The government has launched a rental calculator to help tenants determine how much their monthly fee could increase with the new decree that freezes or limits increases to 2%, although this rule still needs to be approved by the Permanent Deputation of Congress. #Alquiler #Vivienda #Decreto (translated)
The government has launched a 'Rent Calculator' on the website of the Ministry of Housing so that tenants can verify how much their rent may increase following the implementation of the new caps from the housing decree. #Alquiler #Vivienda #Calculadora (translated)
La calculadora diç: 0,025 €. La conta diç: 250 €. A qual crees? 100 rapazes que stan no Science Center séntan-se nas mesas pa fazer ua pausa. Trazen 100 sumos, un pa cada rapaz. Un sumo custa 2,50 €. Un aluno pega no telemóvel e abre la calculadora pa saber quanto custam no total os 100 sumos. Mas, em vez de carregar em ×, por engano carrega em ÷. No ecrã aparece: 0,025 € Ao aluno parece-lhe estranho, mas o número está no ecrã e ele não verifica mais. Entretanto, os 100 sumos já estão nas mesas e os rapazes começam a abri-los. Passados alguns minutos chega a conta: 250 € Os alunos olham uns para os outros. Alguém diç logo que deve haver um erro. O aluno pega outra vez no telemóvel e verifica o que tinha feito. Mas, em vez de carregar em ×, por engano tinha carregado em ÷. Um único toque errado tinha transformado 250 € em 0,025 €. E os 100 sumos já estavam abertos. Quando la calculadora te dá un resultado, basta ver un número no ecrã — ou também tens de perguntar se o resultado faz sentido e qual é a sua ordem de grandeza? O analfabetismo funcional não quer dizer apenas não compreender un texto. Às vezes quer dizer também ver un resultado absurdo no ecrã e não perceber que não faz sentido. Onde achas que se parte a cadeia: no cálculo em si, na compreensão do resultado, ou na falta do hábito de verificar a resposta? ======================= Como chegaste a esta publicação? A. De Trending B. Do perfil de Mr. Numberwise C. De un hashtag D. Do feed / recomendações E. Por un repost F. De outra maneira Em que país estás? Escreve a letra e o país nos comentários. #edu #educaçon #analfabetismofuncional #PISA #pisa2025 #desinformaçon #MrNumberwise #Mirandés #BunDia #Portugal #RepúblicaPortuguesa #20260912_2050 #0108
La calculadora diz: 0,025 €. La cuenta diz: 250 €. ¿A cuál crees? 100 neños que tán nel Science Center siéntense nes meses pa facer una pausa. Traen 100 zumos, ún pa cada neñu. Un zumu cuesta 2,50 €. Un alumnu saca’l teléfonu y abre la calculadora pa saber cuánto cuesten en total los 100 zumos. Pero, en cuenta de calcar ×, per error calca ÷. Na pantalla apaez: 0,025 € Al alumnu paez-y raro, pero la cifra ta na pantalla y nun lo vuelve comprobar. Mentanto, los 100 zumos yá tán nes meses y los neños entamen a abrilos. Dempués d’unos minutos llega la cuenta: 250 € Los alumnos mírense unos a otros. Daquién diz de momentu que tien de ser un error. L’alumnu vuelve sacar el teléfonu y comprueba lo que fixera. Pero, en cuenta de calcar ×, per error calcara ÷. Una sola pulsación equivocada tresformara 250 € en 0,025 €. Y los 100 zumos yeren yá abiertos. Cuando la calculadora te da un resultáu, ¿abonda con ver una cifra na pantalla — o tamién hai que preguntase si’l resultáu tien sentíu y cuál ye’l so orde de magnitú? L’analfabetismu funcional nun significa namái nun entender un testu. Dacuando significa tamién ver un resultáu absurd na pantalla y nun decatase de que nun tien sentíu. ¿Ónde crees que se rompe la cadena: nel cálculu mesmu, na comprensión del resultáu, o na falta del vezu de comprobar la respuesta? ======================= ¿Cómo llegasti a esti post? A. Dende Trending B. Dende’l perfil de Mr. Numberwise C. Dende un hashtag D. Dende’l feed / recomendaciones E. Per un repost F. D’otra manera ¿En qué país tas? Escribi la lletra y el país nos comentarios. #edu #educación #analfabetismufuncional #PISA #pisa2025 #desinformación #MrNumberwise #Asturianu #BonDía #España #ReinoDeEspaña #20260912_2039 #0105
Era calculadora ditz: 0,025 €. Era factura ditz: 250 €. A quina credes? 100 mainatges que son en Science Center se sèten as taules entà hèr ua pausa. Pòrten 100 chucs, un entà cada mainatge. Un chuc còste 2,50 €. Un escolan pren eth telefòn e daurís era calculadora entà saber quant còsten en totau es 100 chucs. Mès, en lòc de prémer ×, per error prem ÷. En ecran apareish: 0,025 € Ar escolan li semble estranh, mès eth nombre ei en ecran e non ac torne a verificar. Mentretant, es 100 chucs ja son sus es taules e es mainatges comencen a daurir-les. Dempús de quauqui menutes arribe era factura: 250 € Es escolans se guarden es uns as auti. Quauquarrés ditz de seguida que i deu auer un error. Er escolan torne a préner eth telefòn e verifique çò qu’auie hèt. Mès, en lòc de prémer ×, per error auie premut ÷. Ua soleta pulsacion equivocada auie transformat 250 € en 0,025 €. E es 100 chucs ja èren dubèrti. Quan era calculadora te da un resultat, n’i a pro damb veir un nombre en ecran — o cau tanben demanar-te se eth resultat a sens e quin ei eth sòn orde de magnitud? Er analfabetisme foncionau non vò díder sonque non compréner un tèxte. A viatges vò díder tanben veir un resultat absurd en ecran e non encuedar-se’n qu’eth resultat non a sens. A on cres que se trinque era cadena: en calcul madeish, ena compreneson deth resultat, o ena manca deth costum de verificar era responsa? ======================= Com as arribat ad aguesta publicacion? A. De Trending B. Deth perfil de Mr. Numberwise C. D’un hashtag D. Deth feed / recomanacions E. Per un repost F. D’ua auta manèra En quin país ès? Escriu era letra e eth país enes comentaris. #edu #educacion #analfabetismeFoncionau #PISA #pisa2025 #desinformacion #MrNumberwise #Aranés #BonDia #Espanha #ReiaumeDEspanha #20260912_1943 #0101
A calculadora diz: 0,025 €. A cuenta diz: 250 €. A cuál creyes? 100 ninos que son en o Science Center se sientan en as mesas ta fer una pausa. Se trayen 100 zuros, uno ta cada nino. Un zuro costa 2,50 €. Un alumno prene o telefono y ubre a calculadora ta saber cuánto costan en total os 100 zuros. Pero, en cuenta de pretar ×, por error preta ÷. En a pantalla amaneixe: 0,025 € A l'alumno li pareixe raro, pero o numero ye en a pantalla y ya no lo revisa. Entre tanto, os 100 zuros ya son en as mesas y os ninos prencipian a ubrir-los. Dimpués d'uns minutos arriba a cuenta: 250 € Os alumnos se miran os uns a os atros. Belún diz de seguida que ha d'haber un error. L'alumno torna a sacar o telefono y mira qué heba feito. Pero, en cuenta de pretar ×, por error heba pretau ÷. Una sola pulsación errada heba transformau 250 € en 0,025 €. Y os 100 zuros ya yeran ubiertos. Quan a calculadora te da un resultau, ye prou con veyer un numero en a pantalla — u cal preguntar-se tamién si o resultau tiene sentiu y cuál ye l'orden de magnitut? L'analfabetismo funcional no quiere decir nomás no entender un texto. A vegadas quiere decir tamién veyer un resultau absurdo en a pantalla y no adonar-se que no tiene sentiu. Án creyes que se trenca a cadena: en o calculo mesmo, en a comprensión d'o resultau u en a manca d'o costumbre de revisar a respuesta? ======================= Cómo has arribau a ista publicación? A. Dende Trending B. Dende o perfil de Mr. Numberwise C. Dende un hashtag D. Dende o feed / recomendacions E. Por meyo d'un repost F. D'atra manera En qué país yes? Escribe a letra y o país en os comentarios. #edu #educación #analfabetismofuncional #PISA #pisa2025 #desinformación #MrNumberwise #Aragonés #ReinodeEspaña #España #BuenDía #20260912_1856 #0097
Sa calculadora narat: 0,025 €. Sa conta narat: 250 €. A cale crees? 100 pitzinnos chi sunt in su Science Center si sèttent a is mesas pro una pàusa. Benint portados 100 suchos, unu pro cada pitzinnu. Unu suchu costat 2,50 €. Unu istudiante leat su telèfonu e aberit sa calculadora pro ischire cantu costant in totu sos 100 suchos. Ma, in logu de tòcare ×, pro isbàlliu tocat ÷. In s'ischermu aparit: 0,025 € A s'istudiante li paret istranu, ma su nùmeru est in s'ischermu e non controllat prus. Intantu, sos 100 suchos sunt giai in sas mesas e sos pitzinnos incumentzant a los abèrrere. A pustis de pagos minutos benit sa conta: 250 € Sos istudiantes si castiant s'unu cun s'àteru. Calicunu narat subitu chi depet èssere unu isbàlliu. S'istudiante leat torra su telèfonu e controllat ite at fatu. Ma, in logu de tòcare ×, pro isbàlliu aiat tocadu ÷. Una sola pressionada isballiada aiat trasformatu 250 € in 0,025 €. E sos 100 suchos fiant giai abertos. Cando sa calculadora ti dat unu resurtadu, bastat a bìdere unu nùmeru in s'ischermu — o depes fintzas ti dimandare si su resurtadu tenet sensu e cale est s'òrdine de mannària? S'analfabetismu funtzionale non cheret nàrrere isceti non cumprèndere unu testu. A bortas cheret nàrrere fintzas bìdere unu resurtadu assurdu in s'ischermu e non si nde dare contu chi non tenet sensu. In ue crees chi si truncat sa cadena: in su càlculu matessi, in sa cumprensione de su resurtadu o in sa mancàntzia de s'abitudine de controllare sa risposta? ======================= Comente ses arribadu a custa publicatzione? A. Da Trending B. Da su profilu de Mr. Numberwise C. Da unu hashtag D. Da su feed / racumandatziones E. Pro mèdiu de unu repost F. In àtera manera In cale paisu ses? Iscrie sa lìtera e su paisu in sos cummentos. #edu #educatzione #analfabetismufuntzionale #PISA #pisa2025 #edu #disinformatzione #MrNumberwise #RepubblicaItaliana #Italia #BonaDie #20260912 #0096 #Sardu
A calculadora di: 0,025 €. A conta di: 250 €. Cal dos dous cres? 100 nenos e nenas que están no Science Center sentan ás mesas para facer unha pausa. Levan 100 zumes ás mesas, un para cada neno. Un zume custa 2,50 €. Un dos alumnos saca o móbil e abre a calculadora para saber canto custan en total os 100 zumes. Pero, en vez de premer ×, preme ÷ por erro. Na pantalla aparece: 0,025 € Ao alumno parécelle estraño, pero a cifra está na pantalla e non a volve comprobar. Mentres tanto, os 100 zumes xa están sobre as mesas e os nenos empezan a abrilos. Uns minutos despois chega a conta: 250 € Os alumnos míranse uns aos outros. Alguén di de inmediato que ten que haber un erro. O alumno volve sacar o móbil e comproba o que fixera. En vez de premer ×, premera ÷ por erro. Unha soa pulsación equivocada transformara 250 € en 0,025 €. E os 100 zumes xa estaban abertos. Cando unha calculadora che dá un resultado, abonda con ver unha cifra na pantalla — ou tamén deberías preguntarte se o resultado ten sentido e cal é a súa orde de magnitude? O analfabetismo funcional non significa só non comprender un texto. Ás veces tamén significa ver un resultado absurdo na pantalla e non decatarse de que non ten sentido. Onde cres que se rompe a cadea: no propio cálculo, na comprensión do resultado ou na falta do hábito de comprobar a resposta? #educación #edu #aprendizaxe #PISA #MrNumberwise #Galego #20260910 #0075
La calculadora diu: 0,025 €. El compte diu: 250 €. Quin dels dos et creus? 100 infants que són al Science Center s’asseuen a les taules per fer una pausa. Porten 100 sucs a les taules, un per a cada infant. Un suc costa 2,50 €. Un dels alumnes treu el telèfon i obre la calculadora per saber quant costen en total els 100 sucs. Però, en lloc de prémer ×, prem ÷ per error. A la pantalla apareix: 0,025 € A l’alumne li sembla estrany, però la xifra és a la pantalla i no ho torna a comprovar. Mentrestant, els 100 sucs ja són damunt les taules i els infants comencen a obrir-los. Al cap d’uns minuts arriba el compte: 250 € Els alumnes es miren entre ells. Algú diu de seguida que hi ha d’haver un error. L’alumne torna a treure el telèfon i comprova què havia fet. En lloc de prémer ×, havia premut ÷ per error. Una sola pulsació equivocada havia convertit 250 € en 0,025 €. I els 100 sucs ja estaven oberts. Quan una calculadora et dona un resultat, n’hi ha prou de veure una xifra a la pantalla — o també t’has de preguntar si el resultat té sentit i quin és el seu ordre de magnitud? L’analfabetisme funcional no vol dir només no entendre un text. De vegades també vol dir veure un resultat absurd a la pantalla i no adonar-se que no té sentit. On creus que es trenca la cadena: en el càlcul mateix, en la comprensió del resultat o en la manca de l’hàbit de comprovar la resposta? #educació #aprenentatge #PISA #edu #MrNumberwise #Català #20260910 #0074
A calculadora diz: 0,025 €. A conta diz: 250 €. Em qual acreditas? 100 crianças no Science Center sentam-se às mesas para fazer uma pausa. São trazidos 100 sumos, um para cada criança. Um sumo custa 2,50 €. Um dos alunos pega no telemóvel e abre a calculadora para descobrir quanto custam, no total, os 100 sumos. Mas, em vez de carregar em ×, carrega por engano em ÷. No ecrã aparece: 0,025 € O resultado parece estranho, mas o número está no ecrã e o aluno não volta a verificar. Entretanto, os 100 sumos já estão nas mesas e as crianças começam a abri-los. Alguns minutos depois chega a conta: 250 € Os alunos olham uns para os outros. Alguém diz imediatamente que deve haver um erro. O aluno pega novamente no telemóvel e verifica o que tinha feito. Em vez de carregar em ×, tinha carregado por engano em ÷. Um único toque errado tinha transformado 250 € em 0,025 €. E os 100 sumos já estavam abertos. Quando uma calculadora te dá um resultado, basta ver um número no ecrã — ou também deves perguntar-te se o resultado faz sentido e qual é a sua ordem de grandeza? O analfabetismo funcional não significa apenas não compreender um texto. Às vezes, também significa ver no ecrã um resultado absurdo e não perceber que ele não faz sentido. Onde achas que a cadeia se quebra: no próprio cálculo, na compreensão do resultado ou na falta do hábito de verificar a resposta? #educação #edu #pisa #MrNumberwise #Português #20260910 #0060
La calculadora dice: 0,025 €. La cuenta dice: 250 €. ¿A cuál crees? 100 niños que están en el Science Center se sientan a las mesas para hacer una pausa. Llevan 100 zumos a las mesas, uno para cada niño. Un zumo cuesta 2,50 €. Uno de los alumnos saca el teléfono y abre la calculadora para averiguar cuánto cuestan en total los 100 zumos. Pero, en lugar de pulsar ×, pulsa por error ÷. En la pantalla aparece: 0,025 € El resultado le parece extraño, pero el número está en la pantalla y no vuelve a comprobarlo. Mientras tanto, los 100 zumos ya están sobre las mesas y los niños empiezan a abrirlos. Unos minutos después llega la cuenta: 250 € Los alumnos se miran unos a otros. Alguien dice enseguida que tiene que haber un error. El alumno vuelve a sacar el teléfono y comprueba lo que había hecho. En lugar de pulsar ×, había pulsado por error ÷. Una sola pulsación equivocada había convertido 250 € en 0,025 €. Y los 100 zumos ya estaban abiertos. Cuando una calculadora te da un resultado, ¿basta con ver un número en la pantalla o también deberías preguntarte si el resultado tiene sentido y cuál es su orden de magnitud? El analfabetismo funcional no significa solamente no comprender un texto. A veces también significa ver en la pantalla un resultado absurdo y no darse cuenta de que no tiene sentido. ¿Dónde crees que se rompe la cadena: en el propio cálculo, en la comprensión del resultado o en la falta del hábito de comprobar la respuesta? #educación #edu #pisa #informepisa #MrNumberwise #Español #20260910 #0059
FALSO. LA DIPUTADA STRADA O MIENTE DELIBERADAMENTE O NO SABE USAR LA CALCULADORA La venta de CITELEC —el 50% que tenía ENARSA en la controlante del 52,65% de Transener— se adjudicó por licitación pública en USD 356.174.811,78. Esto es, si se le hace muy difícil entender, TRESCIENTOS CINCUENTA Y SEIS MILLONES DE DÓLARES. Central Puerto ofreció 301 millones. La diferencia que les ganó la licitación es de 55,17 millones de dólares. El cuento de que “tasaron 200 una empresa que valía 320” y de que “con el dividendo recuperaron dos tercios” es FALSO y se arma mezclando tres cosas distintas: el precio base, un número que se inventó ella y el 100% de Transener. Es insólito que una diputada nacional no sepa hacer cuentas básicas de aritmética. Ojalá la exposición le sirva a esta diputada para aprender cómo son estos procesos y dejar de hacer el ridículo. #PolíticaArgentina #Economía #Transener
Por Que o Seu Salário Encolhe Quando o PIB Cresce Entre o optimismo triunfante do PIB e a asfixia silenciosa de quem trabalha, Portugal descobriu uma nova modalidade olímpica: tributar como no Norte da Europa, produzindo como na periferia. Há uma arte muito particular na retórica financeira do Estado: a capacidade de vestir a contabilidade de uma sobriedade tão técnica que qualquer protesto do contribuinte parece um traço de analfabetismo funcional. Se o PIB cresce dois vírgula qualquer coisa por cento e o desemprego recua para patamares historicamente baixos, o cidadão é delicadamente convidado a juntar-se ao coro de aclamação. Quando os profetas da calculadora nos acenam com a "boa conjuntura", o debate político costuma dar-se por encerrado. Afinal, como ousar contestar a prosperidade quando ela vem chancelada por gráficos em papel cavalinho? O problema é que a realidade tem a péssima mania de não ler as notas de imprensa dos governos. E, quando a folha de cálculo é confrontada com a vida concreta, a aritmética oficial começa a revelar as suas fracturas. A Ilusão do Indicador Agregado: Carga vs. Esforço O grande truque de mágica das últimas décadas residiu em concentrar a atenção pública num único conceito: a carga fiscal. Ouve-se nos corredores do poder, com o ar compenetrado de quem recita um dogma, que a arrecadação de impostos em relação ao PIB em Portugal está "perfeitamente alinhada com a média europeia". E assim se arruma o assunto. O que este sacerdócio do número prefere omitir é uma distinção elementar que qualquer família faz ao fim do mês: uma taxa de 35% cobrada a quem ganha três mil euros não produz a mesma dor que essa mesma taxa aplicada a quem subsiste com mil. Para desarmar esta narrativa, a matemática do quotidiano é mais didáctica do que qualquer tratado de finanças públicas: • O Cidadão A (Dinamarquês): Ganha 4.000 euros por mês. O seu Estado cobra-lhe uma carga fiscal elevadíssima de 40% (1.600 euros). Sobram-lhe 2.400 euros líquidos na conta para viver, consumir e poupar. • O Cidadão B (Português): Ganha 1.000 euros por mês. O Estado cobra-lhe uma carga teoricamente "mais baixa" ou "na média", de 35% (350 euros). Sobram-lhe escassos 650 euros para enfrentar um mercado de habitação, energia e cabaz alimentar com preços globalizados. Matematicamente, a "carga fiscal" do dinamarquês é superior. Na prática, o esforço fiscal do português é infinitamente mais doloroso. É exactamente por isso que a carga fiscal é um indicador cego: olha para a fatia que o Estado tira, mas recusa-se a olhar para o tamanho do bolo que sobra no prato do contribuinte. A Teimosia dos Dados Oficiais: A Lição da "Passadeira Rolante" Não é a primeira vez que os modelos matemáticos e a tecnocracia falham ao analisar o país. Lembremo-nos de quando o homem que previu a falência iminente da Segurança Social errou a sua projecção por mais de 9 mil milhões de euros, precisamente porque os modelos teóricos ignoraram as dinâmicas reais do mercado de trabalho e da economia concreta. Com a fiscalidade acontece exactamente o mesmo. E aqui não há espaço para manobras de distracção: os números que confirmam o nosso empobrecimento relativo vêm directamente das séries do INE e do Eurostat. É a própria estatística oficial que desfaz o mito da equidade fiscal. Em 1999, os dados do INE registavam uma carga fiscal de 30,8% do PIB, com um nível de vida correspondente a cerca de 85% da média europeia. O nosso esforço fiscal — a métrica real que cruza a tributação com a riqueza per capita — situava-se em 89,5% da média comunitária. Estávamos confortavelmente abaixo do padrão de sacrifício europeu. Para perceber o que aconteceu desde então, a analogia da mensalidade do ginásio traduz esta perda de terreno: em 1999, pagávamos uma "mensalidade" equivalente a 30 € tendo um salário relativo de 850 € — o esforço era razoável. Hoje, a "mensalidade" subiu para 35 €, mas o nosso rendimento relativo recuou para 770 €. Embora o aumento da taxa pareça contido no papel, a nossa capacidade para a suportar encolheu. Esta é a história da "passadeira rolante": imagine dois atletas no ginásio. O atleta europeu mantém uma corrida ritmada enquanto a sua passadeira avança a boa velocidade; o atleta português corre com cada vez mais inclinação na máquina (mais impostos), mas a sua passadeira está a andar para trás. Ao fim do treino, o português está exausto do enorme esforço exigido, mas ficou substancialmente mais longe da linha de chegada do que quando começou. As séries oficiais confirmam este recuo: a arrecadação subiu para mais de 35% do PIB, enquanto o nosso nível de vida relativo caiu de 85% para 77% da média da UE. O resultado é que o esforço fiscal português saltou de 89,5% para uns impressionantes 115,3% da média europeia — significando que o sacrifício exigido ao contribuinte português está hoje 15,3% acima da média comunitária. Somos o sexto país da União Europeia onde o Estado exige maior sacrifício a quem menos rendimento gera. Tributamos como na Suécia, mas remuneramos como no limiar da coesão. O Mito do Crescimento Infinito Sem Produtividade A narrativa dominante confortou-se durante anos com um modelo económico assente no aumento quantitativo: mais turistas a entrar, mais fundos europeus a injectar, mais postos de trabalho de baixo valor acrescentado a criar. Mas o modelo chegou ao fim do seu fôlego natural. Com a taxa de desemprego nos 5,7% e uma demografia que envelhece a um ritmo inexorável, continuar a esperar que o PIB cresça apenas porque há "mais pessoas a trabalhar" é uma forma de voluntarismo ingénuo. A teimosia dos factos contados pelas métricas do INE obriga a fazer a pergunta que a tecnocracia prefere diferir: quanto conseguirá a economia portuguesa produzir quando o efeito anestésico do turismo e das subvenções comunitárias se desvanecer? Sem um investimento produtivo sério — que, aliás, as últimas estimativas mostram voltar a cair em termos em cadeia —, a promessa de convergência com a Europa rica transforma-se numa miragem. A produtividade não é um detalhe académico; é a única máquina capaz de transformar trabalho em salários reais. Se o capital por trabalhador não aumenta, se a gestão não ganha dimensão e se a inovação permanece confinada a relatórios de propaganda, a resposta do sistema para financiar o Estado Social continuará a ser a mais fácil e a mais cobarde: espremer ainda mais a esponja do rendimento das famílias. A Revolução que Não Pode Esperar Pelo Amanhã Entramos agora num ciclo em que a Inteligência Artificial e a automação de processos prometem redefinir o próprio conceito de trabalho no horizonte de uma década. Perante esta viragem histórica, a discussão pública em Portugal arrasta-se na espuma dos dias. Enquanto a tecnologia oferece a possibilidade real de desassociar a criação de riqueza da mera soma de braços disponíveis — multiplicando a eficiência e criando o verdadeiro choque de produtividade de que o país necessita —, o debate político insiste em discutir o acessório. Aumentar o rendimento per capita não é apenas uma meta estatística; é a única forma de tornar a tributação suportável. Se a economia gerar valor real, a mesma taxa de imposto pesará substancialmente menos nos ombros de quem produz. Se, pelo contrário, continuarmos a adiar as reformas estruturais, a modernização do tecido empresarial e a aposta decidida na tecnologia, o esforço fiscal continuará a subir, mascarado por aparentes triunfos conjunturais. A política não é um mero exercício de contabilidade, nem o país é uma folha de Excel desenhada para equilibrar saldos à custa do esgotamento dos seus cidadãos. Não basta perguntar quanto o Estado arrecada. É imperativo perguntar quanta vida sobra aos portugueses depois de pagarem a factura da sua própria modéstia económica. #EconomiaPortuguesa #Fiscalidade #EsforçoFiscal #CargaFiscal #PIB #Salários #Produtividade #CustoDeVida #RendimentoPerCapita #Empobrecimento #ClasseMédia #Habitação #Inflação #INE #Eurostat #DadosEconómicos #Portugal #PolíticaEconómica #EstadoSocial #ConvergênciaEuropeia #InteligênciaArtificial #Automação #FuturoDoTrabalho #Inovação #PortugalReal #VidaCara #SalárioCurto #EsforçoRecord
🚨| Dani Olmo ha hablado de cómo era compartir vestuario con Ferran Torres: “Al tío le decías 4-2-3-1 y cogía la calculadora para ver qué daba” “Había siempre que ayudarle a ponerse calcetín, medias y botas porque según él tenía un orden muy complejo” “El cabron no marcaba gol ni jugando al crossbar challenge. Iban todas fuera” “Flipabamos cuando se duchaba después de los partidos con tanga y chanclas. Maricon perdido” #DaniOlmo #FerranTorres #Fútbol
Se les cayó la narrativa. El ministro de Hacienda, Miguel Gómez, dejó en evidencia la trapisonda del gobierno saliente: $59 billones en cuentas mal calculadas y gastos sin registrar. Nos vendieron la idea de la "austeridad del cambio" y lo que dejaron fue un desorden fiscal histórico y las finanzas públicas en cuidados intensivos. El cinismo de Petro fue predicar rigor mientras escondía la calculadora bajo el tapete, como el gato esconde la mierda bajo la arena. #FinanzasPúblicas #Transparencia #Gobierno
70M de traspaso y 60-70M de salarios(4 temporadas), en mi calculadora me dan 130-140M. Para vender todos los días eso de que estamos tiesos, hay que ver luego como os gusta inflar los traspasos y cobrar los brutos en netos. Por último ponte pilas, a la calculadora también. #Fútbol #Traspasos #Salarios
En noviembre cuando estemos con la calculadora intentando entrar en Libertadores nos vamos a acordar de la noche que pintó no marcar a los jugadores de Riestra #Libertadores #Fútbol #Recuerdos
España ha lanzado el proyecto MamoRisk, una 'calculadora' que analizará los datos de 10.000 mujeres para personalizar el riesgo de desarrollar cáncer de mama basado en factores como estilo de vida, genética y características mamográficas, con el objetivo de mejorar la detección precoz y las medidas preventivas. #MamoRisk #CáncerDeMama #MedicinaPersonalizada
OTRO KIOSKO QUE SE VA… HOY, LA BUROCRACIA PARA IMPORTAR PILAS. Puede parecer una boludez, pero resultaba un impedimento para la importación y un sobrecosto para relojes, juguetes, controles remotos, calculadoras, linternas, teclados inalámbricos y miles de productos de uso cotidiano. Como toda barrera, tiene su “cara linda”: el supuesto objetivo de evitar la comercialización de productos con niveles peligrosos de mercurio, cadmio y plomo. Pero la realidad era un lobby atrás que encarecía el precio de esos productos. Por eso, hace unos meses, con el Decreto Delegado 431/25 habíamos empezado a desmontar esa parafernalia. Pensemos en una pila botón fabricada en Japón para un reloj. Se vende en Europa, Estados Unidos y Japón. Fue ensayada por laboratorios especializados, certificada por organismos reconocidos internacionalmente y utilizada en millones de productos alrededor del mundo. Sin embargo, para venderse en Argentina había que volver a certificarla localmente. Y volver a hacerlo para cada modelo. Y volver a hacerlo al año siguiente. Para juguetes, por ejemplo, era una gran barrera de entrada y además un gran negocito para los certificadores de pilas (acá la política industrial más exitosa ¡fue el de la industria de las certificaciones!) El Decreto 431/25 introdujo un cambio conceptual en línea con todo lo que venimos haciendo: si una pila ya acreditó su conformidad ante organismos técnicos reconocidos internacionalmente, Argentina reconoce esa acreditación sin obligar a repetir todo el procedimiento desde cero. La Resolución Conjunta 1/26 firmada por el Secretario de Coordinación Productiva @PALavigne83 y el Secretario de Turismo y Ambiente @danielscioli reglamenta y completa esta reforma. Desaparecen las autorizaciones previas para importar y comercializar y el cumplimiento se acredita mediante una declaración jurada de conformidad (donde se adjunta un informe de ensayo o se acredita la certificación internacional). Un paso más en el proceso de libertad económica que nos pide el presidente @JMilei. VLLC! Gracias @PALavigne83 y en su equipo a Carolina Cuenca e Ignacio Boudjikanian. Todos del @MinEconomia_Ar de @LuisCaputoAR. Gracias también a @danielscioli y a su equipo, particularmente a @FernandoBrom1, @CandelitaN y Noelia Bertoni. Todos parte de la @Jefatura_Ar de @madorni. En @MinDesreg_Ar quiero agradecer a @Eugenio__Mari, Subsecretario de Reformas Estructurales, Florencia Memmolo, @jeremanzano08 y @sebaeinstoss. #Economía #Argentina #Comercio
