Search

Neljä välikysymystä: 1. Mistä lähtien suomenkielisen oppilaan tehtävä on ollut opettaa suomea taitamattomalle mamu-oppilaalle suomea? 2.Paljonko suomenkieliselle oppilaalle maksetaan tästä tehtävästä? 3. Mikä on lapsiasiavaltuutetun kannanotto tähän julkisen hallinnon lapsityövoiman käyttöön? 4. Mille eri tahoille asiasta voi valittaa? #koulutus #suomi #lapsen oikeudet

Suomenkieliset lapset toimivat maahanmuuttajalasten kielen oppimisen resurssina. Lähikoulu ei välttämättä olekaan enää lapsen koulu, vaan hän matkaa kauemmaksi kotouttamaan maahanmuuttajia. #Sairasta Tämä ei tietystikään koske ruotsin kielisiä kouluja. #maahanmuutto #kieltenoppiminen #kotoutuminen

Ihanaa @minjakoskela (blokki) että kysyit tätä, et tosin minulta. Vastaan silti, tai pikemminkin tarkastelen yleisesti tätä problematiikkaa. Kysymyksesi paljastaa paljon. Se paljastaa Suomessa harjoitetun politiikan surkeuden: luodaan omilla toimilla (= huonolla maahanmuuttopolitiikalla) ongelma, sitten lähdetään ratkomaan sitä kyseenalaisin pakkokeinoin. Tällaiselta vältyttäisiin, kun olisi edes alkeistason ymmärrystä asioiden systeemisestä luonteesta, mutta kun ei ole, niin sitten ei ole. Ymmärrän: maahanmuuttajat ja vieraskieliset haluttaisiin ripotella tasaisemmin kouluihin suomenkielisten sekaan, jotta maahanmuuttajataustaiset lapset oppisivat kunnolla suomea ja integroituisivat muutenkin paremmin suomalaiseen yhteiskuntaan. Miksi he sitten pakkautuvat tietyille asuinalueille, ja millaisille? Suomessahan saa kai ihan vapaasti valita asuinpaikkansa, ainakin toistaiseksi. Siis oman maksukyvyn mukaan. Ahaa! Piileekö tässä avain ja villakoiran ydin? Miksi maahanmuuttajat eivät valitse useammin mukavia ja rauhallisia, keskiluokkaisia ja pientalovaltaisia alueita ja osta perheelleen kivaa omakotitaloa pihoineen? Miksi he valitsevat asunnokseen vuokrakerrostalon? Koska he ovat suomalaisia heikommassa sosioekonomisessa asemassa, sanot sievistellen. Se tarkoittaa sitä, että he ovat pienituloisia, vähävaraisia tai tuista riippuvaisia. Varmaankaan he eivät ole saaneet johtajatason töitä, koska Suomi on niin rasistinen maa, tai jotain. Voi sentään. Taisi nyt paljastua sellainenkin seikka, että Suomeen suuntautuu maahanmuuttoa pääosin kehitysmaista. Tullaan siis tuilla elämään tai prekariaatiksi matalapalkkatöihin. Ne luvatut huippuosaajat menevät ihan muualle. Kiitos, sosialistit. Fyi @OttoMeri #maahanmuutto #politiikka #syrjiminen

Ei ole suomenkielisten lasten syy etteivät vieraskieliset opi suomea.Nyt lähdetään korjaamaan tilannetta väärästä päästä! Jos pakotetusti tehdään keinotekoisia ratkaisuja,perheet vetävät omat johtopäätöksensä ja muuttavat muualle. @hsfi @iltasanomat #koulu https://t.co/dGPkI7tx36 #suomenkieli #koulutus #perhe

Espoon Suvelan Kirstin koulussa 92 % oppilaista on vieraskielisiä. 55 eri äidinkieltä! Suomenkielisiä jäljellä alle kymmenen prosenttia. Jos tämä ei ole sinulle “maahanmuuttajakoulu”, niin käynti optikolla voi auttaa. Tai jos et vieläkään hahmota, että tällaisia kouluja on oikeasti olemassa, on ehkä parempi käydä jollain muulla lääkärillä. On erittäin noloa, että suljet silmäsi ja syytät muita asiallisesti keskustelevia trollaamisesta. #maahanmuutto #koulutus #kielivaihtoehdot

Miten niin ”pakottamassa suomenkielisiä lapsia maahanmuuttajakouluihin”? Miksi pitää pakottaa? Kai kaikki haluavat osansa monikielisyydestä ja rikastavasta diversiteetistä? Eikö niin…? Kun kerran ihmiset sankoin joukoin äänestävät @Demarit, @vihreat ja @vasemmisto, niin kai he nyt sentään haluavat nauttia näiden puolueiden politiikasta ja sen aikaansaannoksista täysin rinnoin! Ja haluavat lastensakin nauttivan! #monikielisyys #diversiteetti #politiikka

Helsinki on pakottamassa suomenkielisiä lapsia maahanmuuttajakouluihin. Luottamus on menetetty. Aikuiset jotka haluavat lapsilleen parhaan mahdollisen koulutuksen, on petetty. Lapset laitetaan maksamaan asuntopolitiikassa tehdyt virheet. Nyt ollaan vakavan asian äärellä. https://t.co/OMSPpSqH1D #Koulutus #Maahanmuutto #Oikeudet

Miten valkoisten koulut tässä tarkalleen ottaen häviävät? Viimeisimmässä PISA-mittauksessa ruotsinkielisten valkoiset koulut menivät ensimmäistä kertaa suomenkielisten koulujen ohi. Tämä on olennainen käänne, sillä ennen viimeisintä mittausta ruotsinkieliset oppilaat ja koulut olivat suoriutuneet suomenkielisiä heikommin käytännössä koko PISA-mittaushistorian ajan. Tämä ei tapahtunut siksi, että ruotsinkieliset koulut olisivat äkkiä muuttuneet poikkeuksellisen ylivoimaisiksi, vaan siksi, että suomenkielisten koulujen tasoa on onnistuneesti laskettu ohjaamalla niihin yhä suurempia määriä heikosti pärjääviä maahanmuuttajataustaisia oppilaita jo ennen 2000-luvun PISA-huippua ja erityisesti sen jälkeen. S2-oppilaiden keskimäärin heikompi suoriutuminen laskee suomenkielisten peruskoulujen keskiarvoa, koska heidän tuloksensa lasketaan osaksi suomenkielisten koulujen kokonaistulosta. Kyse ei kuitenkaan ole vain tilastollisesta vaikutuksesta. Kun koulujen arjessa lisääntyvät kielelliset haasteet, työrauhaongelmat ja tuen tarve, myös suomenkielisten oppilaiden oppimisympäristö heikkenee. Samalla opettajien ja koulun muun henkilöstön resurssit kuluvat yhä enemmän ongelmien hallintaan varsinaisen opetuksen sijasta. Maahanmuutto hyödyttää valkoisten kouluja monella tavalla. Mitä enemmän maahanmuuton kasvu vahingoittaa suomenkielisiä peruskouluja, sitä useammin korkeassa sosioekonomisessa asemassa olevat suomenkieliset vanhemmat siirtävät lapsiaan ruotsinkielisiin valkoisiin kouluihin. Tämä on osaltaan mahdollistanut sen, että koko PISA-mittaushistorian ajan suomenkielisiä heikommin suoriutuneet ruotsinkieliset oppilaat ovat nousseet vertailussa äidinkielenään suomea puhuvien oppilaiden edelle. Kaksikielisessä maassa valkoisten koulujen rajaaminen vain ruotsinkieliselle väestönosalle ei ole tätä päivää ja epätasa-arvostava käytäntö on lisäksi omiaan luomaan tarpeetonta vastakkainasettelua eri kieliryhmien välille. #Koulutus #Maahanmuutto #PISA