet (Travail social, UQAM ; CREMIS).2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=SqVp9PwqNaA 🔍💡 Usages sociaux du diagnostic : comprendre pourquoi tant de personnes « vont chercher » une étiquette pour se dire et se faire reconnaître — et comment les accueillir sans invalider. 🧩 25 récits analysés hors du cabinet médical. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/la-verite-sur-soi-les-usages-sociaux-du-diagnostic-hors-medecine-6198 📌 De plus en plus de personnes se présentent avec un diagnostic qu'elles se sont attribué elles-mêmes, ou une étiquette repérée en ligne, avant tout avis clinique. Cet article éclaire pourquoi : le diagnostic est devenu un moyen de se raconter, de se comprendre et de se faire reconnaître, dans un contexte d'accès aux soins difficile. Il aide à recevoir ces récits sans les invalider ni les entériner, à distinguer un besoin de reconnaissance d'une demande de soin, et à ajuster sa posture d'accueil. C'est un texte de fond, pas une boîte à outils : il travaille le regard plutôt que les procédures. 🇬🇧: The truth about oneself: the social uses of diagnosis outside médicine - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/la-verite-sur-soi-les-usages-sociaux-du-diagnostic-hors-medecine-6198 #️⃣ #PréventionITSS #SantéSexuelle #DépistageVIH #CounselingPréventif #LittératieSanté #ÉthiqueSoin #SantéPublique #pratiquesensante

🚨Prévention : la France fait semblant ? 48 propositions pour arrêter 📒 Construire un système national de prévention primordiale ✍️ Cyrille Isaac-Sibille, député (Les Démocrates / MoDem, 12ᵉ circ. du Rhône), médecin ORL, membre de la commission des Affaires sociales Deux inspecteurs généraux et un groupe d'experts animé par le Pr Franck Chauvin ; 327 auditions, 15 déplacements, 147 contributions écrites Le rapport a été remis au Premier ministre le 13 juillet 2026. Il a ensuite été présenté publiquement le mercredi 16 septembre 2026 lors d’une conférence de presse à l’Assemblée nationale. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=mtUCEjpyoJM 🔍💡 Prévention primordiale : agir sur les milieux de vie, pas seulement sur les individus. 48 propositions pour faire du contrat local de santé le bras armé du terrain, reconnaître les fonctions invisibles (médiation, aller-vers, littératie) et piloter par la donnée. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/construire-un-systeme-national-de-prevention-primordiale-6195 📌 Ce rapport de 131 pages ; 48 propositions, donne un langage commun et un cadre argumentaire à tout acteur qui agit sur les conditions de vie plutôt que sur le seul comportement individuel. Il nomme et valorise des fonctions souvent invisibles — médiation, aller-vers, repérage, animation territoriale, littératie — et les inscrit dans le contrat local de santé, présenté comme pivot de l'action. On y trouve de quoi étayer un projet, convaincre un élu ou un financeur, et sortir de la logique d'expérimentation permanente. Utile pour situer son action dans une stratégie nationale en cours de construction, et pour anticiper les évolutions (littératie, santé mentale, CLS renforcés). 🇬🇧: Building a national system of primary prevention - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/construire-un-systeme-national-de-prevention-primordiale-6195 #️⃣ #PréventionPrimordiale #PromotionSanté #DéterminantsDeSanté #LittératieSanté #SantéDansToutesLesPolitiques #InégalitésDeSanté #ContratLocalDeSanté #pratiquesensante

🚨 Quand l'École abîme au lieu de protéger : ce que révèlent 28 500 saisines 📒 Porter attention aux vulnérabilités : agir en faveur de la santé mentale ✍️ Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur - Structure éditrice : Ministères chargés de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur - juillet 2026 Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=qmdLJYwAN3k 🔍💡 Santé mentale à l'École : quand la complexité administrative aggrave la souffrance des plus fragiles. 28 500 saisines analysées, des cas concrets, des recommandations transposables sur le terrain Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/porter-attention-aux-vulnerabilites-agir-en-faveur-de-la-sante-mentale-6193 📌 Ce rapport montre, à partir de cas réels, comment le fonctionnement « normal » de l'institution peut aggraver la souffrance psychique de personnes déjà fragiles — élèves, étudiants et agents. Pour qui accompagne des jeunes ou des collègues en difficulté, c'est une cartographie précieuse des points de friction (évaluation, orientation, dématérialisation, aménagements de handicap, fins de contrat). Les témoignages, très concrets, aident à repérer les « signaux faibles » avant la rupture. Les recommandations, transposables hors du champ scolaire, invitent à mieux communiquer, expliquer les décisions et sécuriser les moments-clés de parcours. 🇬🇧: Paying attention to vulnerabilities: acting in favour of mental health - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/porter-attention-aux-vulnerabilites-agir-en-faveur-de-la-sante-mentale-6193 #️⃣ #pratiquesensante #SantéMentale #PromotionSanté #BienÊtreÀLÉcole #LittératieSanté #InclusionScolaire #MédiationÉducative #SantéÉtudiante

🇫🇷 : L'Hebdo N°37 - 2026 de Pratiques en Santé - https://www.pratiquesensante.com/blog/actualites-17/l-hebdo-n-37-2026-de-pratiques-en-sante-6190 Capsules Audio/Vidéo de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=TFSk2j8Iuu8 🇬🇧: The Weekly N°36-2026 of Health Practices - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/news-17/l-hebdo-n-37-2026-de-pratiques-en-sante-6190 Un fil traverse cette sélection : agir sur les causes, pas sur les personnes. Qu'il s'agisse de vaccination, d'accidents domestiques, d'addictions ou de suicide en établissement, les rapports disent la même chose — mieux vaut transformer l'environnement que culpabiliser les individus. Ils rappellent aussi que l'info santé échappe à une personne sur trois, et que le lien de proximité — voisin, commerçant, association — retient celles et ceux que les grands réseaux ont lâchés. Face aux récits de l'industrie comme aux publics les plus éloignés — adolescentes exploitées, migrants, familles isolées — un même levier revient : aller vers, sans jugement, là où les inégalités se creusent. Le terrain, souvent, est déjà en avance. Reste à documenter ce qui marche, et à le défendre. #PromotionSanté #DéterminantsDeSanté #InégalitésSociales #AllerVers #LittératieSanté #PréventionBaséeSurPreuves #LienSocial #SantéCommunautaire #Plaidoyer #pratiquesensante

🚨De l'Angleterre au Québec : les programmes qui sauvent des enfants, et que la France n'a pas encore copiés 📒 Stratégie multimodale de prévention des accidents de la vie courante des enfants de moins de 5 ans ✍️ Haut Conseil de la santé publique (HCSP), rapport rédigé par un groupe de travail piloté par le Pr Isabelle Claudet-Walker (Commission spécialisée « Santé des enfants et des jeunes — Approche populationnelle » Juin 2026 Capsules Audio/Vidéo de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=oMhvlKutYMA 🔍💡 Prévention des accidents domestiques chez les moins de 5 ans : la France n'a ni stratégie nationale, ni système de surveillance fiable — pendant que le Royaume-Uni et le Canada démontrent depuis 15 ans l'efficacité de leurs programmes. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/strategie-multimodale-de-prevention-des-accidents-de-la-vie-courante-des-enfants-de-moins-de-5-ans-6185 📌 Ce rapport comble un vide documentaire rare : il ne se contente pas de décrire les risques d'accidents domestiques chez les tout-petits, il dresse l'état des lieux implacable d'une politique de prévention française exsangue — instances dissoutes, sites fermés, absence de coordination — et le met en regard de programmes étrangers dont l'efficacité a été mesurée. Pour un acteur de terrain, c'est une ressource à double usage : un argumentaire chiffré pour justifier une action de prévention auprès d'une tutelle, et une boîte à outils directement transposable (check-lists, principe ALTER, fiches par âge) pour ses propres actions auprès des familles. On y trouve aussi de quoi nuancer les messages trop culpabilisants envers les parents, au profit d'une approche d'appropriation plutôt que d'injonction. #️⃣ #pratiquesensante #PréventionAcVC #SantéEnfant #AccidentsDomestiques #PetiteEnfance #LittératieSanté #PréventionBaséeSurPreuves #PMI