Search

Kalkulator kaže: 0,025 €. Račun kaže: 250 €. Kome vjeruješ? 100 djece koja se nalaze u Science Centeru sjeda za stolove tokom pauze. Donose 100 sokova, po jedan za svako dijete. Jedan sok košta 2,50 €. Jedan učenik vadi telefon i otvara kalkulator da izračuna koliko ukupno košta 100 sokova. Ali, umjesto da pritisne ×, greškom pritisne ÷. Na ekranu se pojavljuje: 0,025 € Učeniku rezultat djeluje čudno, ali broj je na ekranu i više ga ne provjerava. U međuvremenu, 100 sokova je već na stolovima, a djeca počinju da ih otvaraju. Poslije nekoliko minuta stiže račun: 250 € Učenici gledaju jedni druge. Neko odmah kaže da mora postojati greška. Učenik ponovo vadi telefon i provjerava šta je uradio. Umjesto da pritisne ×, greškom je pritisnuo ÷. Jedan jedini pogrešan pritisak pretvorio je 250 € u 0,025 €. A 100 sokova je već bilo otvoreno. Kada ti kalkulator da rezultat, da li je dovoljno samo vidjeti broj na ekranu — ili treba da se zapitaš ima li rezultat smisla i koji je njegov red veličine? Funkcionalna nepismenost ne znači samo da ne razumiješ tekst. Ponekad znači i da vidiš apsurdan rezultat na ekranu, a ne shvatiš da on nema smisla. Gdje misliš da se lanac prekida: u samom računanju, u razumijevanju rezultata ili u nedostatku navike da se odgovor provjeri? ======================= Kako si došao do ove objave? A. Iz Trendinga B. Sa profila Mr. Numberwise C. Preko hashtaga D. Iz feeda / preporuka E. Preko reposta F. Na drugi način U kojoj si državi? Napiši slovo i državu u komentarima. #DobarDan #BosnaiHercegovina #edu #obrazovanje #funkcionalnanepismenost #PISA #pisa2025 #dezinformacije #MrNumberwise #Bosanski #BosniaHertzegovina #ExYugoslavia #ExIugoslavia #20260915_0031 #0133

Kalkulator kaže: 0,025 €. Račun kaže: 250 €. Kome vjeruješ? 100 djece koja se nalaze u Science Centeru sjeda za stolove tokom pauze. Donose 100 sokova, po jedan za svako dijete. Jedan sok košta 2,50 €. Jedan učenik vadi telefon i otvara kalkulator da izračuna koliko ukupno košta 100 sokova. Ali, umjesto da pritisne ×, greškom pritisne ÷. Na ekranu se pojavljuje: 0,025 € Učeniku rezultat djeluje čudno, ali broj je na ekranu i više ga ne provjerava. U međuvremenu, 100 sokova je već na stolovima, a djeca počinju da ih otvaraju. Poslije nekoliko minuta stiže račun: 250 € Učenici gledaju jedni druge. Neko odmah kaže da mora postojati greška. Učenik ponovo vadi telefon i provjerava šta je uradio. Umjesto da pritisne ×, greškom je pritisnuo ÷. Jedan jedini pogrešan pritisak pretvorio je 250 € u 0,025 €. A 100 sokova je već bilo otvoreno. Kada ti kalkulator da rezultat, da li je dovoljno samo vidjeti broj na ekranu — ili treba da se zapitaš ima li rezultat smisla i koji je njegov red veličine? Funkcionalna nepismenost ne znači samo da ne razumiješ tekst. Ponekad znači i da vidiš apsurdan rezultat na ekranu, a ne shvatiš da on nema smisla. Gdje misliš da se lanac prekida: u samom računanju, u razumijevanju rezultata ili u nedostatku navike da se odgovor provjeri? ======================= Kako si došao do ove objave? A. Iz Trendinga B. Sa profila Mr. Numberwise C. Preko hashtaga D. Iz feeda / preporuka E. Preko reposta F. Na drugi način U kojoj si državi? Napiši slovo i državu u komentarima. #DobarDan #CrnaGora #Muntenegru #ExYugoslavia #ExIugoslavia #edu #obrazovanje #funkcionalnanepismenost #PISA #pisa2025 #dezinformacije #MrNumberwise #Crnogorski #20260915 #0132

Kalkulator pravi: 0,025 €. Račun pravi: 250 €. Kateremu verjameš? 100 otrok v znanstvenem centru se med odmorom usede za mize. Prinesejo jim 100 sokov, po enega za vsakega otroka. En sok stane 2,50 €. Eden od učencev vzame telefon in odpre kalkulator, da bi izračunal, koliko skupaj stane vseh 100 sokov. Toda namesto tipke × pomotoma pritisne ÷. Na zaslonu se prikaže: 0,025 € Učencu se rezultat zdi čuden, vendar je številka na zaslonu, zato je ne preveri več. Medtem je vseh 100 sokov že na mizah in otroci jih začnejo odpirati. Po nekaj minutah pride račun: 250 € Učenci se spogledajo. Nekdo takoj reče, da mora biti napaka. Učenec ponovno vzame telefon in preveri, kaj je naredil. Namesto tipke × je pomotoma pritisnil ÷. En sam napačen pritisk je 250 € spremenil v 0,025 €. Vseh 100 sokov pa je bilo že odprtih. Ko ti kalkulator pokaže rezultat, ali je dovolj, da na zaslonu vidiš številko — ali pa se moraš vprašati tudi, ali je rezultat smiseln in kakšen je njegov velikostni red? Funkcionalna nepismenost ne pomeni samo tega, da ne razumeš besedila. Včasih pomeni tudi, da na zaslonu vidiš nesmiseln rezultat in ne opaziš, da nima smisla. Kje se po tvojem mnenju pretrga veriga: pri samem izračunu, pri razumevanju rezultata ali pri pomanjkanju navade, da bi preverili odgovor? ======================= Kako si prišel oziroma prišla do te objave? A. Iz razdelka Trending B. S profila Mr. Numberwise C. Prek hashtaga D. Iz vira ali priporočil E. Prek ponovne objave F. Drugače V kateri državi si? V komentar napiši črko in državo. #edu #izobraževanje #funkcionalnanepismenost #PISA #PISA2025 #dezinformacije #MrNumberwise #Slovenščina #DoberDan #Slovenija #RepublikaSlovenija #ExIugoslavia #20260914_2100 #0113